在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
古往今来，成功人士都有一个共同的特质——那就是自律。自律一词最早出现在汉朝《左传·哀公十六年》中“尼父，无自律。”随后又见于唐朝张九龄的《贬韩朝宗洪州刺史制》中的“不能自律，何以正人？”
是的，不能自律，何以正人？自律，即是遵循法度，自我约束。我们生而为人，与其他动物最大的区别就是我们懂得自律。不自律的人，就像被束缚在窄小的鱼缸里的金鱼，对于投喂来的食物丝毫不加节制。自律的人，无论落入怎样的境地，都是一块会发光的金子。
自律，又是《劝学》中的“君子曰：学不可以已。”知识是一个民族发展至今的筋骨，是文明的火种；它就像星星之火，可以燎原。在如今疫病肆虐的严峻时期，我们为了自己和他人的健康着想，待在家里自我隔离，不外出、不聚餐，就是一种自律。积极响应“停课不停学”，在家自觉学习，是我们作为”国家新一代栋梁”所必须做到的自律。在家自学，仅仅通过一个屏幕、一条网线而进行学习，无人在旁监督，何尝不是一次对我们自控能力的考验？今日，你是否上课认真听讲，是否按时完成课后作业，是否按照老师的要求把每一件事做好？这些都是检验我们是否做到严于律己的标准。自律，从来不是口上花花、笔下信誓旦旦就能做成的。扪心自问，自己在这段时间里是否真的.做到了自律呢？
自律不难，贵在坚持。自律的程度决定着我们的人生高度。回顾我这段时间的网课学习之旅，也是非常值得我深思的。网课刚开始不久时，我对新奇的教学方式颇有兴致，上课的状态也非常饱满。但是过了几天，新鲜感慢慢褪去了，自己渐渐变得慵懒了，钻着空子偷懒开始成为我的日常状态，一不留神一节网课便结束了。课后做习题时发现还有几个知识点没有掌握，便只能回放重新看课程了，之前的“偷懒”更是要我付出双倍的时间作为代价。几经反复，我也体悟到“对自己的时间负责，就是对自己的人生负责”的道理。网课的模式，让我们能有观看回放来弥补缺漏的机会，但这也不是我们懈怠的理由。试问，返校后我们还会有这样的“回放”机会吗？我们的人生，难道还能“回放”吗？叮当猫的时光机只存在于幻想，过去的已然过去，就像朱自清的《匆匆》所传达出来的道理一样——“在这单程的旅途中，现在还纠结着犹豫着，现在也就成为过去，最后也就竹篮打水一场空”。当一个人对自己的时间有所规划，对自己的人生有所目标的时候，是不会给自己的懒惰找任何借口的。
陀思妥耶夫斯基有一句话：“如若你想要征服世界，你就得征服自己。”不学会自律，连自己也征服不了，也就成为了生活的奴隶。在人生这条跑道上，最大的敌人往往是不会自律的自己，而不是跑在你前面的领跑者。真正的自律是一种信仰、自省、自警、自爱和觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。
学习作文 篇2
社会需要正能量，怎么才能更好体现“真善美”呢？最重要的就是真。
“真”体现在生活中的各个方面：如食品、医药、服务……等等，但我看来，学习排在“真”的第一位。
所谓“真”，无非是真实、有诚信，在学习当中其态度首当其中。不管做什么事，态度最重要，也是做事是否成功的基垫，有了好的态度，真的态度，才会有学习的动力，才会为下一步做好铺垫。
其次，有的态度最重要的就是理解。什么是理解？就是对所传授者传授的.知识听懂，并有自己独特的见解，那么是真正的理解。
俗语说得好：“学贵有疑”，如果有了疑惑，就必须做到不耻下问——哪怕是没有自己优秀——但他只要在某个方面超过自己，比自己优秀，就不应该感到羞辱，一直追问，直到完全理解为止。
当年，叶圣陶老先生在担任编写语文课本时，因为自己是苏州人，对普通话较生疏，于是请他的下属张中行帮他提出一些意见，为了编好课本，叶圣陶老先生居高自傲，反而不耻下问，时时找张中行帮他修改。由此可见，名人都这么做，所以这也就是学习的重要方法之一，每一次碰到不理解的题目，知道答案后，不妨再问几个“为什么”，它可能是你今后成功的金钥匙。
最后学习的部分结束，该呈现我们的能力时，考试，不一定是最好的办法，但一定是最重要的方法，因为考试成绩检验我们的能力，所以此时不应该弄虚作假，呈现给自己的应当是最真实的，而不是虚假的成绩。
