在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学习的作文10篇，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
学习，是一件快乐的事情。学习，可以让我们的知识更加渊博的唯一办法。曾经有一件事，让我改变了对学习的看法。那天下午。正在上科学课，老师正在讲关于雨量器的事。突然，老师出了一个问题，同学们都争先恐后的回答。可是，没有一个的答案是正确的。我想啊想啊。忽然，灵光一闪，我想起我曾经看过一本书，书上讲过类似的'问题。于是我就说了答案，老师夸奖了我，还送我一张小凤凰卡呢！
经历了这件事，我恍然大悟，学习其实是一件快乐的事。学习让我们的知识越来越丰富，足不出户就可以知道天下事。虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你就会感觉到很有成就感，并且很快乐。
学习的作文 篇2
我是一个橡皮，是一个普普通通的橡皮。
别看我不起眼，其实也有很大的作用呢。小主人写错了字，就用我擦掉写错了的字。
小主人不认真，书上满是大叉，我就生气了，就把纸都擦破了，还把正确的字擦掉。因为我的愿望是小主人的书上满是又大又红的大勾。只要这样，我也就心满意足了。
小主人很爱护我，我才不像小明的橡皮擦那样，身子破破的，连件衣服都没有。
我爱我的'小主人，因为他一直爱护我，不让我变成一个又烂又破的橡皮。
学习的作文 篇3
同学们，你们的学习生活是怎么样的呢？我的学习生活概括起来就是四个字:酸、甜、苦、辣。
苦
唉，又是一个不眠之夜，好多题目不会做，在学校不好意思问老师，在家无人可以辅导。我在家里寻找参考书，找不到。却意外发现了老妈的手机，我满怀希望的打开一看，立刻泄了气——没电了！没办法，只好自己想了。怎么想也想不出来，空过去吧——强迫症告诉我这是不行的，接着想吧——想不出来，浪费时间。我气急败坏的尖叫起来。并发誓能在九点之前写完作业叫自己一声爸。熬到12点，闹钟告诉我，该睡觉了，但这是不可能的。老爸疲倦地回到家，看见我还没写完作业，举起了戒尺……终于写完作业了，天却亮了。这就是我的苦。
辣
我筋疲力尽地从美术补习班回到家里，看见老妈正在看德云社的相声，还被逗得哈哈大笑。而我呢？回到书房，老妈已经为我准备了练习题；打开书包，是写不完的作业，父母却在看电视……想到这些，我无奈的拿起手中的笔。这就是辣。
酸
快要期末考试了，尖子生都在紧张的准备着，我也不能闲着，每天捧着书苦读。游手好闲的表弟来到我家，而老爸却把我的.房间反锁了，我不能出去，却在门缝里看见表弟在打电脑游戏，我偷写的日记都被他看了！气得我对着门一顿拳打脚踢，仿佛那就是表弟。老爸开了门，把我揍了一顿。我流下了辛酸的泪水。这就是酸。
甜
时间过得很快，一转眼一学期又结束了，期末考试来到了。我一张又一张地写起了试卷。很快就全部写完了。看见很多人都在冥思苦想，我不厚道的笑了。发成绩单那天，我的总分比第二名整整高了4分！这时候，所有的苦、辣、酸都化成了甜。
这就是我的学习生活，酸甜苦辣的学习生活。
学习的作文 篇4
新的学期已经开始，我又有了新的打算。
在过去一学期里，我的学习计划虽然制订了，可是我却并没有完成，所以，在这一学期里，我的第一步就是制订了计划后按计划行事。每天我要六点起床，并进行半个小时的英语阅读，说是读可是读也有读的`方法，在读期间，我一定要做到眼到。心到和口到。上午的学习过后，中午吃了中饭就要开始了长达一个多小时的阅读。在下午的时候，没事我就会带一本书去，空暇的时候看看书，增长点知识。放学之后，理所当然的，就是马上回家做作业勒！
可是做作业我也有讲究哦。开始一拿到作业，不能马上开做。一定要看完了一遍今天学过的知识以后，才能做。而且，做完作业后还要整理一遍自己今天学过的读书笔记。最后，要收拾一遍自己的书本，才能入睡哦！
学习的作文 篇5
我有一个美丽又可爱的文具盒，是去年妈妈和爸爸给我的生日礼物。
铅笔盒小巧玲珑的，粉粉嫩嫩的。铅笔盒上面有一只穿着黄色连衣裙的米老鼠，头上还结着一个大大的蝴蝶结，是粉红色的。铅笔盒反面有一个计算机，我做完数学作业的时候，可以用这个计算机来验算。铅笔盒的里面有两层，第一层我准备放自动笔、橡皮、水笔下面一层放尺子、荧光笔。
有一次，我正在写作业，一不小心，把铅笔盒碰倒在地上了，我心想：这下惨了！我的笔一定全都断掉了。然后，我打开铅笔盒，竟然安然无恙，这都要感谢我的`铅笔盒。
后来，我越来越喜欢我的铅笔盒了，如果没有铅笔盒，我的笔可要全都断了呢！虽然现在我的铅笔盒的表面已经凹凸不平，但我还是坚持用它，因为我们俩已经成了好朋友了嘛！
学习的作文 篇6
提起英语，小学时我还觉得我与英语无缘，可是来到初中后我有点儿爱上了英语。
在小学时，我觉得英语好不好无所谓，反正也不考试，所以我上课根本不认真听，下课也不复习，什么语法单词呀，我一概不通，英语学的一塌糊涂。
