在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的学习的作文5篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
时间过得很快，转眼间又是三年了。回忆三年来，我所经历的路程，是多么的艰辛啊。但由于我的脑子笨，总是收之甚少，学习成绩老是提不高，始终处于班上的中等成绩，但我不能服输，我要从现在起就给自己树立起信心，我发誓在未来的日子里，我将以十倍的努力，百倍的信心从振雄风，力争把自己的学习提高到一个新的水平，以此报答父母之恩，做一个对社会有用的人。通过这次中考，我深刻地认识到：没有知识，就等于没有力量，自己今后的路就会越走越窄，温暖的阳光就不会洒在我的身上，幸福的日子就会永远与我无缘，可想而知，知识是会改变人的一生的。从古自今，纵观历史，没有哪个英雄人物的成功无不是经历了常人难以想象的`巨大困难和磨难，他们之所以能成功，是因为他们有坚忍不拔的勇气和力量，才能成就自己的事业，我作为新世界的一代新人，我们是站在巨人的肩上而学习的，因此，我没有理由不把自己的学习搞好，所以我一定痛下决心努力成为一个有作为的青年。
学习的作文 篇2
时间过得真快，转眼间寒假已经过去，迎来的是一个美好的春天，在这个万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的一缕阳光我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
今天早上，我早早地起来，整理好自己的书包。一想起又能和同学们一起玩耍、学习，我就感到很兴奋，总想快到学校，快点见到同学和老师。
我刚走进教室，就发现这里发生了很大的变化，同学们穿上了新衣服，有了新玩具，个子也长高了。但是大家的`性格一点也没变，上课前，大家总是吵吵嚷嚷的，罗晨还是很调皮，直到老师来了，大家才安静下来。
在新学期里，我有一个新的目标，不要做语言的巨人，要成为梦想的主人！我知道成功不是靠梦想来完成的而是自己的行动，我一定要取得更大的进步。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”向着自己的目标。罗通，加油！
学习的作文 篇3
学习对于有些人而言，是没劲的；但对我来说，学习是快乐的。
学习快不快乐是掌握在老师的手上的，如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣，并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师，他很幽默，上的课也很有趣。记得有一次，我们正在上用应老师的课，他正在给我们讲评试卷，讲到“用词语造句”这题的时候，老师让有错的同学站起来，有几位同学就应声站了起来，应老师说：“诶，这种题都会错，像这种造句，我随便讲讲都能讲出几句来。”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来：”我学过的词语有：百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落，全班响起了震耳欲聋声，应老师又说：“哈哈哈，‘天才’啊。”全班再次响起一震爆笑声。
应老师除了幽默外，还很会奖励我们呢。一次，他出去参加比赛。在他出去前，我们对他说：“应老师，到时候得奖了是不是该奖励我们啊？”应老师说：“你们先认真学习吧。”然后他就出去了。过了一个星期，应老师带着一个好消息回来了，他获得了一等奖，接着他就问我们：“你们在我出去的'时候学习认不认真啊？有没有听*老师的话啊？”我们就说：“当然啊，我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。”应老师说：“这样啊，那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了！应老师请我们一人吃了一根棒冰。
一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋，还要有幽默、风趣的语言，还要把自己的学生当成自己的孩子一样看待，这样的老师才是一个让学生喜欢的老师，这样的老师上的课才是学生最爱上的课。
学习的作文 篇4
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶非常陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我非常喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我非常大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了非常多东西，但始终都要有一个坚强不屈的`心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
学习的作文 篇5
以前，在英语成绩公布时，我的心理都会有点紧张，忐忑不安，因为怕我的成绩在90分以下，因为作业比90分以上的作业多，因为说明了我的学习成绩在下降。而我经历过曾经经历过一次。
那天，老师公布英语第一单元的成绩，我的心七上八下，像有几十只小兔子在我的心里跳，只听“张若璠，89分。”我一听，愣住了，我心里想：张若璠呀张若璠，你怎么能考这样的成绩，90分以下不仅仅是要多写作业，而是说明了我的成绩在下降呀！这就是退步了呀！想着想着，我又换了个角度来想自己存在的问题：为什么这次没考到90分以上，可能是因为考试前，我太自信了，以为第一单元的东西都会了，所以没认真复习，只是把英语书里的'第一单元大概的翻阅一遍；然后是我在考试中，为了想快点交卷，在把卷子写完后也没检查，就交了上去；还有就是老师在讲听力的时候，我只听了一遍，就写了上去，想自己事了，还有很多方面，我就不一一说明了。这一切都说明了是我在学习态度上的不认真，不严谨，才会有这样的结果。这是上学期发生的事，经过我自己的努力，大部分的缺点都改正了，尤其是最近几次英语考试都能保证95分以上的次高分区。现在的我再也不怕英语老师报成绩了。
同学们，态度决定一切，从89分提升到95分以上，你又何尝不能呢？尝试一下吧，相信你一定能把学习成绩改变的。
【学习的作文】相关文章：
学习的作文05-02
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03