在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的学习的作文7篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
今天是报名的时间，吃过早饭，我背着书包高高兴兴地来到学校。到了教室，我和同学们就开始聊天，互相问寒假里在干什么？有的同学说；"我回老家过年了。"有的同学说：“我到爷爷奶奶家玩了一段时间。”还有的同学说：“我哪里也没去。”“。。。。。。。。。”寒假里不管出去玩或没有出去玩，这个寒假我们都过得很快乐。这时传来一阵熟悉的脚步声，教室里立即安静下来。因为她就是我们的班主任----代老师。代老师一向对我们要求严格，不知道这次会怎样？代老师先让我们把钱交了，然后开始检查作业。老师检查作业很严格，一页一页地检查，如果有一道题没做，就不能领书。当检查到我的英语作业和读书笔记老师说不合格时，我想这次我倒霉了，吓得我心惊肉跳的。如果老妈问我报上名没有，领书了没有，如果我说没有，我就完了。后来我在回家的路上，遇上了妈妈。妈妈是来接我的，我直接跟妈妈说我没有领书，因为我的作业不合格，妈妈批评我说：“每次都是这样的，作业的要求都记不住。”下午，我抓紧时间补完了作业。第二天，我终于领到了我的.新书。
开学的第一天，我们没有上新课，老师跟我们讲寒假作业，还讲了新学期的要求和计划。下课了，我和同学们一起玩游戏，有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的。。。。。。第二天我们开始学新的知识了。在数学课上我们认识了圆。美术课上，我们欣赏了我国的居、名楼和古塔。
上学真好！既可以学到知识，又可以和同学们一起玩游戏，我喜欢上学！
学习的作文 篇2
初二，对每个上初二的同学都是一个很大的压力！我，更是觉得头上像是压着一座小山，有时压得喘不过气来！
爸爸妈妈和周围的人经常在我面前说：“初二得努力学习，初二学不好就会落下，初二是最关键的，特别是初二的最后一学期尤为关键！”
我的.压力越来越大，为了能学好，为了取得好成绩，为了能够保送，我拼足了力气在努力学习！
可事与愿违，今天上午我昏昏沉沉的想睡觉，老师说什么我都听不进去。开始做数学卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！
结果做出来的题错了大半，我看到老师吓得连头都不敢抬，因为我知道错题的原因，并不是不会，只是因为我瞌睡根本就没细细看题！
因为这段时间我晚上睡觉很晚，每天最早都是在十二点以后睡觉，有时甚至是一两点，才导致今天出现这种状况！
我不能再这样了，再这样会得不偿失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天没精力学习，会让我的成绩受影响的，我再不能这样了。一定要改掉晚睡这个坏毛病！
学习的作文 篇3
记得在《西游记》的末尾，唐僧四徒取经回唐途中掉入河里而是使得经文破损。
面对此意外，玄奘在一旁不住惋惜时，而孙悟空却打趣道：“世上万物尚有残缺经文岂有完整之理。”
每每读到此处，禁不住感叹弼马温的乐观。他的这种善待意外，挫折的心态，
不正是我们在人生路上要学习，借鉴的吗？
意外是人身的'常态，面对意外而让它充塞心灵，围绕在身边的只是不断扩张的痛苦。
贾宜屈于长沙，日日咳血，最后郁郁而终；项羽面对四面楚歌，含泪自刎；周瑜因经不住几句毒语吐血身亡
泰戈尔说过，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。是啊！人生短暂，为何因一时太阳的遮蔽而从此拒绝阳光的照射，以至阴影整日笼罩在你本应“雄姿英发”的脸上？
面对意外和挫折，以旷达的心去调适，想必人生路上将是另一番景象？
善待意外，是贝多芬依靠他失聪的耳朵弹奏出的《命运交响曲》；善待意外，是霍金用他惟一能动的几根手指敲打出的无穷无尽的智慧；善待意外，是苏轼被贬
后心平气和的吟出的那句“一蓑烟雨任平生”是他们让如草芥一般的生命种
子在挫折与痛苦中生长得如此坚强而美丽。
善待正经受的严寒，会发现春意已经不远。
善待每一座山峰，会发现脚下并非眼前的至高点。
善待一时冰封的土壤，收获的会是一个姹紫嫣红，阳光绚烂的春天。
人生中挫折与意外时常有之，只有调整好心态，以正确的方式对待意外与挫折，才能快意人生，取回真经。
学习的作文 篇4
呯哩啪啦，呯哩啪啦……过年了，在这大年里，欢呼声、鞕炮声混成一片。人们个个喜笑颜开。
老妈喊着；“包饺子了，包饺子了。”我和哥哥、姐姐一听到要包饺子，立马跑了过去。
老妈端来一盘饺子皮和一盘肉，老妈先做给我们看，先拿着饺子皮放在手上，然后把肉放在饺子皮上，再包起来，沾点水，捏几下就做好了。
