在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的学习的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
我一直喜欢数学。自从三年级一开始,我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。
海老师和王老师教学的方法不太一样。比如,王老师发我们卷子总是会给我们讲题,还把所有的题都给我们讲一遍;然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了,海老师是先问我们哪道题不明白;然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白,就让他单独去问老师;最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。
过了不久,有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候,海老师宣布:“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时,海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的.话,给了我们很大的启发,我们便认认真真地量起了周长。“老师,我们组把花边装饰完了!”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上,表扬了他们组。
这节数学课让我有了深深的印象。
学习的作文 篇2
有梦想就会开花,追逐年轻的歌声多嘹亮,我终于翱翔,用心凝望不害怕,只要有风就飞翔,隐形的翅膀。让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象
——题记
记得刚上初三的时候,身体一直不太好,一学期没有到学校上过几天课。但也没敢怠慢了学习,只要身体稍能吃的消,就坚持自学,自以为没拉下多少课。到学校后才发现当时的想法太天真,那么久没上课,课堂上老师讲的许多知识我都不会,想迅速追赶上别人学习的脚步,才发现,真的很难。
爸爸妈妈怕我有太大的压力,跟我说:“慢慢来,别着急,实在不行我们可以复读。”我从他们的眼神中看到担忧,看着他们疲惫的面容,突生的白发,我的心中仿佛针扎一样。
我天生是个倔强不服输的人,有了信念后,就永远不会低头的走下去。我开始尽力补习落下的课程,每天在完成作业后继续做题、背单词、背课文……常常学习到凌晨一二点钟才睡。
很快,一模考试了,我的名次还算理想,父母老师都很欣慰。但化学卷子上鲜红的39分深深的刺痛了我的眼。
放学后,我走在回家的路上,心里一直闷闷不乐,耳边响起了同学们的劝慰:“你那么多化学课都没上,能考到这个成绩已经很不错了,别太难过。”我知道同学们是在安慰我,我也知道学习中会遇到很多困难,可是,让我轻言放弃,我不甘心,半途而废,就是承认失败。是被困难压倒,还是战胜困难,迎接光明呢?我不可以就这样退缩!猛然间,我好象感受到阳光的温暖,听到鸟雀在枝头快乐地歌唱,心中刹时间充满了自信,我觉得自己就象那些鸟儿一样,正快乐地飞向天空,向着我心中的理想飞去……
在以后的学习中,上课时,我全神贯注地听讲,仔细记笔记,认真标记出知识的重难点。做作业时,遇到不懂的问题,我就去请教老师或者同学。每天晚上做完作业后,我总会再复习一遍概念、方程式。当我学累的时候,望着窗外星星点点的灯光,看着天空清澈明亮的星星,我更加坚定信念,我相信成功就在不远处。妈妈总是心痛我学习到很晚,可我总会对妈妈说:“我不累,不用担心。”
功夫不负有心人,在后来的化学考试中,我竟然一次比一次考得好,我品尝到了成功的`喜悦,收获了期盼已久的甜蜜果实,我快乐极了。我成功地跨越了学习中的那道坎。
当我跨越了它,回头再望那道坎时,在我眼中它是那样的渺小。我知道,勇气和毅力,是我前进的动力。勇气,使我战胜了自己:毅力,使我在人生的征途中勇往直前,不轻言放弃。从那以后,无论学习中遇到多么艰辛棘手的困难,我都不再惧怕,因为我坚信,雨后的天空会更加清澈美丽。
学习的作文 篇3
小A是我的好朋友,她很爱学习,因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。
记得上次,她上完数学课,有一道数学题还没有弄明白,他就马上跑去办公室去找宋老师,但可惜宋老师她不在,这下她可着急了,没弄明白这道数学题,这可让她怎么安心的去上下一节课呢?这时她坐在座位上开始想这道题了,只见她一会儿在纸上打起草稿来,一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道:“就那么一道题嘛,何必要那么认真呢?”她看了看我,严肃地说道:“今天一题,明天一题,到以后你会有许许多多的题都弄不明白的.,还不趁现在抓紧起来!”这么一听,我还真觉得有些道理。我一转身要问她这题时,只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了,看着她一个个问过来,心里觉得她就是我学习的榜样。
