学习作文

时间:2024-08-31 09:03:36 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的学习作文9篇,希望对大家有所帮助。

学习作文

学习作文 篇1

  去学校是干什么的?玩儿的?交朋友的'?还是学习的?其实,我们去学校是去互相学习,互相帮助,去感受互相帮助的快乐的。

  幼儿园时,我们在一起,认识了第一批好朋友。我们玩橡皮泥,你教我怎么做苹果,我教你怎么做香蕉,你帮我做葫芦,我帮你做茄子……幼儿时是美好、纯洁和可爱的,小娃娃们你追我小学生作文,我抱你,好快乐……慢慢地到了小学。 小学时,我们在一起,认识了第二批好朋友。我们学拼音,学生字,你教我这个字怎么写,我教你这个字怎么拼,你帮我找丢失的橡皮,我帮你修坏了的油笔……小学时段是快乐的,同学们练跑步、玩跳大绳、踢毽子,好快乐……不久就到了初中。 初中时,我们在一起,认识了第三批好朋友。我们写几何、算圆周率,你帮我算这个多位数,我帮你算那个几何图,你帮我收作业,我帮你辅导不会的题……初中时像优美的童话,学生们在毕业时,拥抱下,好快乐……慢慢地到了高中。

  高中时,我们在一起,认识了第四批好朋友。我们算题、写题,你帮我辅导,我帮你解难题……高中时是烂漫的,这就像春色,五颜六色。

  大学,会是什么样的呢?我即将毕业,去认识第五批好哦朋友,去感受另一种学习环境……

学习作文 篇2

  今天,我在《拓展阅读》上面读了一篇叫《勤奋是成功的捷径》的文章。

  这篇文章写了一个叫杰克.伦敦的穷学生,整天跟着恶棍到处流浪。一天,他走进了图书馆,开始喜欢上了读书。就这样,他从一个小混混成为了一位文学巨匠。

  原来,只要你勤奋了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的杰克.伦敦为了看书,饿着饥肠辘辘的他连一顿饭都不舍得吃,如饥似渴地读着书。可见他对书到了如痴如醉的地步。但是我却没有像杰克.伦敦那样对书痴情,对学习那样勤奋。上个学期,爸爸让我超前背英语。可是,我却没有听爸爸的话,一看到英语,我就想着玩,想着其他的事。没把全部心思投入到英语学习中,眼睛只是看了几眼,草草背了几个单词,读了几句课文就OK了事了。到最后,爸爸测验时,我断断续续地背着单词,什么都不记得。爸爸抽测几个,我就错几个。爸爸就只好让我抄课文,抄单词,抄到最后我连哭都来不及。因为抄的.东西实在多。但是,我现在明白了,天道酬勤。只有勤奋的人才能成功。现在我一直都在努力着,不管遇到什么,都会努力去做,都会有好的回报。记得有一次,我在上绘画课,画着画着,发现自己画的一点都不好,接下来的绘画课我就不想去上了。但我一想到天道酬勤这个成语,便又坚持了下来。经过我的不懈努力后,我又更上了一层楼。这就是我不懈努力后获得的成功。

  以后,我不管做什么事情都要坚持和努力,这样才会有我们想要的结果和喜悦。

学习作文 篇3

  昨天下午,我在看奥运会男子110米栏预赛,我多么希望刘翔叔叔能跑出好成绩,可是,在跨第一个栏时刘翔叔叔因伤痛意外摔倒了,随后,刘翔叔叔强忍剧痛用单腿一步一步跳完全程。

  刘翔叔叔这种顽强的精神让我感动,我一定要向他学习。

学习作文 篇4

  蝴蝶振翅飞翔

  “你离开以后,蝴蝶不再振翅飞翔。”这是你很久以前在讲台上给我们念过的句子。那时我还小,并没有听懂,而现在,你离开了,蝴蝶不再振翅飞翔。

  你走后一个星期,万万在微博上写:“王老师请一路走好。”那是歌舞升平的一天,高考成绩公布,大部分人都考得很好。天边燃起明亮的焰火,红的黄的蓝的,我和万万两个人便显得格外寥落。是,我们都落榜了。

  那时你真的很美,头发又长又顺,顾盼间有林青霞的影子。后来,它们都掉光了。我最后一次在医院看到你的时候,你顶着个光头躺着,边上围满了你曾经的学生,我站在人群之外,依稀看到形容枯槁的你,抑制不住般地哭着跑了出去。那是深冬,有大片大片鹅毛般的雪花落下。我想到你光光的头顶和光光的脖颈,也不知你当时冷不冷。

  彼时,我高二。眼睛里不再有儿时的那种细细碎碎的光亮。儿时,我跟你极亲密,可我那时不懂你。长大后,你淡出了我的世界,我却开始懂你的不易。我知道你一定经历过很多很多的人和事,那你为什么还要用那么那么肯定的语气,念出那篇文章呢?这曾让我如此欢乐,眼里天天都闪着雀跃的光。周围的一切都是鲜的亮的,世界上的一切都是暖的甜的.。我欣喜而热烈,我奔跑,我横冲直撞,然后我受伤。而那时曾一心像当联合国秘书长的小惠,在今年年初结了婚,她才19岁,涂着厚厚的粉底一个一个地敬酒。她笑得真美,只是粉也不断地往下掉,当初那个笑容明丽的小女孩,已经回不来了。万万在博客上写:“我们还有几个记得最初的梦想?”