我们看到非常简单，个个手痒痒的，我们就包了起来。我学着老妈的样子做起来，可谁知看起来简单做起来难。先拿着饺子皮放在手上，然后把肉放在饺子皮上，沾点水，再一捏饺子，左边就挺起一个大肚子。我再一捏饺子，右边又挺起一个大肚子。我有些生气了。用两只手一捏，啊！饺子的'肚子破了一个大洞。老妈好像看出了我的心思说；“子晟，无论做什么事都要心平气和地做，有耐心，再说了，谁也不可能一次成功。都要付出努力和时间，才能成功。”听了老妈的一翻话。我就心平气和地做起来，果然做出了和前面不同的漂亮饺子。我们包好了饺子就拿去煮。
吃饺子了，吃饺子了，吃着自己亲手包的饺子，心里像喝了蜜一样甜。
这件事让我明白了不管做什么事，都不能半途而废，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。
学习的作文 篇5
——面对“工作繁忙”的老师，我们该怎样做？
苗老师是我们的班主任，自上六年级以来，她无时无刻不在忙碌着，不在学习着，不在工作着……
苗老师受校长主任器重，经常到外地听课，也经常会交给苗老师一些大小事，即使苗老师努力的去做好这些事情的同时，不忘备课，和同学们交流，但也经常忙的不可开交。
上周，苗老师又去听课了，一听就是3—4天，同学们可“玩的不亦乐乎”。
镜头一：
早自习，趁班长还没有来的时候，一部分同学们就带头来讨论些东西。A说：“你们知道吗？我新得来的情报，咱们下一星期要去军训（基地）了。”b说：“可靠吗？”c：“肯定了，我们两个人一起偷听的情报。”就这样大家七嘴八舌的讨论了起来。
镜头二：
午自习，刚走进教室就听见男生们围着堆讨论着什么话题。走进去一看，原来不知是谁的书皮上有着“星座性格表”。A：“喂喂，你什么星座呀？”b：“巨蟹座，（双子座……）”c：“这不，这不，在这里：巨蟹座的性格是xxx”就这样星座成了班里的流星话语。
面对老师的'“繁忙工作”有些家长会问到：“难道老师断断续续上课不会影响孩子们的成绩吗？在说现在正值小升初呢？”
我想说的是：的确，肯定会有些影响，但是对于我们来说这也是一个锻炼，在无人看管的条件下自学，自己给自己定目标。因为在升入中学以后我们即将面临的是挑战自己，而不是挑战他人。所以，我们首先要解决的问题就是：自己定计划，自学。
对于自制力差的学生影响就较大，所以家长就应该上些心，体谅老师，多多理解老师。
由于苗老师经常去外地听课，语文课也成了最“宝贵”的课，把握住课堂的每一分钟，跟着老师的节奏走。
看《桃花心木》这课，老师好比种树人，我们就像这些小树苗只有：学会在无人帮助，无人看管的情况下静心学习，这样我们才能把很少的“养分”，转化为巨大的“能量”。当全班同学都领悟到这个道理时，老师也就“种树”成功了！
面对“工作繁忙”的老师，我们怎样才能做一名爱学习，会学习的学生呢？
语文课稀少，考试前自然不会全面的系统复习，那就要看看你课后复习的扎实不扎实了。所以我们要在老师讲完新课后认真的复习每一个知识点，在心中梳理。
当然，认真完成家庭作业是必不可少的，只有这样我们才能巩固学过的内容。
好了，我想同学们应该知道怎样做了吧？
面对“工作繁忙”的老师，我们应该做一名会学习，爱学习的学生！
学习的作文 篇6
每天我们都要上学，每天家长都说：“要好好学习，天天向上。”考一百分还有奖励，比如：家长会个我们买衣服，老师给我们发奖状······
所以我喜欢学习，我现在已经有4个小奖状了，你们呢？你们好好学习了吗？我觉得我们每个人都爱学习吧，过年考双一百，还有我们的亲戚会给我们很多钱呢，我猜你们现在一定也喜欢学习了吧，学习对我们有好处，家长一直让我们好好学习，不是为了家长好，是为了我们好，所以我们现在要好好学习，不能让家长的'心血白费。
学习的作文 篇7
又一个学期到了，我有许多新的梦想。其中，关于学习的最多。
这个学期里，我争取获得一张翱翔卡，如果再努力一点，获得更多的破壳卡，再获得一张翱翔卡。
学习上，我首先把自己粗心大意的毛病改掉，以后把知识技能计算的仔细一点，不要因为马虎而没得优秀。语文阅读认真仔细，不该错的不要错，作文认真仔细，认真审题，少写错别字，此外锻炼身体，少感冒生病，夏减衣，冬增袄。
在平时，有什么不懂的就要不耻下问，问同学问老师。平时对别人友好一点，别人有什么困难就尽力帮助同学。每天，至少看书看报一小时半。我现在参加学校体训队，但我不能丢下学习，而让学习能更上一层楼。
新的'学期，上课时，认真听课，不做小动作，不和同学交头接耳，把老师课堂上讲的知识全部消化，在作业时，我做的非常快，不可能超过班里前七个，但质量不太好，所以这学期我要做到又快又好。要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
这个学期我要努力将这些梦想变成现实。
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