记得一次考试时，我所在的那个考场，有一个人被老师查出夹带抄袭，事后，我们班却没有任何一个人有这样的行为，因为我们老师曾告诫过我们：“先做人，再求识”我们需要有这样一个真实的态度，才能完成这次简单的考试，甚至是今后人生的考试。
学习中的“真”是很重要的，“真”，应该是全社会的追求，只有“真”，每个人才会显现出善，才能进一步追求美，更加彰显社会的美德。只有每个人的学习“真”，今后国家才不会有所谓的“假栋梁”，这样能让国家更加繁荣昌盛！
“真”，是一种美德。
学习作文 篇3
今天，爸爸给我买了一个滑板，我就打算学滑板。
我扛着滑板来到广场，便开始练习滑板。可我刚站上去就摔了下来，爸爸立刻跑过来把我扶起来，对我说：“我扶着你吧！”我说：“好。”这次爸爸扶着我上滑板，我平稳多了，我就开始两脚摇 动，滑板就开始前进了，但我不小心被石头绊住了，我又从滑板上摔了下来，幸好爸爸扶住了我，我才没有摔倒。
我决定再试一次，这一次我小心翼翼，等我站好后，我就在滑板上两腿开始摇动，滑板开始前进了，这时，我示意爸爸可以放手了，爸爸就放手了。慢慢的，我学会了拐弯，最终，我学会了玩滑板 。
这件事让我下了一个结论：世上无难事，只要肯登攀。
学习作文 篇4
新学期又开始了，拿到崭新的课本，你心里一定会想，又长大了一年，开始了又一阶段的学习之旅。
在旅行中，你将走入一片神奇的天地：上下几千年纵横几万里，人生，社会，自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的'大千世界。一篇篇课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受：一次次的学习，让你流连忘返。
在这次的旅行中，你将看到，学习的世界有多宽广，生活就有多宽广。不仅要在课堂上学习，还要在生活中积累。一个问题，一个提示，一篇课文，就是千里之行的一小步，生活的广阔天地在无限风光的召唤着你。
在这次旅行中，你将看到，每个学科都有着千丝万缕的联系，你在学习每个学科时，都能发现其他学科的存在。
在旅行中，你将看到当代信息社会的内容，将提醒你利用网络知识，利用各种学习资源，扩展学习视野，搜集信息，并学会与人学习，共享。
在这次旅行中，你要找到新的学习方法，形成一种自主，合作，探究式的学习方法。自主，就是要自觉，主动的学习：合作，就是要与人互相学习；探究式，就是要解决问题。
同学们，让我们一起来学习，攻克困难，找到属于自己的学习方法，并有效的学习方法吧。
学习作文 篇5
“分分分，学生的命根。”正如这句话，如今对学生来讲，每一天都是“不眠夜”；每一晚都要挑灯夜战，为了好的初中冲刺。
为了提高学习效率，每人都要先制定好自己的学习目标。而我的学习就像一本书。
翻开扉页。是对这学期的学习任务进行规划，没有明确的目标，怎么向这学期的“理想任务”进行奋斗？
连翻几页。首先就是先预习。对老师将要讲的内容大概过一遍，理解大意。不懂的记下来，再把懂的地方进行批注。不明白的可以上课时询问老师，也可以请教同学。要在课前做好充分的准备。
往后再翻。下面是听讲。在课堂上勤做笔记，积极发言。对预习时不懂的地方一一分析。也要对老师提出的问题，认真思考，仔细分析题意。
翻到最后。最后就是温习。对老师所讲的.内容和书本上的知识进行整理，复习。该背的背，该记的记，把以前学习上的漏洞填补上，再在基础上对某些薄弱的方面拔高。
我的学习就是这三部曲。按照自己的学习方法学习，果然有效果；向着自己的目标奋斗，果然有干劲儿。
每本书都有书名。可学习就怕“认真”二字，那我就在“书”的封皮上大大的写上——认真。
我的学习也“步步惊心”。但我相信，有了自己的学习方法，学习也是“步步精心”！
学习作文 篇6
当我用“聚精会神”来形容自己读完《童年》这部高尔基的长篇自传体小说，居然觉得毫不为过。我已被书中主人公(高尔基原型)的命运所深深牵挂：他幼年丧父，寄居的外祖父又遭破产，只读了三年书就被迫外出打工谋生，但他酷爱学习，凭着坚定的信念和顽强的毅力，坚持写作和阅读大量书籍，终于走上了文学创作之路，成为一个世界著名的文学家。高尔基的童年是辛酸的，高尔基的成长历程却给我以启迪：学习，是多么需要毅力!
