在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的学习作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程~
小时候，我迷上了唐诗，3岁的时候，妈妈就教我背诵唐诗宋词了。“海上升明月，天涯共此时。”“但愿人长久，天涯共此时。”，一句句优美的诗词，如同一幅幅美妙的图画，令我陶醉，令我销魂~入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的战争让我深思......我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的.一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。也许这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘网 ，学习会给我丰硕的回报。我相信自己！我相信学习!我相信只要努力，就会有回报！
总之，我学习，我快乐，我付出，我收获！我爱学习之路，我爱我快乐~
学习作文 篇2
最近女儿读完了数学故事《非洲历险记》，虽然书中很多“难题”因女儿还没有学乘除法只好简单介绍一下就跳过去了，但女儿喜欢上了聪明的酷酷猴，总喜欢炫耀一下自己的小智慧，更是把酷酷猴那句如何才能变聪明的诀窍挂在嘴上：学习，只要学习，随时随地地学习！
我也投其所好，经常创造一些让女儿露脸展现的机会。
这不，女儿的钢琴上课卡用完了，该买卡了。40元一张，我说咱买10张吧，智多星，快算算需要多少钱？
我不紧不慢取出钱包，故意用迷茫和期待的眼神看着女儿，女儿开始扳着指头算啊算，我也不急，耐心等着。
过了一会儿，女儿不好意思地说：“这数字都超出100了，我算不出来。”
“就是，妈妈忘了宝宝才学了100以内的加减法。不过妈妈可以告诉你一个小窍门，就是把某个数相加10次的和就等于在这个数后面加个零。比如一个本子卖1元，买10个本子不就需要10元吗？那一张卡40元，10张卡就是…..”我等着女儿说出答案。
女儿很认真地想了想，兴奋地说：“我知道了，10张卡400元！”
我笑着点点头，在钢琴教室外面等着，让女儿拿上钱自己去买卡。
这天回家，女儿故意让爸爸出了类似的题目问她，结果全答对了。我开玩笑说：咱家的智多星咋进步这么快呢！女儿高兴地抿嘴直乐。
又一日，我和女儿去买铅笔。一支2角，我让售货员拿了20支。又买了一包卡纸。付钱的时候，我抢在售货员之前对女儿说：小会计，赶紧算账！
看到女儿面对一大堆铅笔有点儿不知所措，我装作数铅笔，把20支铅笔每5支放在一起，分成4堆。嘴里还念叨着：“1支2角，1元钱可以买……”
女儿很专注得盯着铅笔，然后大叫一声：“我知道了！1元钱可以买5支铅笔，这一堆需要1元，这一堆需要1元……一共需要4元！”
我不失时机地赶紧夸女儿聪明，同时提醒：“还有卡纸呢，1包1元。”
“一共给人家5元！”女儿底气十足。把售货员也逗笑了。
前几天，我和女儿走在回家的路上，我唠叨着今年是我的本命年。女儿问：“什么是本命年？”
我本来不想解释，怕说着费劲。但因为当时心情不错，觉得女儿也学过十二生肖，就试着说：“你属蛇，对吧？但你知道你为什么不属鸡，不属鸭，却属蛇吗？”
女儿笑起来：“妈妈，你怎么傻了？哪有属鸭的呀？十二生肖是鼠牛虎兔龙蛇…...”
我忍不住也笑起来。并解释道：“你出生的那一年，也就是20xx年，是蛇年。所有在那一年出生的宝贝都属蛇。以后每到蛇年就是你的本命年。我属鼠，每到鼠年就是我的本命年。猜猜看，20xx年是什么年啊？”
女儿想了想，说：“马年。”
“嗷，对了。就这样按照十二生肖的顺序一年一年排下去，你想想从你出生开始，再过多少年又会是蛇年呢？”
女儿想了一会儿：“12年？”不太确定的.样子。
女儿的回答让我很吃惊，搂住她的小肩膀晃了晃，表示鼓励：“宝宝太厉害了，就是12年。因为这十二生肖是循环反复的。按顺序从鼠到猪，再从鼠到猪。”
女儿笑眯眯地继续听我讲。
我又问：“那么，到你的第一个本命年时你多少岁？”
“12岁。”
“到第二个本命年呢？”
“24岁。”
“今年是妈妈的第三个本命年，知道我多少岁吗？”
“36岁。”
女儿用双手抱住我的胳膊，甜蜜蜜地说：“妈妈，等到我36岁的时候，我也会有一个像我这么高的小女儿，是不是？”
我不置可否地笑起来。小孩子的想象力真是丰富啊。
如法炮制，我还教会女儿1公斤等于2斤，1打等于12个等等生活中的数学常识。
酷酷猴说得对：想聪明需要学习，随时随地地学习！
学习作文 篇3
1.主动学习的习惯
别人不督促就能做到主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
2.及时完成规定的学习任务的习惯
要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
3.养成各学科全面发展，不偏科的习惯
现代社会迫切需要的'是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。
4.预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
5.认真听课的习惯
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
6.上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
7.多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯
学习作文 篇4
