在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的学习的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
今天下午，我在家玩的时候，爸爸突然问我：“要去学游泳吗？”我的'脑海里马上呈现出游泳高手在水里游泳的情景，一会儿像一只青蛙蹬着腿往前游；一会儿像一只蝴蝶在水里飞舞着翅膀向前游；一会儿一条鱼儿摆着尾巴朝前游。我马上点头答应了。于是，我跟着爸爸去了游泳馆。一到游泳馆，我就看见了一个很大很大的水池。
水池里有几个小朋友穿着泳衣，戴着泳帽，在跟教练学习。我很想去体验一下，但是还没报好名呢，所以只好等报好名再去游了。今天，我真开心。
学习的作文 篇2
学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的 优秀生 奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，。了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的'成绩，但我却 闯彩 的了个 三好学生 ，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。
学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
学习的作文 篇3
“老头儿”？那是我给老爸的爱称。咱家老头最大的特点就是“怪”。为什么这么说呢？一会你就知道了。
“第一怪”—衣着“怪”：他夏天穿长衫长裤，穿长裤是单位规定的，我不插嘴，但是穿长衫就说不过去了。我问他为什么不穿短袖，他说夏天太阳照在皮肤在热，我说我不也是穿短袖吗？他说我不也喜欢穿牛仔裤和运动鞋吗？哎真是个“怪老头”。
这个“怪老头”还有“第二怪”—脾气“怪”；妈妈外出旅行七天，我和“老头儿”一起吃饭。第一天在外公家吃，第二天在家吃，第三天也在家吃，余下四天在外面吃。因为在家的2天都是煮面条，所以冰箱里的东西都没有动过。妈妈回来一看，除了冰箱没变化，啥都变了样，气得直叫：“你俩咋不收拾一下？”“老头儿”不在家，我却被妈妈训了一顿。我和他说，他说我本来就不收拾的。
这个“老头儿”还有“第三怪”—睡觉“怪”：他睡觉的`时候伸出一只手当枕头。妈妈不在的七天我天天和他睡觉，他有时候把我当成洋娃娃，睡觉的时候腿压在我身上。他说你天天睡觉踢被子，现在踢不了了。我说你天天睡觉打呼噜，半夜把我吵醒。不过起床一看他头发，我的肚子就笑痛了，东一根西一根，不成样子。
虽说这个“老头儿”怪，不过我还是挺喜欢他，因为他给我带来了欢乐，有时他古怪，有时他幽默，有时他严肃，有时他气人，正是因此，我们家才有了笑声。不过在家我没叫过他“怪老头”如果我真的叫的话，我想他会气的鼻子冒烟的。
学习的作文 篇4
现在的我们不像父辈一样生活条件不好，除了学习，还要关心许多生活上的问题，在他们眼里，我们过得就是神仙一般的生活。可他们永远不知道没有生活问题的我们依然有着学习上的烦恼。
考试时，我有一个毛病——粗心大意，难题我都会，可就是简单的算式错的太可惜，不是丢了零，就是还没算完这题就算下一题······哎，我应该怎样才能改掉这个粗心大意的毛病呢？
还有就是作业的烦恼，我去年时，字老是写不好，老师说只要认真就会写好。后来我很认真的.写了，可还是写不好，现在，我觉得我的字还是不尽如人意。
烦恼是说不尽的，可没有烦恼怎么会成长呢？
学习的作文 篇5
今天晚上，我在家里看了都市报道。
上面有一个节目让我和我的爸爸很感动，我看见有一个13岁的初一学生，我每天早上凌晨4点就要起床为他的爸爸做饭。因为他的爸爸前几年在工厂打工，在一次意外事故中造成他的爸爸腿部严重收伤，倒致坏死，下肢完全不能动弹。他要一边上学一边照顾瘫痪的.父亲。他们每个月只有村里给的49元钱，还要给自已交学费，他每天放学要给自已和父亲洗衣服，因为他没有能换的衣服，衣服干了后第二天还要穿着去上学。再想想我们，我们天天住在这么好的房子里，这么好的学校，有这么多好吃、好玩、好用的东西，再不好好学习，怎么会对得起自己的爸爸妈妈。
所以我们一定要好好学习，自已能干的事情自已干，不要让爸爸妈妈操心。
学习的作文 篇6
人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一个小学生，当然免不了学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累经验，成功让我充满自豪。我不像别人想象中的那么历害，我以前每当受到挫折就会沮丧，每当成功的时候我就会骄傲，但是现在的我却不一样了，我把挫折当做一个经验，把成功当做自豪。下面我就讲讲我的经历。
面对挫折的时候
在我上小学二年级(上)的.时候一次期中考试（数学）我考了第二名，当我的试卷发下来的时候我的心里十分沮丧，虽然嘴上、神情上不在意，可是心里却十分不好受。回到家我终于忍不住了。
面对成功的时候
我上四年级（上）的时候那一次得了三个奖状那次我非常骄傲，所以那时便没学好，应该是骄傲的原因吧！
我已经经历过好几次血的教训今后我面对挫折绝不屈服，面对成功绝不骄傲。我要做一个全新的我，永不言败的我。