不是吗?从大诗人李白小时候“铁棒磨成针”的故事，到大文豪鲁迅少年时在课桌上刻一个“早”字，无不说明：学习是要有毅力的。缺乏了毅力，多少自恃天才的少年，最后都“江郎才尽”，一事无成。
高尔基的童年时代已一去不复返了，现在我的`童年，每天都沐浴在幸福的阳光下。读着《童年》，我被高尔基顽强的毅力深深感动：我再也不会绕开那令人费解的难题;不会躲开那严寒酷暑下的体育锻炼;不会避开那力所能及的学校劳动。这都是多么好的锻炼毅力的机会啊!只有培育了自己顽强的毅力，才能有攀登科学高峰的动力。
古人说：“天将降大任于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤……”可见，坚强的意志和顽强的毅力，对一个人事业成功是多么重要。学习，又何尝不是如此呢?
学习作文 篇7
我们的孩子顽皮可爱，平时搂在怀里喜欢得不行。可一旦学习出了问题，家长就会恼羞成怒，横加指责。孩子毕竟是孩子，他们现在就是玩的年龄，老牛不喝水强按头的做法是行不通的。要使孩子养成一个好的学习习惯不容易，即要有效地控制并督促孩子学习，还要兼顾顽皮的孩子玩高兴。我认为让孩子无论做什么事情都养成事前做计划的习惯还是有一定效果的，下面将具体做法拿出来与大家共勉。
凡事“预则立，不预则废”。家长要帮助孩子将所学科目或所要读的书，按轻重缓急划分成若干等级，依据照顾重点兼顾其他的.原则，安排出详细的时间表，这是制定学习计划的基本原则。孩子的年龄尚小，还不具备统筹兼顾的能力，对孩子的学习要扶上马再送一程，等他的习惯养成了，家长就轻松了。
要特别注意的是安排学习一定要每天计划。所定的计划太大、太远，一时又实现不了，孩子会产生厌倦、消沉的情绪。不要说孩子，就拿我们这些做家长的打比方，自己做好了一个星期或一个月的的计划，因为一天两天的耽误，无法如期完成，于是越拖越久，越积越多，终于变成为计划而计划，完全忽略了计划的目的和本意。因此制定的计划既要有长期目标，更要有近期目标，内容要细化到天、小时。
俗话说得好：“好记性不如烂笔头”，让孩子养成一个习惯，准备小记事本，每天早上或晚上制定好第二天的计划。第二天结束时再核查一下，完成了多少，还有哪些没完成，然后列出下一天的计划，周而复始，坚持不懈。正所谓习惯成自然，养成今日事，今日毕的习惯，确保每天的计划按时完成。无形中也就完成了周计划、月计划、年计划等长期计划。每天都会感到自然而轻松。
这样制定好计划，可以帮助孩子抓住重点，分清主次，有的放矢，有条不紊进行学习。每天计划是长远计划得以实现的可靠保证。什么事情都依靠老师是不行的，借口忙于工作将责任推给学校、推给老师，有失公平，教育好孩子是对整个社会负责的态度。孩子在家时两个大人管一个孩子，在学校是一个老师对几十个孩子。所以我们家长的教育是不可忽视的。教育孩子，责任重于泰山！家长帮助孩子制定学习计划，陪伴孩子们茁壮成长！
学习作文 篇8
一眨眼间，一个暑假就过去了，那样匆忙，仿佛一切还停留在昨天，转眼间，我们成为了初二年级的学生。
老师说，初二是一个承上启下的阶段，它即为初三做准备，又总结了初一；有人说，初二是最能够突破自我，超越自我的一个阶段，可我认为，初二其实就是一个告别幼稚的阶段。
这个暑假，我是在繁忙而又充实中度过的，每天都是整天整天的补习，晚上回家做作业，接着准备第二天的课程。
英语、语文、数学、物理，就是在这样一个循环的过程中，我三门主科都有小提升，在入学检测中，相比起之前，我有了比较大的进步。就在这样日复一日，一天又一天的过程当中，暑假不知不觉就过完了，放佛好像是昨天才放的假似的。
过了今天，我们就是真正的初二了，不能再像初一年级时那样青涩，懵懂了，我们应该拿出初二年级该有的风范。
进入了初二，就意味着我们离初三不远了，许多事情都加紧了脚步，不可停留的'往前走，对自己也必须更严格，不能让自己掉队，必须为自己制定一个目标，一个计划，并且要严格实行。
我的计划如以下：
1、每次考试都要像这次入学检测一样去认真对待，并且要保持，不断进步。
2、上课要认真，不开小差，并且要多做笔记。
3、不能像上学期一样分心，注意力集中在学习方面要自觉。
4、课堂是王道，课后巩固是关键，作业是试金石，所以，对待作业必须高度认真。
5、以上是我对初二的计划总结，只要能认真遵守并做到这几点，我相信我绝对会有提高的！
新学期，我来了！
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