学习的作文

时间:2024-08-31 08:48:20 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文

学习的作文 篇1

  我舅舅的女儿——琼姐姐,她有一头乌黑的头发被剪一个“西瓜皮”她的皮肤很白,一双黑溜溜的大眼睛经常看书。高高地鼻子下面一张小嘴。能说会道。姐姐现在读高一。她每天五点半起床读书然后自习后整理每天的笔记。当夜声人静的时后,我偷偷地透过玻璃窗户看见她还在背英语。

  有一次,我和姐姐一起去旅游,姐姐一路上问:“这棵树有多少年了,这个石碑来自哪个年代,文字是什么意思瀑布是怎样形成的……”她无时不刻不在想问题,增长自己的见识,累积自己的知识,当她手托下巴沉思的时候,我就知道她遇上了一个难题,当她手舞足蹈的时候,我就知道她今天解决了难题,特别高兴。

  这就是我活泼可爱,聪明好学的`姐姐,我要以她为榜样,认真、努力、刻苦的学习。

学习的作文 篇2

  我有两个表姐,她们都很疼我。要问我喜欢谁,我肯定大声回答:“二表姐。

  二表姐一头短发,乌黑的眼睛,可爱的小嘴,还戴着眼镜,两只手总是不停地往上推眼镜,逗极了!

  我每次到她家里去,她不是认认真真地做题目,就是聚精会神地看书。她的'好几篇作文发表在《慈溪日报》上,奥数在班里也是最棒的。

  有一个星期日,她拿着一本厚厚的书来外婆家。见我在做作业,她二话不说,就做在旁边的椅子上看书。大约过了半个小时,我遇到了一道奥数难题,想了很久,也没想出来,就说:“姐姐,这道题我想了很久了,肯定不能一笔画成。”姐姐拿过去一看,马上就说:“你弄错了肯定可以,你再仔细想想。”过了几分钟,我兴奋地说:“我想出来了,原来是双数点和单数点的关系。”姐姐点点头,微笑着说:“对了,做奥数题你一定要仔细、多动脑筋,每一题都不能过早下结论。”

  这就是我爱学习、求上进的二表姐。

学习的作文 篇3

陈老师好,同学们好:

  我是王晓蒙,这么久没和大家见面我非常想念你们,通过这次班会我和大家分享一下这个假期我的学习情况。

  其实,大家都知道我本来学习基础不是很好,在这个超长假期中,我非常感谢妈妈的陪伴,她每天给我个列学习计划,并监督我完成。

  最让我感激的就是我们的老师,每天的作业我都认真完成,每位老师都给我指导并纠正,我想,我们班这么多的.同学,每天老师都认真批改,这种批改不像纸质作业,非常累眼睛,非常辛苦!在这里我给我们班的老师们鞠一躬,老师,您辛苦了!

  我还是说说我的作业完成情况吧!首先是语文:假期里,妈妈给我规定要写10篇作文,当时觉得挺多,不好写,可是后来,经过陈老师的指导,我逐渐摸着了写作的门道,不再惧怕写作,越写越愿意写。没想到假期延长,我的作文早已超过20篇了,每一篇陈老师都认真批改了,并且都发在了陈老师的《小学生文雅集》中。我自己也感觉很有成就感!我的一级、二级古诗已背诵完成,课本预习报告的1-17课及练习册已完成,还有咱们的AB卷都已完成!今天老师发的基础测试部分,我答完后,错误并不多,老师说我的学习效果好呢!

  英语AB卷我也全部完成了,练习册M1-M10的单词、短语、句子也基本会读会默写了。

  数学做得少了点儿,每天除了徐老师布置的作业外,我每天都会做一点口算题卡,AB卷也基础跟上了!

  呵呵!我做的就这些啦!希望咱们在学习上一起加油哟!

学习的作文 篇4

  今天爸爸上中班,奶奶下午送我去学习EF,妈妈晚上6点把我接回家。

  回家后,我马上就要做作业,妈妈让我吃了饭再做。

  现在我工作很满很忙,礼拜1、3晚上学围棋;礼拜2、5下午学EF。不过我都很喜欢。我是个乖孩子,爸爸妈妈努力培养我,为我投入很多,但妈妈的`教育方法很好,没有给我多少压力。使 我学习的很开心。

学习的作文 篇5

  我身边有很多同学抱怨为什么要学习语文,当然,抱怨的几乎都是男生,他们总是问我为什么我的语文成绩那么好,他们的语文成绩总是低得吓人,他们也不太热爱写读书笔记或是写随笔这样的作业,吸引他们的学科基本上都是数学物理啊,一些具有挑战性的学科。有的人甚至还轻视语文,他们觉得自己会说话就好了,怎么还要学什么文言文,写不同题材的文章呢。

  但是语文作为一门基础学科,肯定是有它的必要性的`。我就觉得学习语文是一件特别重要的事情,不论是在生活方面还是陶冶情操方面,语文都是特别好的利器。但是很多人都误解了语文,我身边的很多朋友有的学习语文目的就是为了应试,这让我比较失落。一个人其实可以真正意义上爱上语文这么学科的,我们的生活不能没有语文。

  首先语文可以让一个人知识积累量增多,语文是所有学科的基础。我们学习的任何教材,都离不开汉字,而汉字是语文的一个重要组成部分,倘若一个人语文不好,他不能读懂那么深奥的纯理论书,他不会知道有些词语的含义,这必将是他们前进道路上的障碍。

