在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的学习作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
一、急促而激跃
睡眼惺忪的我们刚刚踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之势的一个动作——“啪,啪,啪”几声板刷敲击讲桌的声音惊醒。这是一个警告,繁忙的一天开始了。迅速在眼前厚厚的一摞书中翻出《古诗文背诵》《英语速记手册》……叽里呱啦,连装带塞的度过了四十五分钟,我们的脑袋似乎已被装得满满的`。
“电学是高中必考的板块,所以你们要认真地听讲,认真地记笔记”物理老师声如洪钟地强调着。我们赶紧将沉闷的头左右摇了摇,让头脑轻松一下,但最多不过5秒钟,又该上紧发条,时刻准备接受物理老师连发弹似的提问。整整一堂课我们将自己几乎全部的精力、注意力都集中在这节课上,好不容易下了课,以为可以松一口气了。不妙,“叮铃铃……”铃声响起,“有机化学这部分很重要……”化学老师用她高八度的嗓子在高谈阔论着。唉!赶紧爬起,上紧发条,时刻准备着。
学习作文 篇2
在一个大森林里,有一只小松鼠名叫多多。
多多是一只最讨厌学习的松鼠。你瞧其他的小松鼠都背着书包,唱着歌儿,去上学了。而他独自一个人在树丛间,跳来跳去,窜上窜下,玩的不亦乐乎。
多多的爸爸妈妈看着孩子这样,便苦口婆心的劝多多说:“多多我亲爱的宝贝,你一定要去上学。你知道吗?人只有通过学习才能够改变自己,才能够让自己的.未来更加美好。”
多多毫不在意的回答说:“没关系,你们看我的身体这么健康,四肢这么发达,以后还愁找不到工作吗?”
多多的爸爸摇了摇头,叹着气走开了。多多一点都不明白,心想:爸爸最近怎么了?他好奇怪啊!为什么要叹气呢?我只是不想学习罢了。
这时多多的妈妈走了过来。她牵起多多的手,走出了家门。
“你要带我去哪儿呀?我今天已经玩了一天了,很累。”多多大声的反抗说。
“我想带你去散散步。”妈妈说着:“顺便跟你谈谈心。”
多多不情愿的答应了。
一路上风景很美。多多望着路边的花草树木进入了想象世界。
忽然他听到了妈妈讲的故事,一下子被吸引住了。
妈妈说:“多多,你知道吗?你的爸爸小时候非常喜欢上学,但是他没有完成这个梦想。”
多多惊讶地睁大了眼睛问道:“为什么啊?”
妈妈忧伤的说:“当时你的爷爷奶奶被一只讨厌的大动物杀害了。你的爸爸成了孤儿,因此没有人送他去上学。”
“不会吧?”多多惊讶极了。
散完步回到家里,多多对爸爸妈妈说:“我决定了从明天开始一定要去上学。而且我要加倍的努力,争取赢得一个好的成绩。”
爸爸妈妈欣慰的笑了,异口同声的说:“这才是我们的好孩子。”
学习作文 篇3
从开始上学起一直到现在,语文都是我最犯难的科目,直接原因是:语文课还要学作文。
三年级字数少,还能应付应付,可到了四年级老师要我们写五百字,要知道我们班的写作能力超级差,写得最多的才写了四百字,我那能写这么多字呢!终于熬到了暑假,可我又想:五年级怎么办呢?于是妈妈给我报名到邢老师那里学作文。一见面邢老师就给我一张表格让我填。我拿过来一看,大多数不会、只填了一、两个,邢老师分析了我作文写不好的原因:字数少、中心不明确、不知五官六要素、内容空洞,然后邢老师拿出合同,并说:“十节课不愁作文。”我半信半疑,可还是来上课了。果然,上到第六节课时我就不怕作文了。
经过这段时间的学习,我明白了什么是五官六要素、移步换景和细节填充法等多种作文知识,也学到了许多写作文的方法。字数也变得多了,由原来的二、三百字变成了五、六百字,文章中心明确了。内容也充实了许多,也不跑题了。在学习的这几天,我完成了好几篇作文,有写景的、有写人的'、有写事的、有写想象的,其中我写的《玩笑开大了》、《刘村梨园游记》、《学骑自行车》、《龟兔赛跑》等被邢老师打印出来,我自己感到很高兴,能有打印的作文了。但是我觉着我的作文内容有时还是少,有些句子不会用,不会组织材料。我相信在邢老师的指导下我会逐渐改正我的这些毛病的。
