学习作文

时间:2024-09-13 16:34:10 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的学习作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文

学习作文 篇1

  最近一段时间,我发现自己学习的动力越来越弱,明显地在偷懒,还时不时地为自己找一些冠冕堂皇的借口。

  颓废与懈怠了几天,我自己率先觉得这样下去是不可取,还是喜欢那个积极上进,想要改变的自己。

  这一年来,自己每天都在学习着如何提升,如何自律,学习着怎样多阅读,多写作,同时也学习着如何独立思考,锻炼思维能力。

  也许有些效果不是立竿见影的,但我不得不承认,还是在无形中对自己有所改变的。

  正因为品尝过自律以及学习带来的积极愉悦,当发现自己这段时间的懈怠时,就愈发有些焦虑了。

  重新再翻开那一本关于思维的书,虽然它的内容是有些艰涩难懂的,我让自己先翻开那些相较容易的部分先用。果然没一会,我就发现了自己的兴趣点,再一次为那些新鲜的知识所吸引。

  当了解了更多的.新知识之后,我才明白原先的自己是多么的浅薄与自大。也难怪有的人举例说,半桶水晃得最为厉害,而一桶水就稳的多。

  多阅读与学习,让我渐渐地看到了这个世界上许多优秀者的思考,他们不同的生活以及见解,也让我开始学会了思考,而正是这些思考也让我慢慢懂得应该学会谦卑。

学习作文 篇2

  70 年前的教育,是“先念书、后读书”的教育,是四两拨千斤的教育——中学生花200 小时学英语,一年能读林肯传;今天的教育,是老师辛辛苦苦、满头大汗,“替学生学习”的教育,是千斤拨四两的教育——中学生花4000 小时学英语,七年而不能读安徒生。

  那时候的老师,几乎没有人得咽炎;今天的老师,几乎没有人不得咽炎!

  犹太人格言说:“学习就是重复。”

  犹太法典《塔木德》说:“只要把一本书念100 遍,你就有能力读懂世界上的任何一本书。”

  犹太小孩在12 岁的时候,要都把相当于《三国演义》那么厚的《旧约全书》读100 遍。《旧约全书》不仅仅是圣经,更是一部文学名著。

  在中国,把三国那么厚的一部书读100 遍的人很少,大概只有三人:一位是巴金,把《古文观止》读了100 遍;另一位是茅盾,把《红楼梦》读了100 遍;再一位是苏步青,童年放牛时把邻居家一部残缺不全的《三国演义》读了100 遍。

  为什么把一本书读100 遍,就能读懂世界上的任何一本书?

  念书,就是重复。

  重复是人类语言的规律。

  尽管英语单词数量巨大,然而,1%的.单词构成99%的文字,99%的单词构成英语1%的文字。1000 常用单词的重复,构成任何一份报纸、书刊、试卷90%的文字;1000 个常用单词最重要,掌握这1000 个单词就掌握了英语90%的天下,这就是四两拨千斤。20xx 个基础单词的重复构成任何一份报纸、书刊、试卷95%的文字。

  20xx 个基础单词是铺路石,念书就是把简单的事情重复做,用铺路石把羊肠小路铺成高速公路。

  苏霍姆林斯基对念书与读书有一段精彩的论述:判断一个学生会不会学习,一是看他有没有达到200 小时的朗读积累,二是看他有没有达到20xx 小时的阅读积累。

  七十年前的中学生,把印度人的英语课本当《三字经》念,念了100 遍,恰好是200 小时的朗读积累;杨振宁、李政道等西南联大的学生刚到美国时,读200 本英语小说,200 本500 页的书,恰好是苏霍姆林斯基所说的20xx 小时的阅读积累,也是中国古人所说的“行万里路,读万卷书”。

学习作文 篇3

  由于新冠病毒的缘故,我们不能到学校上课,只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。

  我在上网课前的时间里,看到过很多有关学生上网课的新闻。有的学生自律性强,在家跟在学校一样,专心听课;有的.则贪玩、忍不住开小差,玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心,一定要好好听课!为了保护眼睛,就用电脑上课,再把手机放在屋外,防止我贪玩,就这样我安心地上了几天课,到了第四天,我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作,手机不小心忘了拿出去......

  我认真地听着课,伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机,心想:手机放这不要紧,只要不看就行。又过了一会,眼睛又瞟到了手机,心想:认真听课!认真听课!认真听课!一定要忍住!我绝对不看手机!

  手机,就静静地躺在那里,一动不动,却像有着磁铁一样吸引着我。我心想:千万要忍住啊!但不知怎的,脑子里冒出一个奇怪的想法:就稍看一会不要紧的,老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻,还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制,伸向了手机,拿了起来......

