学习作文

时间:2024-09-13 08:22:52 学习 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的学习作文9篇,欢迎阅读与收藏。

学习作文

学习作文 篇1

  又要迎来新的一学期了,哎我的天这对某些同学是信手沾来,只不过是一次小的不能再小的迎接罢了。可是对我这个胆小的不能再胆小的人来说,这无非是一次绝对的挑战。

  本人认为;

  1、在关乎语文方面

  语文就是要熟,对课文熟,对生字熟,对作文熟......只要平时学的好,记得多,那考试也绝对不会抓瞎。作文吗,那就要靠个人能力了。勤劳的人爱看书,平时积累的多,考试当然好,可懒惰的`人能。我不多说了。

  2、在关乎数学方面

  数学就是要狠扎狠,老师平常教的一定要记的牢牢的。作业写完让家长检查,错的题抄到一个本上,切记切记。

  3、关乎英语的

  英语要多听,读,写。要是卷纸发下来,单词不会写,句子不会读,那后果很严重。

  后续;

  我也不费笔墨了,就写到这里,希望同学们能考出好成绩。

学习作文 篇2

  由于新冠病毒的缘故,我们不能到学校上课,只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。

  我在上网课前的时间里,看到过很多有关学生上网课的新闻。有的'学生自律性强,在家跟在学校一样,专心听课;有的则贪玩、忍不住开小差,玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心,一定要好好听课!为了保护眼睛,就用电脑上课,再把手机放在屋外,防止我贪玩,就这样我安心地上了几天课,到了第四天,我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作,手机不小心忘了拿出去......

  我认真地听着课,伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机,心想:手机放这不要紧,只要不看就行。又过了一会,眼睛又瞟到了手机,心想:认真听课!认真听课!认真听课!一定要忍住!我绝对不看手机!

  手机,就静静地躺在那里,一动不动,却像有着磁铁一样吸引着我。我心想:千万要忍住啊!但不知怎的,脑子里冒出一个奇怪的想法:就稍看一会不要紧的,老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻,还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制,伸向了手机,拿了起来......

  看了一会又放下了,觉得老师讲到了重点就拿笔记下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。

  老师说下课了我都不知道,课后回想老师上课的内容,才发现我一点也没听!作业上的题,我也基本不会,我快要愁死了!我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机,下课再看一小时回放,相当于看两小时,完全是事倍功半!现在真是后悔死了!当时想要看手机时,我为什么就不想想后果啊?!

学习作文 篇3

  学习是一种享受吗?答案是肯定的,学习是一种享受。因为学习是我们的责任,君不见,很多同学神游其中,醉心于知识的海洋,怡然自乐,取得了骄人的成绩,崔国栋同学在初中时已完成了高中很多课程的学习,高中完成了大学很多课程的学习,中午学习入迷,很多时候是由家长送饭,老师催促,才离开教室,可以说他的学习到了忘我的程度,他把学习看作是一种享受,一种乐趣,一种人生的升华。但在我们的现实生活中,也可以看到这样一些同学,整日浑浑噩噩、无所事事,学习需要老师逼迫,家长监督,这些同学是把学习当作一种负担,认为学习是一种痛苦,享受学习只是一种美好的愿望而已。

  其实,人生是一种享受,学习也是一种享受,生命中值得享受的东西很多,就我们学生而言就是要享受学习、享受生活、享受理想、享受磨难、享受竞争、享受友情、享受合作、享受真诚、享受考试、享受挑战、享受完善、享受失败、享受成功、享受反思,如此说来我们的生命之花,我们的学习生活原来竟是这般的绚丽多彩。

  那么怎样使我们的人生充实,使我们不再感觉学习生活的单调,索然无味呢?那么我想就要懂得去享受学习,就要理解对生命的认识,就要懂得去开发利用,要达到此点,一是要有勇气,就是对生活的勇气,鲁迅所谓的直面人生,古人所谓舍我其谁。对生命,对学习没有充满信心的人,一个不热爱生活,不热爱学习的人,是不可能享受到生命之果,成功的喜悦的。望高峰而却步就看不到极顶风光;将出海而收帆,就体会不到惊涛骇浪。二是创造,可以说你有多少创造,就会有多少享受,马克思、毛泽东、邓小平、哥白尼、爱因斯坦都分别创造了一个学说,并因这个学说开辟了一个新领域,一片新世界。因此,他们生命之中就有了一种特别的滋味,就多了一份特殊的享受,他们享受到了生命中最成功,最华彩的段落,行将赴死的勇士,如布鲁诺、文天祥、项羽、谭嗣同、林觉民,也是一种对生命成功的享受,当常人将父母所给予的生命之躯用来作衣食之享受时,他们却将生命的炸弹做最后一掷,爆出无限的光热,通过凤凰捏磐,得到了永生,他们不但生时享受事业之乐,理想之乐,身后还享受历史之功、人格之尊。奥斯特洛夫斯基说过这样一段催人奋进的名言:人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。我要说我们学生学习的最终目的是——蓦然回首,充实的生活使我无愧于人生。我们明白了我们怎样生活才有意义,怎样才能使人生富有价值,我们就会正确的去面对磨难,面对挫折,面对太多的不如意,才会懂得去享受友情、享受合作、享受真诚、享受帮助;才明白考试是人生道路上的加油站,才不会觉得考试是如此的煎熬,才会享受考试、享受竞争、享受挑战、享受完善;才会失败时不气馁,成功时不骄傲,才会享受失败、享受成功、享受鲜花、享受掌声。