到了暑假，妈妈又帮我报了一个初一英语预习班，放假第一天我正在新图书馆里与好朋友读书，突然妈妈冲了进来啦，拉起我就走，我连忙问妈妈，妈妈含糊的说了句：“英语开始了。”我只能跟朋友们告别，恋恋不舍中带着生气——放假第一天就学英语，真讨厌！
到了英语班，我发现胡老师讲课真的很有趣，在我眼里一个个生硬的单词变成了一个个小小可爱的精灵，一个个音标，单词，字母都有趣了起来，从此枯萎的英语成了最有趣的一个学科了。
上了初中，由于前面的预习我觉得很轻松，你今年爱上了英语，上课时的每一分钟我都很认真的听，下课时我也会好好的复习，终于在一次英语考试中我拿到了96。5分的`好成绩。要知道在小学我就是七八十多分。
如果不是胡老师，我怎么会取得这样的好成绩呢？
学习的作文 篇7
我妈妈可爱学习了，不信，我讲给你听。为了拿到会计师资格证，妈妈到了晚上还在读书。
记得有一天晚上，我起来喝水，刚走到门口，发现房间的灯还亮着，我就转过头一看，原来是妈妈在读书，看看钟已经一点了．我放慢脚步，一边走一边看妈妈读书．喝好水，我躺在床上想：妈妈为什么这么晚都没睡觉？……不知不觉的'，我就睡了。到了第二天早上，我问妈妈：“昨天晚上，你为什么那么晚都没睡觉？”妈妈说"为了提高自己的水平，只有努力学习，否则就会被淘汰。”
听了妈妈的话，我就想起了一件事：那天中午，老师说："今天我们要写作文。”我们说："为什么。”老师说："你们要参加新概念作文大赛。”老师把要求写在了黑板上，我们就开始写。过了很长时间，老师说；"都交了吗？”我没说话，老师问了好几遍，我还是没回答。到了晚上，妈妈发现了我的作文没交，就骂了我一顿。
这两件事一比，就知道妈妈比我认真。我想：“我以后也要向妈妈那样，认真学习。
学习的作文 篇8
岁月浮沉，人生静好。这数千年的明与灭，土与火，那漫漫窟烟，似是清幽玄妙的风景，落在静谧的人间。绿水清波，远山凝黛，最是人间烟火处。旧时河山已逝，人情惧如人烟。徒留这空间的日月星辰，同我讲述回家的路。
父亲性子直，那是随了祖父的。我性子直，那是随了父亲的。幼时做什么错事一概推到父亲身上，然后再一个劲算在祖父身上。一来二去我也被养的娇惯，祖父从来都是一笑置之。那浅浅的弧度挂在脸上，记在心里，似是抹不去，忘不掉。
却是因为有时父母亲都忙，我也由祖父祖母来养。想着自己有多么的不凡，做许多事情易如反掌，心里想着自己似是比天高。曾几何时，我也那样不懂事，那样年少轻狂，那样青春年少。
祖父最爱博弈下棋，什么观棋不语下起走心的话一直记到现在。他怎样拿棋怎样下棋我都记得清清楚楚。每次下棋时，我也都学着他的`模样，时常把家里人逗笑。可他的脸上很少出现笑容，我似是不喜欢那平静无波的眉眼。他只同我说，我学的，不是棋。
在到大一些时，我时常在家里下棋。祖父闲时也同我一块玩耍。我只知进攻，不知防守，这叫祖父抓到了我的弱点，只见祖父在棋盘上摆弄了几下，之后就同我说了许多。他说：“棋这种东西，是要用心的。你模仿如何，仿效如何，那终究是别人的，你，要有自己的棋路”。我只当这是玩笑话，不知为何就记到了今时今日。是了，这漫漫学习之路，踏上了，便不知归期。
去年三月，去参加了一场比赛。我心里只念着祖父的那句话，心里似是明镜。我举棋不定或是落子如飞，不就是为了输赢么。我持着执念，求结局等结果的执念。那种感觉，是心与棋的碰触。
你看，人已散，那棋局终未了。
没过多久，祖父便去世了。我同祖父还有个未完成的约定，我答应了他，要走出我自己的棋路。祖父他给予了我很多，一条路，一条回家的路。
我四岁学棋，如今已有十四岁。想着年华勿勿，这同棋的十年之约，我也一直守着。我若是说有什么值得怀念的，我身上有一种调调。每到学习之时，那是心的碰触。
年华却也似水，有一天亦成了经诗古卷，冲淡了离合，熏染了时光。我忆这幼时祖父给我的许多，想着阴晴圆缺的当年，用心去感受着漫漫的学习之路。
学习的作文 篇9
又一个学期到了，我有许多新的梦想。其中，关于学习的最多。
这个学期里，我争取获得一张翱翔卡，如果再努力一点，获得更多的破壳卡，再获得一张翱翔卡。
学习上，我首先把自己粗心大意的毛病改掉，以后把知识技能计算的仔细一点，不要因为马虎而没得优秀。语文阅读认真仔细，不该错的不要错，作文认真仔细，认真审题，少写错别字，此外锻炼身体，少感冒生病，夏减衣，冬增袄。
在平时，有什么不懂的就要不耻下问，问同学问老师。平时对别人友好一点，别人有什么困难就尽力帮助同学。每天，至少看书看报一小时半。我现在参加学校体训队，但我不能丢下学习，而让学习能更上一层楼。
新的学期，上课时，认真听课，不做小动作，不和同学交头接耳，把老师课堂上讲的知识全部消化，在作业时，我做的非常快，不可能超过班里前七个，但质量不太好，所以这学期我要做到又快又好。要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的'时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
这个学期我要努力将这些梦想变成现实。
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