在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
《小学生行为规范守则》是每一个小学生必须做到的规范守则。老师告诉我们行为规范十分重要：一个学生要诚实守信、勇敢坚强、不怕困难。
有一次跳绳比赛，我才落得倒数第六，同学们那嘲笑的眼神和嘲讽的话语象锋利的利剑一样穿透我的心灵。可当我想起小学生守则，要让我们勇敢坚强、不怕困难时，我又一下子振奋起来。一日复一日，我努力练习。这一次跳绳比赛可得了第一呢！
还有一次，我发现语文作业没做，于是我暗自打算不交作业，不想被同学知道后打我的小报告、告诉老师，那多没面子啊！我准备偷偷蒙混过关。晚上，我一直在考虑早上不交语文作业的行为是否正确。我想：不交就不交。可是我思考再三：要做一个诚实的人，这是小学生守则告诉我的，告诉老师自己没有做作业，她会理解的！我下定决心第二天一定要承认错误，我看了看胸前飘动的红领巾，它正对我笑呢！第二天早上，我来到了学校，向老师主动承认了错误。老师不但没有批评我，还夸我是一个敢作敢当的好孩子！这都是小学生守则的'“功劳”啊！
自从读了小学生守则我才知道：诚实守信、勇敢坚强、不怕困难。这些基本的规则在我们生活中很细小，可要坚持下去是一件不容易的事，只有坚持到底，打好最扎实的基础，长大才能成为一个对祖国有贡献的人！
学习作文 篇2
“我为人人，人人为我”这句话的意思是指我帮助别人，别人也会帮助我，因为没有人天生就是万能的，所以“互助”很自然的成为了生活中的一件很基本的事情了。
举例来说，有一次弟弟练习团体接力时受伤，放学后，我看到他痛苦的模样，我便帮他背书包，虽然很重，可是只要让他减少一点疼痛，我一点都不觉得累。另外，在二年级时，我曾经因为身体不舒服而吐了，同学有人赶快拿面纸给我，有人忍着恶心的`臭味帮我清理呕吐物，当时我很感动并十分感谢那些同学，也深深了解同学间互相帮助的感情与精神。
如果不“互助”，世界就会陷入一片黑暗，社会也会渐渐的变无情，那样的话会有很多杀人犯罪，就像掉到山谷里一样，真可怕。
有句话说“助人为快乐之本”，所以每当你帮助别人时你会很开心，当别人帮助你时，你会觉得很温暖，“互助”会让我们的社会更美好。
学习作文 篇3
俗话说：“笨鸟先飞。”我不是个聪明的人，但我是个勤奋的人。我没有显赫的家世，没有引人注目的容貌，我有的是勤奋、是踏实、是刻苦。不夸张地说，我是个爱学习的人，也是个喜欢学习的人。通过学习，我收获了很多：努力的学习，让我成为一名小学教师，不断地学习，让我成为一名拥有高级职称的教师；勤奋地学习，让我成为打字高手，刻苦的学习，让我拥有了本科文凭，虚心地学习，让我不断地进步，让我对工作充满了热情，让我时时感受到工作带给我的快乐，工作上有了更大的进步。
学习，改变了我的思想观念，学习，让我乐观自信，学习让我无欲无求，一心只想着工作，想着我的学生，学习让我学会珍惜现在所拥有的一切，学习让我做事精益求精，让我要做最好的自己。
记得我第一次接触到电脑时，看到别人能够熟练地打字，我很是羡慕。为了也能够在电脑上熟练打字，我报了电脑学习班。每天刻苦去练习，晚上回到学校宿舍，躺在被窝里面在被子上练习指法，练得胳膊都快抬起来了。结果，我很快地学会了打字。后来，看到别人设计的幻灯片很漂亮，也想学，于是就又一次废寝忘食地学，虚心向微机老师求教，下功夫钻研，结果，能够设计出精彩的幻灯片，现在，我还以我能够设计出精美的幻灯片为荣呢？
新的学期开始了，我也给自己制定了新的学习计划。我要在早上的5点半到6点半这一个小时和中午的时间进行写作。记录我的生活点滴，留下值得记忆的美好瞬间，读专业书籍，扩充知识面，不断充实自己，多向专家、同事们请教，提高自己对教材的理解和把握，要经常反思我的.教学，看特级教师的教学视频，认真聆听，仔细思考，深入反思，汲取精华。
作为一名班主任，在班级管理上，我也要再多想想办法，最好能使所有的同学都能够最大限度地发挥潜能，都能够有更大的进步。多多发现学生的闪光点，及时表扬；创造条件，让学生主动自觉参与到活动，在活动有收获知识。针对一些程度差的学生，我要有足够的耐心和细心去呵护他们，去了解他们，去打开他们的心灵之门。对于一些程度好的同学，要高标准，严要求，要让他们不自满、让他们明白学无止境的道理，让他们做好同学们的榜样。
除此之外，我还要多多向办公室的老师们学习。我们办公室的每位老师身上，都有很多值得学习的地方，我要向他们虚心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友学习，学习博友的好的做法、想法。
活到老，学到老，学无止境。人只有不停地学习，才能够不断充实自己，才能够使自己不被社会所淘汰掉。我是一名老师，要教书育人。因此，我更要不断地学习，不断地充实自己，只有这样，我才能够无愧于我的职业，无愧于我的学生。