  看了一会又放下了,觉得老师讲到了重点就拿笔记下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。

  老师说下课了我都不知道,课后回想老师上课的内容,才发现我一点也没听!作业上的题,我也基本不会,我快要愁死了!我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机,下课再看一小时回放,相当于看两小时,完全是事倍功半!现在真是后悔死了!当时想要看手机时,我为什么就不想想后果啊?!

学习作文 篇4

  他们或许都觉得,当一个话题突然变得深刻时,问题便暴露出来了。

  以前我们宿舍总是喜欢在一起讨论问题,我们也可以,非常安静地待在一起,我们也可以看到,那么多问题存在的根源,其实都是因为你没有看清楚结果。

  如果有一天,你也加上了她的微信,你也可以和她聊天,和她说话,和她分享你白日里的所见所闻,看到那样美丽的过去,看到那个时候,他们根本就不懂得,什么才是真相。

  也许,不管我们怎么去想,都感觉还有奋斗的空间,这一切做的.似乎都还不够。

  等到天亮的时候,我要拿起笔拿起书,好好学习。一电脑的视频网课,让我这个寒假都可以过的很充实。我知道,这一条路看起来还是分外艰难的,只不过来到这里,我的所想所感,都是很深刻的。

  当年我们考试的主题是自己选定的,如果真的喜欢,这样的构思也是几秒钟的事,就可以写的差不多。如果你是足够用心,我想这样的发展空间,同样也可以做到极致。

  只不过,当初选她课的很多人,都觉得因为这门课简单,通过率比较高,所以他们喜欢的模样,都如此肤浅。

  如果你也在这里,得到了另一种形式的成长,我想将来的你,将不会再喜欢这样键盘敲击的声音,只是因为,你不曾出现,这些问题都未曾真正解决。

  而我们,始终都在等待中,度过余生。

学习作文 篇5

  不知不觉,初三上学期已经过去一个多月了,面对即将迎来的月考和期中考试,不知道同学们是不是已经做好了充分的准备呢?如果已经准备充分,信心满满,那么就让我们期待一次好成绩带来的喜悦;如果还未准备充分,忐忑踌躇,不如来看一看北京新东方优能一对一部曲磊老师给大家的几点建议。

  初三语文学习,赶早不赶晚很多同学时常觉得,语文学科知识琐碎繁多,学习过程中依靠书本内容和考前刷题即可。但实际上,考试的内容和范围除书本之外,还有很多延展出来的知识和内容。因此,在学习语文过程中,一定要提前进行。只有提前学习,才能提前复习;只有提前复习,才能多次复习。复习的次数越多,才能更好地将琐碎繁多的知识点牢牢记忆,同时也能更好地帮助同学们发现知识当中的规律,更好地建立起语文学科的'知识体系。

  对于初三的毕业生来说,十月份开始,我们就可以提前进行上一年模拟题的分类练习,提前先完成,然后再结合课上讲解和课下作业做巩固,加深印象。在寒假当中,争取完成上一年的模拟试题,这样开学之后,新学期才能有备无患,轻松面对即将到来的一模二模以及中考。初三语文复习,要精不要多上面已经提到,语文学科知识量大且琐碎,因此在复习过程中,一定要进行系统的梳理,明确知识点所属,进行好的体系搭建。这里建议同学们采用思维导图的形式,将复习的知识点进行有逻辑和有层次的梳理。

  除此之外,同学们还要根据之前所留下的测试卷,将错题进行归纳和总结,看看自己在哪个部分丢分最多,频率最高,然后有重点地去复习相应的知识模块。只有重点明确,才能在有限的时间内实现有效的提高。俗话说,最懂得自己的人是自己,因此,一定要利用好平时学习过程中留下的错误,一一梳理改正,才会越来越好。初三语文考试,要点还要面对于语文考试而言,知识点向来不是单一的存在。尤其在近几年的中考改革过程当中,语文考试越来越朝着灵活多样的方向不断发展,已经逐渐从过去的单题单知识点变成现在的单题多知识点考察。

  在知识上的要求难度提高,使得我们在解答题目的过程中一定要着重训练知识点综合运用的能力。因此,知识点本身只是我们解决考试问题的基础,更为重要的是要将各个知识点串成线,再将线组成面,才能更好地适应我们现在考试出题的方向。

学习作文 篇6

  今天报的网络课程正式开课了。

  原本我以为真的就如开课时候说的那样简单,一天只要花上20几分钟,听一下课,做一下笔记就可以了,然后就是在晚上群里一起再探讨一下今天所学的知识。

  可当真正去学习的时候才知道,其并非那样的容易。因为新的知识,如果你想真正的想要去学会的话,简单听一遍,根本是不够的,而且还只是音频而已,没有文字版,所以说在听第一遍之后,我还是认真的再听第二遍,同时做一下笔记,半个小时就过去了。

