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学习的作文

时间：2024-09-10 09:41:38 学习我要投稿

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学习的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文篇1

　　自古以来，书就是我们的朋友。如果能找到一本自己喜欢的书，你就像找到了一个聊得来的好朋友。书像一个手电筒，照亮我黑夜里前行的路，书是一把钥匙，给我打开知识的大门。

　　每个晚上的8-9点钟是我一天中最快乐的时光，那是我的读书时间。拿出一本书，在灯光的照耀下。我想一匹饿狼，贪婪的读着。在读书的过程中，我好像忘了世界，也忘了自己。书的魅力是无人可替代的。读书时，书好像又为我打开了另一扇门，我走进去，书中的故事像是在我眼前似的。我与书中的人物似乎结合了，她(他)开心，我就开心，他(她)悲伤，我也悲伤。

　　书，让我在孤独的时光里不会感到寂寞；书，让我在失意的时候不会感到灰心；书，让我在遭遇挫折的时候不会倒下。书引导我去领会人间的.事情；去尝尽生活中的酸甜苦辣；去明白什么是劳动，什么是结果，什么是快乐，什么是悲伤。书是我们生活中必不可少的，正是如此，我才对书产生了迷恋之情。“读书破万卷，下笔如有神”已成为了我的座右铭。

　　书是一个大宝库，书中的生活丰富多彩。书是人的益友，它能把我们引入知识的殿堂，领会做人的道理。让我们以书作船，在知识的海洋里遨游；让我们用书做梯，撑起一片属于自己的蓝天。

学习的作文篇2

　　人的生命是很有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务当中去，当看到这句话的时候，我们会想起雷锋在一次意外事故中牺牲了自己宝贵的生命，那时候他只有二十四岁

　　小时侯，听老师讲雷锋的事迹，学着跟老师说：向雷锋学习。根本就不懂它的真谛，那时候，以为多做好事，便可以得到老师的夸奖，就可以做到向雷锋学习，我们一直把雷锋作为榜样，向他学习，其实雷锋不一定就是那个为他人牺牲，时时刻刻都在帮助他人的雷锋，在我们身边，也有许多虽及不上雷锋那种为他人牺牲的精神品却又有不逊于雷锋为他人服务的品质的人，他们也应该是我们心中的雷锋，我们也可以向他们学习，并不一定做到那么伟大，就是身边一件渺小到不能再渺小的事情，我们都可以在其中像雷锋学习。

　　年仅八岁的儿童能在公交车上主动为一位老奶奶让座，难道他不是我们生活中的雷锋；路过的公司老板帮助一位三轮车夫推车，难道他不是我们生活中的雷锋？正赶去上学的少年扶一位盲人过马路，难道他不是生活中的雷锋？他们做的事情都是那么不值一提，可是他们仍然是我们心目中的.雷锋，值得我们学习的雷锋。

　　学习雷锋其实就是生活中赠人玫瑰，帮助身边的人，无论他的身份，无论是周边的老师，同学，亲人，甚至是陌生人我们都应该在他们需要帮助的时候帮助他们，有可能帮过以后，你不能获得什么，那至少被你帮助过的人会记得在他们困难时曾有一位好心人帮助过自己，这是一件幸福的事，这应该就是帮助他人快乐自己的理由吧

　　无论在学校里，家里，甚至社会，都应该向雷锋一样，向他学习，这样也是体现自己价值的一种方式，因为至少现在我们没有什么能力。而我们仅能做的就是向雷锋学习

　　学习雷锋，生活中处处都是机会。

　　学习雷锋，你获得不了什么，但是，至少，你能学会怎么用爱去关心别人。

　　学习雷锋，并不用像他那么伟大也可以是身边一件微不足道的事，仅此而已。

　　我想学习雷锋的真谛应该就是郭敬明说的“帮助他人才，快乐自己”。

学习的作文篇3

　　对孩子来说,在弄明白新事物的过程中都会犯错的,也会遇到挫折，并因此感到失望、羞愧、甚至会心生愤怒情绪或产生厌恶的感觉。所以读书、学习需要舒适的环境,陪伴读书的人需要让孩子感到安全,感到有自信。对于孩子的学习，家长只需要明白，给孩子需要的精神上的支持和帮助，其他事情毫无助益而言。帮助并培养孩子独立阅读只需要三十小时,孩子就可以完全掌握这项技能，让我们一起努力管住自己的嘴巴,关注于孩子自身的学习能力的培养。