小A不仅仅在学校里那么努力地学习,在校外还是那么的用功学习。去年冬天的那一天,我和小A一起去看电影,由于电影还没有开场,我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时,小A从包里面拿出来一本书,津津有味地读了起来。我见了,问她:“看电影也带书来,你可真行啊!”她对我说:“书是我的好朋友,我每天都有固定的时间来读书,一天不读,我心里就难受。”说完就读了起来,直到电影开场,她才肯放手。
学习的作文 篇4
每个人都是独立的个体,都有着自己独特的言行举止,或张扬,或含蓄,或不羁知分寸识得体,做一个有思想有张力的好学生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游乐场,或是百货超市,总能看到一些为了游玩项目或是玩具纠缠不休的小小身影,他们哭闹,因为自己的小小欲望得不到满足,这时我们一般都无法处在孩子的角度去看待问题,会一味地表明自己的立场有多正确,多数会让孩子妥协,其实我们也可以试着各自降低自己心理期望值,不要让孩子觉得我们是两个相对的立场,这样无法进行正确有效的沟通,只会让小问题变大,大问题更突出。
自律是能积极面对问题的`人。每个孩子都会面对大大小小的无数次考试,考试成绩只是掌握所学知识程度的表现之一,平时课内认真听讲,能积极举手发言,课后能正视自己掌握不足勇于向师长提问,努力的端正学习态度,进步其实很简单!可往往孩子的想法很简单,我只是开开小差,这个问题有点没弄懂不好意思问同学,问老师,这样逃避问题,久而久之,学习效率会越来越低,掌握知识更加费力。
自律是做一个学会感恩的人。人的一生能遇见很多良师益友,我们要学会感恩,感恩遇见!感谢老师的知遇之恩,他们孜孜不倦地教导我们在漫漫长路上如何一步一个脚印,每一步他们都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余辅导作业,多少个月光洒进窗户的夜晚,他们跟你一同学习、共同成长!为遇见更好的自己,孩子我们一起加油,并肩作战!
让我们共同加油,做新时代自律、勇敢、感恩的好少年!
学习的作文 篇5
新学期一开始,班主任刘老师就告诫我们:三年级是一个关键时期,是小学阶段的转折点。她还在黑板上画了一个大大的U形,说:“如果说小学阶段是一个U形,那么三年级就处在最底部,稍不留神,学习成绩就会一落千丈。”
我仗着自己二年级时优秀的学习成绩,对老师的话半信半疑,但是没过几天,我就有了亲身体会。舞蹈排练、领读英语、练钢笔字、独立思考数学题、打扫室外清洁区……许多事情搅在一起,常常让我手忙脚乱。我和妈妈制定的每天学习《弟子规》的计划不能正常进行,还有我最喜欢的校信通博客,也很久都没有更新了。
每天早晨,我都是匆匆忙忙的吃了早饭就往学校跑,班主任老师看见我,就会冲我招招手,微笑着说:“石馨羽,帮我把作业抱到班里,发放给同学们!”数学老师见到我,就会大声的叫道:“石馨羽,帮郭金明同学讲讲退位减法!”英语老师见了我,就会拍拍我的肩膀说:“石馨羽,帮我把录音机提到教室里,我们今天要晨读英语!”
中午放学,班主任老师又会交待我,下午要早一点儿来学校,组织同学们阅读,不要让同学们在走廊里追逐打闹,在教室里大声喧哗。
下午放学以后,我还要留下来和其它几位同学办板报,我们有的剪鸽子,有的画花草,有的站在桌子上钉七彩的太阳,我们班的墙壁不一会儿就由单调的白色,变得五彩缤纷,同学们第二天来到教室都会发出一阵赞叹。我们还在老师的带领下仔细的讨论,决定把我们班起名为“梦想中队”,希望我们班每一个同学都拥有一个美丽的.梦想,为自己的梦想努力学习,给我们中队插上腾飞的翅膀。
有几次,天黑了我才回家,焦急等候的妈妈一边给我盛饭,一边说:“我家的妞妞忙得简直像个“小总理哩!”
我吃完饭,开始写作业,写着写着眼睛就睁不开了,妈妈说:“明天再写吧!妞妞?”我打起精神对妈妈说:“不行,不行!你不是经常对我说要今日事今日毕,明天还有明天事吗?”
不知不觉,一个月过去了,我的作文得了优星;我端端正正的钢笔字,不知被老师在班里展示过多少次;数学老师奖励了我们班八个表现好的同学每人一个文具盒,我也是其中之一;英语老师也表扬我学得不错,鼓励我参加年级组的英语阅读比赛,我正在积极地做着准备,希望自己能够取得好成绩。
新的学期,加油吧,石馨羽;加油吧,同学们!
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