学习的作文 篇7
人活在这个世界上，总会有一个目标，或是一种安慰，或是一种牵挂，亦或是一种动力，但人们最终的方向总会奔向那个目标。有的人，到达了终点;有的人，留在了起点上;有的人走着走着，走错了路;有的人，在半路中就放弃了……
但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，虽然不敢说能成就大业，但结局肯定是好的;不努力的人，虽然不敢说一定就会活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他们的人生肯定是没有意义的，没有意义就没有未来。
那些不劳而获、不想努力却又想获取什么的'人，他们的人生，没有未来。
现在大街上总有一些“乞丐”，网上就有人爆料说，这些“乞丐”才是真的隐形富豪，白天在大街上乞讨骗取人们的同情心，从而骗取钱财，晚上就在各种场合过着纸醉金迷的生活。有的人一天甚至可以讨到上千元，这些钱都是人们的同情心。
像这样的“职业乞丐”，他们的人生是没有努力，没有贡献的，也是没有意义的，这样的人生，没有谈论未来的意义。他们不动手、不动脚也不动脑，只要厚着脸皮向其他人乞讨，把其他人的努力而来的钱财占为己有，这种人，也是不努力的经典代表。
还有那些作弊的，自己上课不认真，没有好好学习，却总想着在考试要取得一个好成绩，去跟父母要零花钱。所以，有了作弊的人。作弊的人，也许会向着美好的未来，但这其中肯定有许许多多的歧途，作弊之人往往会想着走捷径，但人生没有捷径，于是便踏上了歧途。这样的人生，也是没有未来的。
总而言之，不努力的人，人生没有意义，没有意义的人生，没有未来。未来，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。为了我们可以把握自己的未来，努力吧，向着更美好的方向，去努力吧!
学习的作文 篇8
高高的个子，椭圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，时常散发出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着一张樱桃小嘴，脑后扎了一个小辫子，活像个布娃娃。她就是值得我学习的一个人——刘文慧。
刘文慧的`成绩名列前茅。有一次，我们考试时，我用了很短的时间就写完了，然后就觉得没事干了。我的眼神四处瞟，看见刘文慧也写完了，之后她就认真仔细的检查，检查了一遍又一遍。我心想：这么简单地题，还用检查吗？直到老师说收试卷的时候，才停止。而我呢？一直玩到老师收试卷。到了第二天，老师念成绩的时候，她考了一百分，而我只考了八十九分，我在心里暗暗佩服她。
她不仅学习好，而且很乐于助人。
有一次，我放学回家，突然下起了大雨，我想该怎么办呢？这时一声熟悉的声音传来“我把伞借给你吧。”我回头一看，是刘文慧。说着她就把伞递给了我。我非常感谢她，疑惑的问：“那你呢？”“我还有一把旧伞的。”她笑着说。我高兴地接过伞，连声道谢。
看，这就是我的同学，她的谦虚仔细，助人为乐，都值得我学习。
？的桥面，看上去很危险，但我告诉自己不能半途而废。我鼓励了自己一下，就毅然决然的踏上了桥，但我的脚还是软，走不动路了。我艰难的站起来慢慢的向前移动，终于踏过了桥。我的后背都已经满是汗水了。
啊！这次“探险”让我记忆犹新，因为它是对我勇气的一次考验。
学习的作文 篇9
我有许多朋友，有男有女，有胖有瘦，其中黄啸是我最好的朋友。
她的头发是黑色的，水汪汪的`眼睛让她看起来很聪明，小嘴很可爱，白皙的皮肤让她感觉很干净。
黄啸非常喜欢阅读。她是个书虫，也是个小书虫。每次铃响，所有的学生都出去玩。只有她还在教室里专心读书。
那天休息的时候，她又把书拿出来了。双手捧书，人端坐。她似乎进入了另一个世界，眼睛一眨不眨，仿佛被施了魔法。她曾经无缘无故地笑过，然后板着脸变得严肃起来。我让她出来玩“老鼠偷奶酪”的游戏，她说:“等我先看完这篇文章。”但是过了很久，我还是没有看到她出来玩。
她也很好学。
有一次上体育课，老师教我们侧手翻。经过几次示范，他让我们排好队，一个一个给他看。我马上学会了，交给老师，通过了。黄啸翻不了身。我看到她的手掌支撑在地上，她的身体在颤抖。她以为自己会翻身，但腿很快弯了，收了起来。她支撑的手再也忍不住了，整个身体都垮了。她来找我，让我教她技巧。你想让我一遍又一遍地把它交给她。“为什么我不能翻身？有什么不对吗？”她问。我说:“你的腿不直。”听了她的话，她一直在练习，想把腿伸直。她翻身的时候小腿又踢又踢，好多了。
她终于完美地扭转了局面。只见她左手触地，右手立刻撑在地上，双腿伸直，在空中画了半个圈！脚放在地上，手拿开。我让她交给体育老师，马上就过去了。
这是我的好朋友黄啸，他热爱阅读，渴望学习。
学习的作文 篇10
勤奋学习的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的'表情。
我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。
我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
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