　　孩子的感觉好,才能做得好。引导孩子,使他们觉得自己很强壮，有能耐，与成人世界更接近而不是感觉到大人世界的居高临下。我们需要怀着浓厚的兴趣等待孩子学习新东西的成果展示。孩子学习需要乐趣，需要自己摸索方法才更容易掌握。做好读书的准备，其实就是让他们接触大量的印刷品,不是图画，而是文字。需要让他们的眼睛沐浴在文字的海洋中，就像婴儿时期，让耳朵沐浴在话语的海洋中一样。而强化孩子学会的词语,有效的步骤是当他们阅读后,又从别人的嘴巴听到这个词，就会去理解词义，记住这个词。

　　孩子不做重复的学习而是自发的学习更加难的'知识,他们的进步会非常快的.但是学校却经常毁灭孩子的这种挑战心理。因为,一旦出错会带来惩罚和屈辱。提高阅读能力需要坚持读各类书籍,而不是做练习和查字典。如果学习者没有主动要求,任何教授都有可能妨碍他们学习。写字是说的延伸,记单词更有效的方法是写字和画面的联系。我们要成为书籍世界的公民。

　　我们要清楚孩子的学习过程，他们是在创造知识，而不是获得知识。孩子要先观察、再推测、由此创建起理论，然后检验和修正这些理论，最终创造出知识。根据孩子的特点，才能更好的引导孩子学习。

　　“对智者进言，只会激怒他们”。不管什么时候，只要没有受到邀请，我们主动去指教孩子们，都是不受到欢迎的。身教胜于言传，孩子的学习需要花时间、努力、专注、有时他们也需要家人的引导才能完成。而家长就是最好的榜样。当家长专注于完成一项任务时，孩子伴随其中，通过观察就会得到自己想要学会的技能。如何教孩子的学习和成长就是一门科学。家长就像科学家一样需要敏锐的观察能力和准确的描述能力，加上我们的耐心，可以帮助我们为孩子提供恰当的建议和合适的经验。赞扬是毫无意义的，多鼓励才会使孩子感觉到自己的内在力量。既要对孩子的要求做出反应，又不能干预孩子学习的界限是依据每个孩子自身的理解来判断的。但是家长给的建议是孩子可以拒绝的，我们需要明白，任何的情绪反应都会给孩子带来消极的影响。

　　我们是终生的学员。在生活中，任何我们感兴趣的事情，不论在什么年龄，我们都愿意随时准备着开始学习。孩子们的学习能力则比我们更强。孩子的好奇心是孩子学习的动力;冒险精神会使他们张开双臂迎接生活的挑战，不断前行;成功的学生能够随机应变，富有耐心。他们会一种接一种的找寻方法去解决问题。学习是学习者自己的事，要靠学习者自己。“教不能致学”!

学习的作文篇4

　　三年级已经悄然无声地过去，暑假也转瞬即“逝”。新学期开始了我决定策划一个学习计划。毕竟下学期是四年级的大哥哥大姐姐了，不再是一二年级的那种小淘气包了，所以要把更多的精力放在学习上，所以我策划了一个计划，大家来看看吧！

　　每节课下课把下节课的书准备好，做事不能拖拉，每天回家要做学乐中国。围棋作业和下围棋（除了有特殊情况不做）。作业正确率要高，期中和期末成绩要稳居前五，做事要认真。成绩要稳定，不能像浪花一样忽起忽落。品行之类的就是不能打架，见了老师要问好课间不能乱跑。