学习作文 篇4
我这几天学习围棋,是根据书来学的,最喜欢的就是自己和自己下,这个比较容易,反正也不需要去“认真对待”,一个白子一个黑子往那纵横十九道的棋盘上放就是了,也从来不去计算,那有点太伤脑筋,直接摆,差不多摆满了就“稀里哗啦”一收,连结果都不管。
尽管水平实在是“臭不可闻”,或许在所有的运动项目中,就是这个围棋有点吸引力,当然也同样是不和别人比赛,因此水平也就没有可能进行比较,找几个死活题来琢磨琢磨其实也挺有意思的,不过有一点好处就是下围棋特别“费时”,就算是自己不动脑子的下,一盘棋用个二、三十分钟也是常事。
围棋和其他的棋不太一样,因为随便怎么下不经过仔细算计不被吃掉都是“形势不明”,这可不像象棋那些“充满杀机”,让人吃掉一个子将死一回的`可是不那么“受用”,有点“水泊梁山”的味道,打打杀杀的气氛太浓,而围棋大概更像是“三国谋略”,更加需要“举一反三”的本事,死活问题地盘问题眼前与长远都是非常好玩的内容。
学习作文 篇5
我们班有位侠哥,那就是伟兄。
数学课,老师在台上滔滔不绝地讲着,大家呢,都安安静静地听讲,有的人竖着耳朵,有的.人做着笔记,有的人举手回答问题。这时,一阵呼噜声传来,在教室里掀起了轩然大波。原来是伟兄,睡得正欢。老师走到他面前,拍醒他:“你在晚上做什么了?”伟兄流着长长的口水,不禁透露出秘密:“昨天玩游戏了。”是啊,最近,伟兄最迷恋游戏,一天到晚都玩个不停。虽然被批评了,被老师逮着了,但他依然不知悔改,继续玩游戏。
接下来,伟兄的学习成绩也一落千丈,考试分数原来在八十几分,现在就成了六十几甚至不及格。
看着惨不忍睹的分数,老师再也看不下去,把他拉得办公室,好好地训了一顿,指着八个大字对他说:“好好学习,天天向上。”为了达到效果,老师还请来的家长,把这一情况反映给家长。家长表示好好监督,让他不再沉迷于游戏。
经过这件事,伟兄变了许多,不再上课睡觉,不再玩游戏,而是认真复习,及时预习,成绩也不断上升了。
学习作文 篇6
首先,利于学习他的爱国主义精神。爱国是孙中山先生的灵魂,孙中山的一生就是为了让我们中国摆脱贫穷,摆脱落后,建设现代强国。孙中山先生是爱国精神的典范。他说,吾辈即以中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前。应付世界发展之潮流,合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日!其爱国之情溢于言表。
第二,利于发扬他的革命意志。孙中山奋斗一生,革命一生,他的革命意志无人能比,他说,心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。心信不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期。其革命意志之坚强让我们佩服与点赞。
第三,利于传播他的进取精神。孙中山的先生的一生就是奋斗的一生,就是不断进取的一生,他说,人类要在竞争中生存,便要奋斗,甚至于在他遗书中不忘奋斗,他说,革命尚未成功,同志仍须努力。其奋斗精神让人震撼。
第四,利于学习他的无私奉献精神。孙中山之所以伟大,就是因为伟大的无私奉献精神,他为了祖国的强大他无私奉献一生,他辞让总统,他带病工作,他的无私奉献书写了中华儿女最伟大的人格。
第五,利于学习他的坚强不屈精神。吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。这种坚强不屈的精神是我们人生的宝贵精神财富,是我们民族进步,社会前进的精神财富,不怕失败,在失败中奋起,永远激励中华民族儿女奋勇向前。
第六,利于学习他的梦想精神,孙中山的.梦想就是让中国强大,让中国屹立于世界民族之林,他说,以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。其梦想精神惊天地,泣鬼神。
