学习作文400字

时间:2024-09-03 10:08:26 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的学习作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文400字【集锦4篇】

学习作文400字 篇1

  在五、六岁时,我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲,我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

  在这五年的学习中。我认识了很多字,有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少,有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型:疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的'句型使我受益匪浅。除了这些句型,我还读过背过一些谚语和名人名言。

  文章中,画分段落是重点。画分段落中还要理解段意,给段落分层。在读一篇文章中,要知道中心会概括分段。我读的书也不少,除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候,我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的,一般在考试中,标点是我经常出错的题,有一次考试,我有一段标点都错了,被白白扣去了三分。

  在学习能力方面,我的听力是弱项,说和读是强项,至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力,肯定跟学习方法有关,我的学习方法是上课认真听讲,没有一次不做笔记的,不懂就问。在课堂上,我会的问题都会举手,不会的就问。

  我的不足有很多,如:书写,听力,学习习惯,学习方法……我要反思自我,立下目标,努力进步!

学习作文400字 篇2

  我今年特别期待六一快点到来,你知道为什么吗?因为我有一个愿望。

  我的愿望是希望拥有一只仓鼠!有人可能会说,想要一只仓鼠还不简单?是的,在我家就是不简单,因为爸爸妈妈、爷爷奶奶都不喜欢养小动物。

  要知道我有多喜欢仓鼠啊。每当我看见同学提着笼子,细心照料仓鼠的时候,真想把那仓鼠和笼子都占为己有。然后把仓鼠小心放到手上,让仓鼠在我手上轻轻地爬动,麻麻的,痒痒的,多么舒服啊。可我每次轻轻摸摸仓鼠的时候,同学就催促我快点放到笼子里。我多么希望自己也能拥有一只仓鼠啊!

  我跟爸爸妈妈说了不知道有多少次。妈妈怀疑我:“你能养好仓鼠吗?”爸爸一口拒绝:“不行,万一被仓鼠咬一口,还要打狂犬针,不安全又麻烦。”连最宠爱我的爷爷也不答应:“你养过蜗牛,养过金鱼,养过蚕宝宝,哪一次不是三分钟热度,到最后都是我在忙。这个仓鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的'。”于是,这个愿望一拖再拖,到现在还没实现。

  听妈妈说,写一篇关于“六一”的文章,可以给富阳日报投稿。我一听,急忙写下这一篇《六一的愿望》,我多么希望富阳日报能帮我刊登出来,这样全富阳的爸爸妈妈叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸妈妈还会不满足我吗?

学习作文400字 篇3

  如果你问我,在学习这条路上,已经走了多长时间了,我想我没有办法告诉你一个非常确切的答案。因为就连我自己都不知道,在这广袤无垠的学习深海里,我又挣扎了多长时间,还没有浮出水面。慢慢的自己学会了游泳,才免于呛死在这海洋里。

  如果非要我给你一个答案的话,我想说,学习的生涯,应当是没有尽头的。

  不管是谁,天王老子也好,在学习这条路上,从来都没有什么非常迅速的捷径可以去走,只有脚踏实地,去练习,去总结,才可以慢慢地达到自己想要的目的。

  就好比我写作文这件事情吧,你可能根本就想想不到,我投了多少次稿,浪费了多少篇作文,不是所有的一切都能被储存在脑海里的.,你学过的东西也可以很快就被忘掉,所以要及时复习,也是很重要的一个环节。

  我也曾经苦苦挣扎,觉得置身其中,叫天天不应,叫地地不灵,可是除此之外,就是灵魂的陌路,我们又该何去何从呢?

  还是说有一天,等到你也变得非常发达了,我们就可以有更多的出路,面对更多的选择,哪怕是有一天你掌管着我的生死权利,也能盼望着你手下留情一点。

学习作文400字 篇4

  “老妈,我今天学习画圆啦!我用圆规画圆啦!”我一边大叫,一边将圆规的铁针脚用力扎进白色的纸上,一边拧着圆规的转轴,带动圆规的另一脚在雪白的纸上旋转着,画出了一个,又一个的圆,仿佛“大珠小珠落玉盘”。真漂亮!

  我这个“美术大师”突发奇想:将一个大圆分成八份,其中连在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分别划了半径不等的三段弧线,在圆心穿上一根牙签,“纸陀螺”制成了!我的“纸陀螺”在两根手指的旋转下,快速地旋转起来,旋转起来!“红环和蓝环!”我惊叫起来“明明是黑白两色,怎么变成了红蓝两色?”飞速旋转的陀螺上面,有好多个同心圆,颜色却变成了红蓝两色。真奇怪!

  于是,我忙询问“百度”,又翻找了光的原理的相关书籍,终于让我发现了“红蓝环”的奥秘!原来,当“纸陀螺”旋转时,人的眼睛在瞬间看到白光,随即黑色便传入人的眼睛。但是眼睛只能记住色谱中最长的红光和最短的蓝光,所以,人只能看到红蓝两色的环。原来是光和眼睛共同“创造”了美丽的红蓝环,让我的“纸陀螺”这么的漂亮!真有趣!

  从“○”里,我学到了它的'面积的计算,我看到了生活中它无处不在,我记忆起与它有关的美丽诗句,我还通过它研究了光学知识!真快乐!

  学习是立体的,学习是联系的,学习是快乐的!这就是我整体学习中的新发现!

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