  然后,你走了,在今年的盛夏。你走后蝴蝶不再振翅飞翔。再也没有人用如此笃定得语气念出我的梦想。我以为这就是结局。

  但故事真的还没有结束,万万告诉我,她刚发现在博客上竟有一条你在几个月前的一条回复:

  “婴儿为什么一生下来就是双手握拳?因为他们要与这世界抗争。这个世界有“你们”的翅膀,也有光。”

  如今,你在天上飞,我在地上走,世间曲折,人情冷暖,着实辛苦。我和万万最后都选择了复读。我隔着时间的洪流看着你,又仿佛看见你站在讲台上,微笑地念着《二十年后再相会》。那是你赐予的光,将照亮我一生。

  蝴蝶的翅膀已开始微微颤动,它会飞起来的,一定。因为,你读过《二十年后再相会》。

学习作文 篇5

  这学期有新书了,也要有新的'计划,计划分生活类、学习类、活动类......

  我的学习计划是这样安排:早上6:40起床,读20分钟英语,7:40去上学;中午到家,如果知道作业是什么就把作业做一点,如果不知道作业就弹钢琴,饭后午休一小时(除了周一);下午放学,先做作业再弹琴,晚上睡觉前读半小时书。

  计划,我知道是什么意思,但不知道该怎样用语言来描述,但深刻的意思还不是很理解呀!

学习作文 篇6

  标签:踏实的学习杨奎修迷茫迷茫怎么办如何走出迷茫

  急功近利的时代,有人渴望尽快找到一劳永逸的正确答案,有人试图套用对他人有效的方法解决自己的问题。

  总有“大腕”不断说着小故事、讲着大道理,用特殊条件下成立的道理告诫年轻人该怎样生活、该做什么不该做什么、什么是成功、怎样才能成功。

  说教者喜欢用“应该……、必须……、要知道……、记住……、要……不要……、想要……就要……、只要……那么……、因为……所以你要……、如果……就……、只有……才……、不是……而是……、你会发现……你会明白……”等句型,发表自己的观点、定论、所谓的大道理教导他人,以期彰显自己的.高雅、博取受教者的仰慕。

  每个人的经历、观念、条件、喜好各异,生命怎会有标准模式,哪有那么多该与不该。

  所谓权威专家的所谓道理忠告、所谓成功人士的所谓经典名言、所谓对错好坏该与不该,都只是说教者的局限观点及经验,不是事实。

  已经有太多书籍想教你怎样过“正确的”生活,没人需要再多一本。

  任何他人(无论其取得多么伟大的成就)的观点,都不是你的答案,更不是你的标准,包括本书的所有文字。

  生活丰富多姿,没有唯一标准,故无标准答案,甚至不见得非有答案不可。

学习作文 篇7

  书法是我国的瑰宝,从古到今,涌现出许许多多的大书法家,作为新世纪的我们,有责任和义务把它传承并发扬光大。我从三年级起就开始学习书法——因为这是中国文化的精髓!

  记得有一次星期六书法课,下课时,教书法的吴老师走到我跟前认真地对我说:“高子晗,你参加这次全国书法比赛吗?”我犹豫了一下,全国书法比赛会不会太难哦?想想对于多次参加比赛的我,应该也有一些经验,拿不拿名次不重要,重在参与。想到这里,我就立刻报了名。

  回到家里,我马上开始寻找要写的内容,“上善若水”我一下瞄中了它,顾名思义:就是说最高境界的善行就要像水的品性一样,润泽万物而不争名利,人的品格要像水一样,做事行云如水,静止如水,能屈能伸。我在学习和生活上一定要学习这种精神,于是我毅然选择了这四个字。之后,写什么字体好呢?这时我脑海里浮现出我以前最拿手的楷书和行书,可是每次比赛我不是写端端正正的楷书就写苍劲飞逸的行书,这次我真拿不定主意了呀。这时,妈妈很兴奋地走进来告诉我:窗前那棵快枯萎的老树,由于我每天给它浇水,经常帮它松土,施肥,现在它竟然抽出新枝了。我开心极了!于是,突发奇想,对!就像老树一样,我写书法也可以像老树一样不按老一套的规矩来呀!可以在原来的基础上加上我自己的新元素,可能会更吸引评委的眼球。我略加思索:“我可以把楷书和行书相结合,写出一种自创的行楷体”。如“上善若水”四个字我就可以运用行楷结合体,看似龙飞凤舞,又不失古典端庄的韵味。第二天,到书法班上课,我把我自创的行楷结合体的作品交给老师,老师接过我的作品满意地点点头说:“其实通往成功的.路不只一条,只要敢于创新,写出来的作品就能与众不同”。

  果然,功夫不负有心人,过了半个月左右,喜讯传来,老师在班上公布我的作品在全国比赛中荣获一等奖。从这个普通的事例中,我懂得了一个深刻的道理:其实创新无处不在,只要我们善于动手,勤于思考,处处都可以创新。书法是中华民族的传统艺术,我们做为青少年一代不仅要保持原有的书法韵味又要善于创新,勇于创新,让中国优秀传统文化不断源远流传下去。

学习作文 篇8

  我的学习好伙伴有很多,但在我的文具盒中有一支钢笔,它是我最好是伙伴。

  钢笔戴着一顶银白色的帽子,盖子的中央写着一排英文字母,在英语字母的上方是一片黑色。它的.笔身上是一层白色的线条,底色全是黑色。它的脚上是银白色的。

  我在写字的时候,它一直在从肚子里吐出墨水在本子上写着。当肚子里的墨用完后,我又把墨加满。写作业时,我认认真真地写,写出来的字是漂漂亮亮的。但如果我边写边玩的时候,钢笔就东倒西歪的,写出来的字都东倒西歪的。像是在说:“别玩了,再玩我还要写更丑的字。”

  钢笔默默地帮助我,它真是我学习的好伙伴。

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