在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的学习作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
我们一上学爸爸妈妈就说：“要用心学习，好好学习”。那么怎样才能做到呢？我想最重要的是要端正学习态度。学习态度端正了，我们才有资格学习，才有毅力克服自己的玩心。
端正学习态度就是要认真学习。学习是不能投机取巧、偷工减料的'。端正了学习态度，我们还要注意学习方法，养成良好习惯。首先，上课要集中注意力听课，把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚，使知识的领会进入更高级的境界。其次，要独立完成作业。做作业是为了及时检查学习的效果，可以加深对知识的理解和记忆，提高思维能力。第三，要认真预习，及时复习。预习可以提高听课的效果，培养自学能力。及时复习可以加深和巩固刚学过的知识的理解，防止遗忘。最后，要不断反思，将知识引申、扩展、深化。同学之间互帮互助，多切磋交流，取长补短。
有人说，态度促进行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。只要端正学习态度，养成良好习惯，就一定能达到提高学习效率，提高学习成绩的目的。
学习作文 篇2
我们无时无刻不在学习，每天我们都会学到新的知识，拥有新的收获。
今天，学校组织了一次公开课程的教学，由我们的学校的著名老师广红宇老师任讲课老师。他上台第一句话就是对我们说：“同学们，我希望你们今天能从我的课中有所启发，希望我的课能对你们今后有所帮助。”随后他开始了讲课。首先他给我们讲了一个故事，是一个感恩的故事。故事的寓意是要我们学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢对我们有所帮助的'人。听完这个故事我觉得感触很深，我们一直以来都觉得父母对我们的付出是应该的，是理所应当的。所以我们欣然地接受了。从来没有想过去感恩。去感谢自己的父母。还有在我们的生活中，我们是否感恩过对我们有所帮助的人呢？我们总是以自我为中心，觉得别人对你的帮助是应当的，你应该乐意接受。今天我才认识到原来的自己多么无知，多么自私。今天我学习到了感恩。
其实我们每天都无时无刻不都在学习，学习无处不在，它在我们的生活的每个角落，通过它我们使自己变得更强大。
学习作文 篇3
今天，我要说一下我个人的学习方法。
首先，一定要先写上班级、姓名和学号。然后再花几分钟时间看一看题然后找一下单位“1”。
说一下数学：首先算数，一定不要一直看，要都算一遍，然后简便计算，第一步÷变×，第二步看一看有没有两个数＝1的如果没有先算小括号，（如果还有大括号之后再算大括号）。还有解方程，先÷变×然后按顺序计算
填空题：如：谁是谁的几分之几。如：谁的百分之几是谁。还有长方形的长是圆周长的一半，长方形的宽是圆的'半径。
选择：如一个商品降低20％，又增长20％，又回到了原价（×）
语文：语文要拿高分，一定要熟练掌握基础知识，俗话说：好记性不如烂笔头。一定要背古诗、要背诵的段落和日积月累。
课外阅读：课外阅读有表层意思和深层意思。一定要把他给你的看2-3遍到看懂为止。然后每一道题都要读2-4遍。
：要把他给你的开头改一下，然后题目一定要有趣。字数不要＜650字。结尾一定也要有趣，好玩。分数会更高。
这就是我的学习方法，我们已经开始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
学习作文 篇4
钟声响起，感觉短暂的十分钟，却是漫长的一小时。台上的老师下课了，大家的脸上却带着痛苦的表情，走出教室，顿时从地狱飞到了天堂，走出教室，看见另一个学习的`天堂。
走出教室，看到的不是黑板、书桌、课本，也不是那烦人的考卷，而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥，翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西，却是最好的老师，随时开班授课，让人更了解生命的神奇与精彩。
生命，不只有学校，有很多，你必须从大自然中了解。走出教室，不要被禁锢在那教室里，走出教室，不断地探索、学习，就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻；走出教室，能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛，学校却只是其中的一小部分。
走出教室，用一颗虔诚的心挖掘，你会发现，生活中有无穷无尽的宝藏，等着我们去发现。生命，就像是一本色彩丰富的书，值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室，能让我们打开那上了锁的心，因为那把钥匙就在教室外，等着我们去领取。走出教室，生命的老师正带领我们发现、学习。