  语文可以让一个人变得话题丰富,让他谈吐不凡。语文不仅教会我们识别众多的汉子拼音,也让我们循序渐进的积累知识。肚子里的知识多了,和别人聊的话题就多了,自己的视野也会慢慢开阔起来,慢慢地自己的举止态度就会升华了。

  语文可以记录下文化。这个时代有很多马上就要消失的文化特色,倘若没有人用心把这道工艺记录下来,那将有多少民间文化会消失殆尽。很多的书籍,很多的文献里,不只有隽永的文字,还有文字背后的浓厚文化。

  语文无论是对学生还是对国家都有着重要的作用,学好语文的价值是无限的。

学习的作文 篇6

  一开始学写字的时候,是从歪七扭八的字开始学习,刚开始学的时心情就是要学不学,害爸妈气的要死,后来一直学都没有抱着很大的希望,心情要一直要学不学,有天爸爸说:“如果你要学就学,不学就不要学”,妈妈又说:“干脆不要学了”,那时我的心里想着,:“如果不学就不学哼,干麻还教我”,我就马上跑回房间看书,后来爸爸就进来我的房间跟我说了一个故事,我当时才知道爸爸和妈妈为什么要那么认真的教我写字。

  爸爸跟我说完以后,妈妈在教我写字时我心里都会记得爸爸跟我说的话,虽然有时我还是会生气,不过爸爸说耐心还是要培养的,在这之中我学到一个道理,那就是“凡是做什么事都要有耐心”,才能做得好事情,而写字也是练习的,在爸妈的魔鬼训练后我的'字也渐渐变漂亮了,可是我时我的耐心不见了字就会很丑。

  这个学习过程给我了一个启示,那就是写字一定要专心,要不然你的耐心就会不见,不要分心,功课会写得很慢,字如果要写很漂亮就不可以分心,不可以边玩边写,看书当然也一样要专心。

学习的作文 篇7

  学习是成才的阶梯。每个人在出生时,都拥有相似的潜质,但在几千年之后,有的人成为了闻名世界的科学家,有的人成为了妇孺皆知的大教育家,而有的人却如一阵微风,一吹而过,不留下任何痕迹。

  爱迪生小时候十分喜欢学习,为了学习化学,边在火车上卖报纸,边做化学实验。正是怀着对学习的热爱,爱迪生步入了科学的旅途,创造了无数种发明。

  宋濂在幼年时期家境贫困,但热爱读书,为了读书,他去借邻居家的书来抄。即使在冬天滴水结冰的时候,他仍坚持不懈的抄书,长大后,更是为了求学,忍冻受饥求师,最终凭借自己的.执着,流芳千古。

  高尔基说过,人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!学习是成功的钥匙,是通向理想之门的必经之路,学习是改变人生的重要转机。

  学习不只是要读书,在生活中也可以学到许多,从面团发酵研究酵母菌,到钢铁生锈研究铁的性质......这些说明读书要活学活用,将知识转化为兴趣。

  除此之外,学习也是不断积累的过程。荀子说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。所以滴水只有日积月累才能穿透石块,沙子只有经过长时间高压才能形成钻石。

  那么为了使自己成才,让我们一起去快乐学习,活用学习,积累学习吧!为着理想,为着朝阳,为着未来,学习!学习!

学习的作文 篇8

  我们的学习好坏可以去改变,关键是如何去改变,这是每个人的问题。

  记得曾经看过一句话:“只学习不玩耍,聪明的'孩子要变傻。”我很同意这句话,我不喜欢天天去学、去做练习题。我们身边的大自然其实很美丽,不妨走出去看看,我觉得可以学到一些课本以外的知识,何乐而不为呢?适量去放松自己,别把自己绷得太紧了,我认为这是可以的。

  说起做练习题,大家肯定很苦恼吧,光作业就写不完了,还做练习题,真是太烦人了。就算做再多练习题,考试也不一定会考到。我要告诉大家一个窍门:建立一个自己的错题本,记录自己不会的错题,久而久之,各种题型就都熟悉了。学习没有天生就出众的,只有那些善于积累的人才会成功。请正在拼搏的同学千万别放弃,只要踏实地付出了,就一定会有奇迹发生。

学习的作文 篇9

  学习有乐趣吗?

  有。只有有乐趣地学习,才能学得更出色。

  乐趣一:条条大路通过罗马

  数学课上,老师出的基础题被我们攻克,便特意出了一道难题。读完题后,同学们面面相觑,无从下笔,就连平日里反应迅速的同学也沉默了,整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时,老师打破了沉默的气氛,说:“开始讲吧。”原来,这道题只是综合了一些基础题,并无难度。

  然后,老师问:“难道就这一种解题方法吗?”我们便在老师的点拨下举一反三,触类旁通。汇总方法时,大家你一言我一语,你正着做我反着做,不少同学在别人发言时又得到了启发,也争着发言。结果完全出乎老师的意料,我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时,我们感到了学习的乐趣。

  乐趣二:温故而知新

  自从上了初中,老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”,使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新,可以为师矣。”

  在古人和今人的教育下,我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言,其中的语法只是绝大多数语言的规律,而不是永不改变的。”那天,我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的'语法于此处不相符,想起老师的话,我仔细探究,总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中,恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会,这其中难道没有乐趣吗?

  学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣,使我们更加热爱学习,会在学习中开拓思路、得到新的体会,这难道没有乐趣吗?

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