  在此,我想特别对学习中的失败者,或者暂时的学习中的落后者多说一些,挫折也是一种享受,挫折,像一把盐,单品它,滋味并不可口。倘若能将它放进生命的菜肴里,再品尝,苦涩就成了爽口。泰戈尔说:“只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”会享受挫折的人就是站在生命的意义上看待它的人。我们畏惧挫折、厌恶挫折,总以为它像毒药,害得我们身心疲惫、沮丧消沉;以为它就像前进途中的拦路石,使我们枉费了不少心力,却似乎还在原地踏步。这是我们被它的可怕的表象迷惑了。当我们站得更高、看得更广,把它的定义融入生命中去诠释时,就会发现:挫折并不是可怕的毒药,却是苦口的良药;它也不是前进的拦路石,却是成功的催化剂。

  挫折的真正意义早已为智慧的古人所明辩。孟子认为:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为。”人就是这样——愈挫愈勇。挫折就像成功的启动因子,每个渴望成功的`人都不会惧怕它,甚至会垂青它。正如哲学家尼采所总结出的:“优秀杰出的人们不仅忍人所不能忍,并且乐于迎接这种挑战。”“无限风光在险峰”,最美好的事也往往是最困难的。世界杰出的人才都是在罕见的困难磨砺中放出夺目的光彩。享受挫折,就是享受蝉噪后的林静、鸟鸣后的山幽;就是享受生命洗礼过后的那一处更加净朗的丽日晴空。

  亲爱的同学们,请好好享受人生,把学习当作是一种享受吧,请好好珍惜你现在所拥有的一切,请好好珍惜学校,父母给我们创造的优良的学习环境吧,人生有悲才有喜,有苦才有乐;当你沉浸在其中时,你会发现这样的人生是绚丽多彩的,是丰富的,是无悔的!冰心老人说:“成功的花儿,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  浩瀚宇宙,人生是何其渺小又何其短暂,请你好好珍惜,畅游于知识的海洋,尽情享受学习吧。

学习作文 篇4

  社会需要正能量,怎么才能更好体现“真善美”呢?最重要的就是真。

  “真”体现在生活中的各个方面:如食品、医药、服务……等等,但我看来,学习排在“真”的第一位。

  所谓“真”,无非是真实、有诚信,在学习当中其态度首当其中。不管做什么事,态度最重要,也是做事是否成功的基垫,有了好的态度,真的态度,才会有学习的动力,才会为下一步做好铺垫。

  其次,有的态度最重要的就是理解。什么是理解?就是对所传授者传授的知识听懂,并有自己独特的见解,那么是真正的理解。

  俗语说得好:“学贵有疑”,如果有了疑惑,就必须做到不耻下问——哪怕是没有自己优秀——但他只要在某个方面超过自己,比自己优秀,就不应该感到羞辱,一直追问,直到完全理解为止。

  当年,叶圣陶老先生在担任编写语文课本时,因为自己是苏州人,对普通话较生疏,于是请他的下属张中行帮他提出一些意见,为了编好课本,叶圣陶老先生居高自傲,反而不耻下问,时时找张中行帮他修改。由此可见,名人都这么做,所以这也就是学习的重要方法之一,每一次碰到不理解的题目,知道答案后,不妨再问几个“为什么”,它可能是你今后成功的金钥匙。

  最后学习的部分结束,该呈现我们的能力时,考试,不一定是最好的办法,但一定是最重要的方法,因为考试成绩检验我们的能力,所以此时不应该弄虚作假,呈现给自己的'应当是最真实的,而不是虚假的成绩。

  记得一次考试时,我所在的那个考场,有一个人被老师查出夹带抄袭,事后,我们班却没有任何一个人有这样的行为,因为我们老师曾告诫过我们:“先做人,再求识”我们需要有这样一个真实的态度,才能完成这次简单的考试,甚至是今后人生的考试。

  学习中的“真”是很重要的,“真”,应该是全社会的追求,只有“真”,每个人才会显现出善,才能进一步追求美,更加彰显社会的美德。只有每个人的学习“真”,今后国家才不会有所谓的“假栋梁”,这样能让国家更加繁荣昌盛!