　　这就是我的.学习计划，你们也策划一个吧！记得告诉我哦！

学习的作文篇5

　　我的表弟比我小三岁，长得又黑又瘦，钮扣般的鼻子说话还瓮声瓮气的。更糟的是，表弟只有一只耳朵，他只能靠一只耳朵去倾听这个世界的美妙声音，我打心眼里可怜牠。

　　表弟偏偏从四五岁起就迷上了音乐，缠着姑姑给他买手风琴。姑姑节衣缩食，终于一架崭新的手风琴在表弟家“落户”了。

　　去年暑假，我去姑姑家玩，亲眼看到了表弟是怎样练琴的，我正和表弟兴高采烈地下棋，猛然间，大钟敲响九下，只见刚才眉飞色舞的表弟忽然收敛了笑容，“姐姐，等会儿再下吧，我该练琴了。”说着，表弟就要收棋，我正想挽回残局，连忙拉住他说：“哎呀！练琴着什么急，快，快下，完了再说。”“不行！每天九点是我练琴的时间。”表弟边说边睁开我的手，练琴去了。我真是又气又恨，表弟太“正规”了。

　　表弟把一架比他还大的琴放在椅子上，用他那只唯一完整的耳朵贴近风箱，伸着细细的脖子。我真担心一不小心，脖子抻断了。表弟闪动着两只小眼睛，全神贯注地盯着。只见他时而停下来，用笔在曲子上划划点点，时而低头背；时而又用手敲打拍节，仿佛整间房子里只有他一个人。我有意冲他做鬼脸，要是在往日，表弟早和我闹开了。可今天，却连看都不看我一眼。我听了半天。也听不出个名堂来，独自玩去了。

　　“不对，又错了！”姑姑喝斥着。我连忙从阳台上跑进来，边冲表弟使眼色，一边对姑姑说：“姑，他都练习一个小时了，休息会吧！”姑姑叹了口气，去厨房做饭了，我赶紧跑到表弟面前说：“走，玩会去，有我救驾没事儿！”可表弟一推我，坚强地说：“不，我就不信我拉不会，哼！”“你，不识好歹，死你！”表弟抹了一把鼻涕，托着下巴颏儿，眼睛死死地盯五线谱，还在冥思苦想呢，汗水顺着脸颊往下淌，弟弟的.膀上已经卡出了好几道血印。

　　“吃饭了！今天，有你们最爱吃的油焖大虾，快来！”姑姑在招呼我们吃饭呢，我一听，什么！“油焖大虾’，口水差点流出来，连忙去拉表弟，“得了，大音乐家，快吃饭去吧，今有油……”我还没说完，表弟便打断我的话说：“不、不吃，么时弹好了，幸什么时候吃！”唉，我可真拿他没办法。

　　我们的饭都快吃完了，只见表弟欢天喜地地跑进来，拉着我和姑姑，非让我们听听拉得怎么样。看着满头大汗的表弟，看他那左边失去听力的畸形的耳朵（只有一片个肉团），我的眼眶湿润了，我有一种说不出的感情：惭愧、懊悔、自责……连我自己也说不清。

　　从此，每当我遇到困难时，表弟那练琴时的身影，会让我在困难面前鼓起勇气，拼搏自强。表弟，你真是我的好榜样。

学习的作文篇6

　　春暖的花开驱赶了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台，但是，荣誉的桂冠往往要荆棘编，成功的道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期！

　　在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，要为之不懈的努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程，不会有进步跟提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的'行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。

　　除了知识的摄入外，还有一件很重要的事情，这是——学会感恩。感恩，是生活中温暖阳光的来源；是彩绘生活的画笔。！“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。对父母感恩，他们赐予我生命；对老师感恩，他们教会我知识；对朋友感恩，他们给予我帮助；对上天感恩，它在看着我做人。让我感恩的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬跟继承！

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！