  到晚课交流的时候,我突然间发现很多同学都已经开始问超过今天课程的内容了,而且都太过于深奥。

  虽然说那些内容就在接下的课程里面会讲的,但很多同学已经在超前的学习了。

  原本以为一个小时的交流,结果没想到两个多小时了,还没结束。

  通过这个事情,我真正感受到原来真的比我们优秀的人,比我们还努力,他们在不断地超越着,原本以为我们按着课程按部就班的去学习就好了,才发现,很多人早就早早的超过我们,并且针对性的学会思考,学会提问。

  想要学会一个新的`事物,学会提问,就是一个非常好的技巧。

  原本觉得这样的要课程一天花上两个小时,差不多就可以掌握,却没想到,估计三五个小时都不止吧,而且我觉得真正要学会,要融会贯通的话,肯定还要去复习。

  我们学东西真的并不只是看懂了就行了,而是要一再温习,才会把它们变为自己的内在的知识内化成自己的知识体系。

  我想这也算是在此次学习中得到了一点小小的感悟和收获吧!

学习作文 篇7

  7月30日那天收看新闻,得知我国著名的科学家、数学家、教育家钱伟长于20xx年7月30日上午6点逝世。钱学森、钱三强、钱伟长并成为我国科学界的“三钱”。从介绍钱伟长的事迹得知,钱伟长当年以语文100分,历史100分的成绩考上了清华大学。正值日本侵略军侵略中国,他们的野蛮行径激起爱国青年的愤慨,许多爱国青年纷纷弃文从理。尽管当时钱伟长的文科很好,但是为了中国的振兴,凭着一腔爱国热情,毅然要转为理科,虽然他当年的物理只考了5分,数学成绩也不好,他说:“我就是要造飞机大炮,我就是要造飞机大炮。”凭着他坚定的理想,他成为我国著名的科学家。

  散步时,我把这个故事讲给了老公;回家后,我又把这个故事讲给了女儿。尤其是钱老一腔爱国热情激发了当年物理只有5分的他毅然决然地选择了理科,选择了物理。女儿对理科一项有畏难情绪。尽管我一再鼓励她的自信心,尽管她的数学很多次考过满分,对理科仍然有一种莫名的.恐惧。

  放假之前,女儿就说:“听别人说物理很难学,比数学还难学。”我宽慰女儿:“哪有那么邪乎,和数学是有一定的联系。物理只不过解释我们日常生活中的科学道理罢了!”她的担心减少了许多。可是,假期中学习了两章,她还是认为物理有点儿难,并不像我所说的那样轻松。

  我边介绍钱老的事迹边对女儿讲,钱老当年选择物理系的时候,很多老师也劝他,物理是自己的弱项,不要弃强从弱。但他为了实现自己就是要造飞机大炮的梦想,为了建设祖国,还是选择了理科。我接着向女儿分析她的优势:“从你学习的两章内容来看,你的物理成绩还是蛮好的。可比当年的钱老强多了,他考5分还无所畏惧,你又有什么好怕的呢?”女儿的底气有点增强,可还是有点不自信,她接着分析自己的短处:“可是当年人家的文科成绩那么好,我的文科成绩可不是考满分。”我接着宽慰:“不要这样来比较,要拿自己的长处和别人的短处比,增强自信心。他考5分成为科学家,最起码你现在的物理脑子可是比他当年强不少呀!你学好物理肯定是没问题的。”她点了点头,表示同意,“其实物理也没有那么难,只不过是那些人一说,我心里总有些……”

  女儿对物理的畏惧减少了许多,眉头也舒展了许多。我的心里也敞亮了不少。

  之后,我又查找了钱伟长的一些资料推荐给女儿。从资料中我看到这样一段话“‘学到老,做到老,活到老,是钱伟长院士的口头禅。他认为,只有不断地学习,人们才能跟上时代的步伐。’我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁以后学计算机……"钱老始终觉得,学习应当涉猎广泛,不拘一格。在教育理念上,他也积极倡导"拆除隔篱,教研相长"。”很多时候,我都在想,自己也已经快四十的人了,当年的人生理想早已不能实现,每天学习是年轻人的事。可是看看钱老,“36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁以后学计算机……”感到汗颜。钱老那么大的成就,还在36岁、44岁、58岁、64岁重新学习新知识,自己又怎么敢说快已到不惑之年学习无用呢?放弃学习又怎么能行?像钱老一样,做一个“学到老,做到老,活到老”的人,做一个“不断地学习”的人。

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