  “真”,是一种美德。

学习作文 篇5

  “我为什么学习”,说到这里,我相信每个人都有自己的答案。有人是因为想考个外地的学校,让父母常年不在身边唠叨。也有人是为了让父母为自己感到骄傲。学习,学习,只不过是两个字罢了,但是学真正的意义是什么?很少人知道。可是我们不学习又能怎么办呢?

  我为什么要学习,不是为了玩、不是单纯的为了完成任务。可能有人会问我:“你讨厌学习吗?”我会情不自禁的说:“讨厌!”

  我讨厌写字贴、讨厌写、写日记、写学练优、考试……我想是个人就会这样说。但是,现在的我们,除了好好学习还可以干什么呢?

  如果我们不学习,如何能在茫茫人海中出人头地呢?

  如果我们不学习,如何能够干出一番大事业呢?

  如果我们不学习,如何能够实现自己的理想呢?

  我们学习,是为了使生活变得更美好,把平时不用的`时间变得充实一点。让人类的历史集上翻开新的一页,在上面,大大的写上我们的名字!

  我的语文老师谢老师说过:“学习不是人唯一的出路,但是学习是人最好的出路。”学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?早上早早地起来在教室开始读出书声琅琅的读书声,到底是为了什么?让我来告诉你们吧。

  学习可以让我们变成一个富有知识的人,但是我们为什么要这么努力的学习呢?因为如果要单纯拼记忆、拼知识,我们已经输了。世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。号称为人类尊严而战的卡斯特罗夫以一胜二负三平的战绩败给一“深蓝”。人工智能,聪明过人;网络信息,知识过人;电脑反应,敏捷过人。

  我们之所以要多读书,是因为当晚上看到湖面的美景时,不是单纯说一句:“哇,好美!”而是能吟唱出:“湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨。”这样的诗句。

  这就是学习的目的。

学习作文 篇6

  在人们的心目中,乞丐大多数十分令人讨厌,你在街上走,身后突然伸出一只肮脏的手,向你要钱,一天的好心情都被破坏了,你不给他钱,他还要骂你。

  我今天却遇到了一个高贵的乞丐,使一向争强好胜、不服输的我也不得不心服口服。

  在新华书店对面,长日坐着一个上了年纪的`老人,长着长长的胡须,戴着一副老花眼镜,身旁放着许多画,还放着一个装有许多零钱的盒子,里面有一毛的、五毛的、一元的……显然是卖画的。我蹲下看他画。

  只见他手上拿着一枝铅笔,在白纸上,勾出了一头猪,今年是猪年嘛!他手腕上下移动,一根根有粗有细,有浓有淡的线条,排着队,在铅笔的指挥下,组成了一只活灵活现的猪,他有挥起布满皱纹的手,刷刷地将猪涂结实,那个乞丐时而皱着眉,手不停的抖动,一会儿,眉头舒展开了,也许难画处OK了吧!他那时的认真劲儿,决不亚于齐白石。大功告成了,那头猪昂着头,翘着尾巴,自豪地叫着,四肢弯曲,踏在杂草上,只差不能动了,围观的群众,忍不住叫好。

  我好奇地问:“老爷爷,是谁教你画画的呀?”他笑眯眯地说:“小时侯,家里穷,上不了学,就自己玩画画,现在可派上用场了,你们喜欢,也可以拿几幅去,给我多少钱都可以。”

  我不禁对他肃然起敬,一个乞丐,他不像别人那样伸手要钱,不劳而获,他靠自己生活,用自己的本事赚钱,在微弱的灯光下依旧如此,再想想我们,那么多高档用品写出来的字,画出来的画,还不及一支铅笔。

  其实,我们应该学习他,他靠自己生存,为自己生存……

学习作文 篇7

  俗话说的好:“勤能补拙。”再无知,再愚蠢平凡的人,只要不断努力,就能够成为有学问的人。

  一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,不断努力,终于成为了一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。