今天,我们中华民族正走在实现中国梦的边缘,全面建设小康社会已经吹响了冲锋号,在这个中国发展的关键时期,我们纪念孙中山先生诞辰150周年,就是我们要传承孙中山先生的思想和精神,意志和人格,这是我们奋战今天最宝贵的精神财富,助力我们的时代,实现先生的梦想,让我们的中国梦更精彩。
学习作文 篇7
我们班里有个同学叫艾叶。她的学习成绩可不是一般得好,好到让我们班的同学都羡慕嫉妒恨了。
每次要报数学考试成绩时,每个人都是十分紧张的,而老师每次第一个报到的名字就是艾叶,她每次都是成绩最好的那一个,不是一百就是九十九。而且她考试时一点都不紧张,而是很放松。当我考了一个很满意的九十九分时,想着自己肯定比她考得好,她却得了一百分。
她可不仅仅是数学好,连英语都没人比得过她。每次一百分都只有一个,那就是艾叶。艾叶她不是一直做各种各样的练习,上每科的`补习班,而是做完作业就干自己喜欢做的事情,非常的轻松。试卷非常难时,全班的成绩一点都不好,她还是考得最好的那一个,真得让人不得不佩服。
这只是两门学科,要是告诉你她科学的成绩,你会希望艾叶不存在。每次语文,艾叶不是第一就是第二,老师的嘴巴里天天这样念叨:“你们看看,艾叶的成绩这么好,为什么不向她学学!”艾叶学习的秘诀,从来没告诉过任何人,成绩就一直这样的好,让我们非常崇拜。
学习作文 篇8
开学以后,都是妈妈管我的学习。
以前,由于妈妈工作忙,所以请了一位家教辅导我的学习,可是,家教老师毕业回南京了,只有妈妈忙完工作后,辅导我学习。
妈妈要求我每天晚上复习与学习,虽然有一些题也不会。但是,妈妈跟我一起学一起努力动脑筋。
上周四,数学老师留一项作业,我回家写完作业以后,等妈妈来检查,张口就问:“圆柱的`表面积怎么求。”我就说:“侧面积+底面积x2。”妈妈检查有一道题做错了,可我偏说是对的。后来,我妈妈打电话问我二姐,问完二姐之后,妈妈说自己做错了,我做对了,这就是我的妈妈。
虚心学习的妈妈,不耻下问的妈妈。所以,我也要向妈妈学习,与妈妈共同努力,把成绩提高,做一个令妈妈骄傲的好孩子。
学习作文 篇9
天水蔚蓝,浩瀚壮阔,大海泛起深邃的波浪,在七岁的童年里留下梦幻的遐思。
小时经常向往海边,敬佩着征服大海的勇士。随着年龄逐渐加深,这一点小小的期盼也逐渐成长,直到孩童的心再也按捺不住,终于在某一个静谧的夜晚,轻轻依偎在母亲的怀中,吵闹着要去看那广袤无垠的大海,沐浴在海边的习习微风中,斜倚着沙滩上低矮的沙丘,数一数暮色中晚归的海鸥。
于是在七岁那年的暑假,我看海的意愿终于实现了,母亲带着我,坐上了开往海滨的车,向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海,一望无际,宝石般的湛蓝衬着闪闪发亮的金黄色的沙滩。
寄蜉游于天地,渺沧海之一粟。我想,这是我唯一的感受。
可是,那曾征服大海的勇士呢?难道只是在海浪上上蹿下跳嬉戏的莽夫吗?他们征服了大海,他们说他们征服了大海,他们以为他们征服了大海。
我落寞的坐在海滩上,失望的看着那一群人,可那碧蓝的海洋却一次又一次的轻抚着我的小腿,那时而不起波澜时而怒涛汹涌时而深邃沉静时而狂躁热烈的巨人,反而却没有这我这个事不关己之辈的愤懑不平。
浪花打着礁石,飞溅出一颗颗珍珠。我站在山巅,面向大海。
顿时,觉得心胸变得无限的广阔。渐渐地这个广阔的大海包容了万物,在这时,也包容了这世间的我。
七岁的那年,我见到了真正的勇者,正是面前这被人所“征服”的大海,我想,这是独属于你的骄傲,你只是不愿意用你的咆哮使人们敬畏你,于是你选择了平静,一如往昔的.平静而不起波澜。
海纳百川,有容乃大。是你教会了我,真正的勇者,活在人们的心中。
喜欢你安静的模样,喜欢你热烈的风格。你没有勇士那般闪耀的金甲圣衣,但我想,你那不加掩藏的本性和无尽蔚蓝的碧波却是你最好的装扮。
感谢你,勇者,是你,教会了七岁的我。
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