在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的学习作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
寒假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边,为了使我更快的融入新学期的紧张的`学习中,我为我自己制定了一个新学期学习计划。
上课认真听讲、积极发言,课下认真复习。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
语文:每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。
数学:背一背定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些题型。
英语:重点背每一个模块的单词、句子、过去式。
但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是,有一点我坚信,只要有付出就会有回报,只要我认真,专心的好好学习了,我就能取得好成绩,如果,我不认真学习的话,那我就不要妄想在新学期中取得好成绩!加油!
学习作文 篇2
学习雷锋
三月的春风吹绿了祖国的山河,万物吐露出芬芳之时,我们不仅会想起一个熟悉的名字――雷锋,他是我们做好事,为人民服务的模范。
有一次,他出差看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的'旅客念报,宣传党的政策。一直忙到沈阳。
是的,雷锋叔叔将永远活在我们心中。然而,对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说,雷锋精神似乎离人们越来越远,越来越陌生了。很多同学会认为:“雷锋精神,只不过是形式而已。”“雷锋精神早已过时了!”其实不然,雷锋精神是发自内心的。在我看来,只要有你我的参与,雷锋精神,一定会发扬光大……
雷锋叔叔当年曾说过:我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,硬钻进去的!我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,要善于挤和钻。从现在做起,抓紧时间学习,不让时间白白浪费。我们还要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校,进了教室,扫地,擦黑板。爱护公物,爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难,都要热心去帮助。比如同学遇到了难题,就耐心地给他讲解,直到他弄懂为止;外出乘车,主动给老人让座。这些事情看起来虽小,却是实实在在地学习雷锋。
在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习雷锋精神,实践雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献。我也要加入他们,从自我做起,从小事做起,向像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,呼唤雷锋精神,扎根于心中,让爱充满整个校园,温暖同学的心间,做一个学习雷锋的好少年!
学习作文 篇3
星期天下午,爸爸带我到蓝宇广场学习滑滑板车。
刚开始,我一点都不会,也不敢滑,上去就摔倒,我很害怕。爸爸就告诉我说:“不要害怕,多练习就能成功”。我牵着爸爸的手,滑了一会,爸爸就松开了手,我就自己会滑了,我摔了好几跤,摔倒后我就爬起来就坚持练习,在爸爸的.引导下,我终于学会了滑滑板车。
通过学习滑滑板车,使我懂得了,坚持就是胜利,不怕吃苦,有了勇气才能战胜一切的困难。在学习中我也要认真听课,不怕吃苦,认真听老师讲课,不要做小动作,发扬学习滑滑板车的那种吃苦精神,一定能取得好的学习成绩!
学习作文 篇4
魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。”学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。
说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不带上“厚瓶底”,但是再多的作业,也总有完成的.时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投地”的轻松,甚至幸福。这当然是乐。
有时作业并不多,可总有一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或思路,一切便豁然开朗,有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊!我真是太厉害了,这么难的题我也做了出来。这不是快乐,是什么?
学习第二大苦,就是压力。压力大多来自父母和老师,在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好怎么办,结果成绩下来自然不理想。不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时,也获得了快乐。
没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放;没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥;没有“三更灯火五更鸡”的苦炼,就没有“会当凌绝顶,一览众山小”的快乐。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。
学习作文 篇5
星期一,一个让我期盼已久的日子。因为,老师说星期一要换位。啊!终于离开代瀚清了!不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢? 终于轮到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一样,既有优点,也有缺点,但是让我难以忘怀的还是他的优点。
他,一张大大的脸上长着一双小小的眼睛,你不要以为他的眼睛小得像一条线,但他做起题来眼睛却炯炯有神,总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的月考来说吧! 那一次,老师说再过几天要月考试。我一听,毫不在乎,根本不把考试放在心上。心想:不就是一次普通的考试吗?反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文,我匆匆地做着试题,做完后就玩起来了,没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了!“82”这个鲜红的.数字在我眼前摇晃,似乎嘲笑着我不如他!他考了全级第一:“96”分。
我更惊讶,为什么我总是不如他?我不服地对他说:“有什么了不起的,不就是一个第一吗?哼!”虽然我嘴上这样说,但是我心里却十分佩服他:佩服他认真的态度;佩服他谦虚好学的精神! 他就是我学习的榜样——李震宇,这榜样的力量是无穷的。
学习作文 篇6
我有一位帮助我学习的好伙伴,它就是我心爱的文具盒。
这个文具盒是我满九岁时,姐姐买给我的,姐姐希望我好好学习,天天向上。
我的文具盒大约长18厘米,宽6厘米,我的文具盒还穿着粉色的大衣,大衣上有几朵五官的康乃馨,还有一个灿烂的太阳,我的文具盒不仅外表漂亮,而且里面有许多成员。
打开第一层里面有漂亮又欢快的铅笔公主;有充满气质的钢笔国王;有肥胖的橡皮皇后。打开第二层里面住着威武高大的`直尺将军。当我做家庭作业时,美丽又欢快的铅笔公主欢天喜地地走出来为我写出工整美观的字;当我做数学作业时,尺子钢笔一起走出来为我测量长度,求出解答;当我马虎时,橡皮快速地走过来擦掉我写的错别字。
我爱我的文具盒,它真是我的学习好伙伴。
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