  门捷列夫曾经也说过:“终身努力,便成天才。”一直以来,人们都认为天才一定是十分有智慧的。然而,门捷列夫这句话告诉了人们一个道理,要想有智慧,必须终身不懈地努力。比如李时珍,为了完成《本草纲目》这部药物学巨着,投入了毕生经历。他经常上山采药,深入民间,向农民、渔夫、樵夫、江湖郎中请教,不耻下问。同时又广泛阅读了800多种历代医药方面的.书籍,才完成了这部着作。

  这些事例都证明了,有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。

  可是要想学得好就得时时刻刻都要认认真真。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦,把学习当作最大的乐趣,这样才能使我们更加热爱学习,从快乐的学习中获得更多的知识。相反,不热爱学习甚至是讨厌学习的人,慢慢地就会产生一种畏惧学习的心理。上课时,他们往往都是“身在曹营心在汉”看起来是在老老实实,认认真真地听老师讲课,而实际上他们的心已经不知飞到什么地方去了。老师布置的作业他们不能及时完成,第二天来到学校只好找同学的作业来抄,这样的学习态度怎么能提高学习成绩呢?上课时一定要认真听课,老师布置的作业一定要及时认真的完成,不要为了做作业而去做作业,要知道做作业不是一种任务,它不需要任何人的要求!在遇到不懂的问题的时候,要想办法弄明白,这样成绩自然会有所提高了。光有端正的学习态度还不行,还要有正确的学习方法。“活”是正确的学习方法之一。所谓的“活”就是说不能读死书,在各种题型前能够随机应变。这道题你能轻而易举地把它做出来,如果把它变个模样,你还能火眼金睛认出它来吗?做这种题就需要“活”,要学会举一反三。

  只有这样,你的学习才会提高,你的前途才会光明一片,你才会爱上学习。

学习作文 篇8

  过几天就会开始期中考试,可是这几天我还没有开始复习,而且上选修课的时候,我的一个舍友就在那里看书学习,而我在这里不停的玩手机,看来别人学习好不是没有原因的!

  他在刚刚开始从宿舍里出发的时候就准备拿书学习,这还是因为我劝说他拿书没什么用,去了的`人大多数都在玩手机,所以最后他就没有拿书。去到这里的时候,我的几个同学也选择了这一门选修课,但是他们就拿着书,还准备在这里写作业,不过两节课以后,他们也没有看过一会儿,大多数时间就在这里玩手机,不过我的学霸舍友倒是看了一节课,看来学霸就是不一样!

  不过我现在觉得也要开始学习了,因为期中考试的时候虽然只会抽取两门课,不过这我不是十分擅长的,所以为了有一个好成绩,不得不努力学习,因为我们的学习成绩与期中考试以及期末考试成绩,还有平时表现有关,而且成绩是大部分,所以期中考试成绩不行了,那么期末考试就危险了!

  我准备明天晚上开始看书,不过我觉得可能只是幻想而已,明天晚上不一定会看书,我每一次的计划中都会有许多事情发生,所以最终不得不改变计划,计划赶不上变化啊!

学习作文 篇9

  突如其来的新冠状病毒使得我们这个寒假变的很漫长。这个时间原本我们是可以坐在明亮的教室学习文化知识的,因为这次疫情我们不得不宅在家里,但是这并没有影响到我们的正常学习。学校采取了停课不停学的方式,开展了空中课堂,让我们在家里就可以上课。

  正月17上午八点半,我们开始了第一节网课。虽然网课只有短短的二十分钟,但是却凝聚了老师们的辛苦和汗水,因为疫情越发严重,学校接到通知后,开学前一周老师们就开始为我们备课、录课,所以课中我认真做好笔记,按时完成老师留的作业,再拍照发到小组群,我心里很清楚,平时我们的作业是一摞本子,老师方便批改,但是现在我们的作业却是一张张图片,检查作业的`困难度可想而知。

  前几天我们只学习语文,数学,英语三门课。后来学校为了丰富我们的学习生活又开设了眼保健操、书法、美术、手工、运动等课程,让我们德、智、体、美、劳全面发展。学校老师考虑的真周到,每天面对电脑或手机,肯定会影响我们的视力,听完课做做眼保健操保护我们的眼睛;书写对于我们学生来说尤为重要,所以每天坚持练习书法可以提升我们的书写能力;写作业写累了,还可以画画、做手工放松心情,锻炼我们的动手能力;每天宅在家里,除了多吃蔬菜水果保证我们的身体营养均衡外,每天还要适当的运动,强身健体……

  我们在线上学习,白衣天使们在线下抗疫,我们现在的努力,就是为了以后国家在需要我们的时候,我们能够勇敢地站出来,奉献自己的一份力量!没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,让我们一起静待春暖花开,中国加油!武汉加油!

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