学习作文 篇4
一头乌黑的秀发，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转，你看我多机灵啊！我最爱笑，一笑起来，那个甜甜的小酒窝印在脸上。
虽说我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就发颤——做数学题。一看到那阿拉伯数字在眼前晃动，我就会昏昏欲睡。
你看8多像是两条毛毛虫在玩耍，9就像好吃的`棒棒糖一样，令人垂涎三尺。为了这件事，妈妈不知道死了多少脑细胞。
虽然，我现在数学已经有了很大的进步，但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天，这个世
界上没有数学了，那多好啊！！我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是，这一切都是幻想，你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前，拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。
虽然萝卜白菜，各有所爱，但是我也不能不学习数学啊！！所以我决定让数学成为我的强项！
学习作文 篇5
在未来的生活当中，都有着一些对学习很不自觉的学生，来的“管住你”学习室作文。未来的“管住你学习室“可就派上用场了。“唧唧、唧唧”，一个学习极为不自觉的小男孩百般无奈地被机器人捉了来。这个小男孩被强行坐到座位上，写作业，然后“呼噜呼噜、呼噜呼噜”、小男孩睡着了。桌子上的一个小仪器动了起来：它把小男孩的眼皮轻轻弄开，想使小男孩睡着觉。果真，不出它所料，小男孩醒来了。他又继续写。不一会儿，他又把头一歪，整个身子靠在桌上，想消磨时间，小学三年级作文《来的.“管住你”学习室作文》。没想到，桌子下边居然伸出根木棍把小男孩的头一搓，小男孩急燥地说：“你这讨厌的书桌！我真想叫你从我的眼前消失！消失！！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么时候绑了一条皮带把小男孩拴得牢牢的，小男孩终于服输了：“好吧，我斗不过你这个书桌，我做作业！”同学们，知道了吧，这就是不认真学习、不自觉学习的下场——被关进“管住你”学习室，并接受“魔鬼训练”。为了我们的明天，好好干吧！！
在未来的生活当中，都有着一些对学习很不自觉的学生，来的“管住你”学习室作文。未来的“管住你学习室“可就派上用场了。“唧唧、唧唧”，一个学习极为不自觉的小男孩百般无奈地被机器人捉了来。这个小男孩被强行坐到座位上，写作业，然后“呼噜呼噜、呼噜呼噜”、小男孩睡着了。桌子上的一个小仪器动了起来：它把小男孩的眼皮轻轻弄开，想使小男孩睡着觉。果真，不出它所料，小男孩醒来了。他又继续写。不一会儿，他又把头一歪，整个身子靠在桌上，想消磨时间，小学三年级作文《来的“管住你”学习室作文》。没想到，桌子下边居然伸出根木棍把小男孩的头一搓，小男孩急燥地说：“你这讨厌的书桌！我真想叫你从我的眼前消失！消失！！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么时候绑了一条皮带把小男孩拴得牢牢的，小男孩终于服输了：“好吧，我斗不过你这个书桌，我做作业！”同学们，知道了吧，这就是不认真学习、不自觉学习的下场——被关进“管住你”学习室，并接受“魔鬼训练”。为了我们的明天，好好干吧！！
学习作文 篇6
奋斗目标是我们前进道路上的灯塔。只要我们心存远大奋斗目标，我们就能找准前进的方向。我的奋斗目标就是做一个发明家。
曾经在刊物上，我看到过一个九岁的残疾儿童，他不光失去了双手，还失去了一条腿。但他很有毅力，仍保持用一只脚握着笔写字，是那么的艰难。从那时起，我就有了一个想法：要做一个发明家。
我的第一项发明就是要发明一个万能语音写字笔。只要他用嘴说出要写的字就可以了。这样，那些残疾儿童们写字就不再那么困难了。我还要多发明一些能够帮助残疾人的工具，使他们的生活更加方便，让他们对生活充满信心，使他们的'生活更加丰富多彩。
我的第二项发明是精力充沛器，让我们时刻保持精力充沛，学习更多的知识。我的第三项发明是鸟语识别器，可以让人类听听鸟儿们的心声，让人类不再大肆捕杀鸟类。第四项发明是晕头转向仪，当我们遇到坏人时，它可以帮助我们逃脱坏人的魔爪。我要发明的东西很多很多……
为了实现我的奋斗目标，我要从现在做起，要认真读书，认真学习，要脚踏实地地为自己的奋斗目标奠定基础，最终实现我的奋斗目标。
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