学习平时放学一回家，我做的第一件事就是做家庭作业，写完作业后，我开始预习，首先我把第二天要学的课文读熟，划分段落，然后把生字组词并标上偏旁部首，做完这些后爸爸才允许我玩一会。吃完晚饭后，爸爸妈妈先把我做的作业检查完，签字后，就开始教我学习语文和数学，妈妈教我语文，爸爸教我数学。爸爸为了提高我对学习的兴趣，特意给我买了一块小白板，让我在小白板上听写，做数学题。可是这两次我语文考试成绩我很不满意，成绩下降了许多，我默默地想：从现在开始，我一定更努力学习，只要我有决心、耐心、细心和恒心，我一定会克服学习中的一些不好的`习惯，争取下次考出一个让我满意的成绩，让学习更上一层楼！
学习作文 篇5
我这个人，不太喜欢看书。但我的课外知识也自有来之处。那是因为我将语文和音乐有机的结合在了一起，音乐，它就是我的法宝。
我喜欢的乐曲没有什么规律，有些是曲子好听，有些是歌词写得好，但有些就纯属是偶然，连我自己也说不出来原因。但我更钟爱一些中国风和励志的乐曲，所以周杰伦的歌单我经常光临。我喜欢《蜀绣》《青花瓷》《国家》等歌曲。
《国家》这首励志歌曲，我在一个晚会上曾经听过成龙唱过，觉得非常好听，但没听清歌词，只是把旋律记下来了。过了一段时间，也就忘掉了。可偶然的一次，在十月一日的国庆晚会上我又听到了这首歌曲，并上网把歌词抄了下来。我一般在那里念着这个词，一边像王老师给我们分析课文一样，想着歌词的意思。开始认为很无聊的歌词，在认认真真分析过后，就把之前的看法完全否定了。体会到了这首歌曲的意义后，便开始学会唱这首歌。渐渐地，歌词歌曲都记住了。
有一天，王老师在讲试题，看了作文题目后说“这份试卷的作文题目是‘我理解的`国家’，我不打算让你们写这个作文，你们谁能把它转变成口语交际的题目来试着回答一下？”灵感瞬时间划过我的脑海。对了，《国家》的歌词不就是最好的回答吗？这一定不会错。我在脑子里快速的想过一遍歌词，挑出来了适合做回答的句子，迅速举起了手。“老师我的理解是：都说国很大，其实一个家。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。”“非常好。”老师看起来对我的回答很满意。“老师，她说的是歌词。”有同学发现我的秘密了。“这我知道，天下文章一大套，看你会套不会套。这样做很好。但要注意不要一味的这样做。”老师给出了自己的意见。从那次，我尝到了音乐对我语文的帮助，便常常把语文和音乐结合在了一起学习。
音乐不仅在歌词上让我了解了许多，而且还是我的背课文法宝，我经常找一个简单的曲调边唱边背课文，效率非常高。它还有一个特效，可以启发我写作文的灵感，这可是实用的特效药啊！
音乐中有语文，语文中有音乐，我从音乐中学到了语文！
学习作文 篇6
俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。
首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的'学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀！
我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。
好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢！我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。作文
学习作文 篇7
尊敬的校长：
我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交这份建议书，是因为我观察到同学们有浪费学具的迹象。例如：铅笔只用了一半，就被主人抛弃；新橡皮没用几天，就扔进了垃圾筒；没用完的原珠笔和水性笔在垃圾堆里随处可见等。在这里，我想说，这些学习用品是地球上宝贵资源的一部分，是我们的伙伴，我们的兄弟。原珠笔等帮助我们写字，留下一篇一篇美文；透明胶、橡皮可以修正错字，让我们正确答题；作业本不求回报，让我们在它身上涂写，从而给我们提供方便，留下美好的记忆。它们为我们付出了这么多，而我们能做的，仅仅是珍惜它们。因此我建议：
1、 提倡大家一次只购买自己需要的.缺少的学习用具，从而提高对学习用具的使用率。
2、 在校内建立失物招领处，把丢失的学习用具集中起来，让同学们认领，无主的学具可拣出好的捐往灾区。
3、 召开一次全校会议，说明节约学习用品的重要性，进一步提高大家的节约意识。
我相信，做到了这几点后，蓝天会更蓝，小草会更绿，空气会更清新，校园会更美好。
学习作文 篇8
近来，我的学习成绩一落千丈，为此我还专门制定了一份我自己的学习计划。
制定计划之前，我先是总结了我上一个阶段的学习，分析出我成绩下降的真实原因。等到找出缘由之后，我就正式开始制定起我下一个阶段的学习计划了。
我的学习计划如下：
在学校上课的时候，我的首要任务就是将课堂上老师讲解的知识一一弄清，学透，课堂上没有理解的，就利用课后时间去向其他同学，或者直接向老师说出自己的疑惑来。
至于晚上有一些自习课，我做完老师布置的作业后，剩余的时间，我就会分配到自己的'弱科上来，利用这些自习的时间来加强我的弱势。
我自己也会买一些个人的课后资料，正好利用这段时间来补充我在学习上还存在的知识漏洞，存在不懂的问题，还是利用课后时间里去求问，将不懂的问题全部都弄懂，不要堆积在一起，到最后问题就只会越来越多。
所以在这个阶段里，我一定要虚心的去求教。
在学校里，老师已经将我们的时间分布得很明确清晰了，所以，我的学习计划针对的主要是假期的时候。
比如每个周末，这些时间是最好拉开与同学距离的阶段，之前的周末，我都是在休闲与游玩之中度过的，但从这次后，我会占用我的周末来补习我之前学习过的知识内容。
针对周末的两天时间，我还专门列下了一个时间表，在哪个阶段，我该做什么，该看什么书，该补习什么内容的题目。
在这张时间表上，明确的规定了我的每一步走向，我相信只要我坚持下去，我的成绩就一定能够提升上来。
我的这一份学习计划，维持的时间是一个月，这一个月里我都不能有所怠慢，我期待着下一个月的考试，也期待着下一个月我的学习成绩。
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