学习作文 篇5
今天，阳光灿烂，晴空万里。爸爸妈妈带我去新天地学骑自行车。
到了新天地，爸爸把自行车的摆脚往后一推，就叫我坐上去了。我心里有一些小小的`担心：我都还不会骑呢，会不会撞到草丛里呢？可是爸爸说没事的，于是我就坐了上去。
刚开始，爸爸扶着把手，我蹬着脚，很简单，学着学着就会了。爸爸又说，这回他只扶着坐凳。我一听，心里很慌，生怕摔一个“嘴啃泥”。但我还是鼓足勇气坐了上去。果然，情况不妙，我的自行车左右摆动，掌握不了平稀。“啊——要撞上啦！”我看见有一个玻璃小门，急得大叫起来，马上刹了车。爸爸说：“你只要把自己往右倾斜一点，就没有问题了。爸爸在后面扶着呢，别担心！”听了爸爸的话，我又骑了起来。后来，爸爸看我会骑了，便悄悄地松开了手。“呃……呃……”我感觉自己摇摇摆摆的，回头一看，发现爸爸在后面看着我，却没有扶着我，我心里一阵惊慌，就又立马停了下来。
接着，爸爸教我怎样上车起步。爸爸说：“你把右脚踩踏板用脚勾上来，然后左脚一蹬，把左脚立刻放在踩踏板上。”
我又试着骑了骑，不知不觉，我发现自己已经会骑自行车了。于是我骑得飞快，感觉风在耳边呼呼地响，好像在祝贺我已经会骑自行车了呢！
以后我还要和小朋友们一起骑自行车呢！
学习作文 篇6
越来越多的声音向我反馈着一个声音：学习！好好学习！多看多读多写！
我不否认如今社会的这个发展趋势，让未成年者的思想越来越成熟。
我们甚至可以在一个才在上小班的孩童口中听到一些也许应该是小学毕业生才会讲出的话语。
我们不能去评判这个的正负面影响，我只想说，因为我们的接触面广了，获得各方面信息的渠道越来越多。
广告牌，商场电视，电脑网络，这些已经在我们的生活中无孔不入了。
可我发现，随着接触面越广，如果你知道去筛选一些东西的话，真的有很多很多很棒的东西值得我们在年幼的年纪开始去关注，去学习。
那就是阅读。
我不止一次从电话节目，或者从刊物杂志以及网络文章中看到激励我们去我阅读的声音与文字。
阅读不仅仅是读如今快餐文化的网文小说，更是要看些“大部头”，看那些已经经常岁月沉淀，筛选后的文字。
看那些文字，你就仿若踏进作者所生活的那个久远的年代，感受着他们那时的风土地人情，而有一定的.阅读量之后，却又能奇妙地发现，除了时代的不同，而人生观世界观感情观，有时又有着千丝万缕的奇妙的联系。
看了一段话说，当你多阅读之后，就会发现，其实你身边发生的故事，真的被早已被人写过千万遍，只是你并不知晓。
渐渐地明白像“卧龙“诸葛亮先生为什么能在家中知天下事，为什么以前说会读书的人比较聪明。
其实，我想其中大部分的原因肯定是和他们的大量阅读，了解窗外事有关。
要想博学，多了解人生，真的要好好的学习，发自内心的多阅读。
学习作文 篇7
朋友们老是说我学习好好，还不经夸。真的不是低调，成绩比我好的人多了去了，那就更要努力了。我做事追求事半功倍，时间就是生命，所以我想说说学习方法，适合自己的学习方法才会出效率，带着底气十足的好心情上课，就是在享受学习的过程，这才是最完美的求学之道。
接下来我要揭密了，首先我主张自学。因为老师讲，是为了让我们理解的更透彻，提前预习了听课时更有的放矢提高效率，也会慢慢减少对老师的依赖，养成自己动手丰衣足食的好习惯。
那究竟该怎样预习呢？首先给自己制定一个计划表，安排一下日常活动，培养思路清晰做事井井有条的习惯，将日常中的零碎时间积少成多。不要总是被校园铃声牵着你的鼻子走，俗话说，早起的鸟儿有虫吃。早学一步你定会收获更多甜头。有的同学一下课立刻写作业，其实这样效率并不高。应该留上课前几分钟，重温上一节课学习的内容并简单预习一下将要讲的内容，当然在之前充足的时间已经认真预习的前提过了。
态度决定高度，不要被动地等老师讲。不要说从哪儿找那么多的小时间啊？鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要愿挤还是有的。别说我还有时间玩吗？只要用心专心提高效率，就不愁休息时间，不要总是为自己的懒惰找理由。
我觉得笔记才是我最终的杀手锏，对我来说它至关重要。对那些记忆力较弱的同学，此问题更不容忽视，且让我细细道来。首先它分课前，课上，课后，错题各类型。没有做好准备就上战场，理所当然是败的。所以，在将要学每一课内容之前，根据自己的情况做个概念分析，把疑点记录下来，以便听课更有针对性，把疑点解开。老师讲重点时，如果是长篇大论，同学们就不必只字不差了，还是要讲究智学嘛，可以在课本上简单的写写画画，标个关键词或符号，当然只要你看得顺眼，你懂就ok了。
课下再总结一下课上所学到的内容，主要复习一下在预习时所遇到的难点疑点，最后再把课上要点总结到本上。不要一心以为有笔记本就万事大吉了，认真听讲很重要，在课上我们学会的远远比我们想象的要多得多。最后即是错题本了。在平时做题时难免会遇到不会或做错的，哈哈这道题我又坐对了这种美事，谁都愿天天有，但错题君随时等着你去喝茶。根据错题复习一下有关它的知识点，重新记忆，加深理解，然后再做一遍题，如果做对了，那就恭喜你得到一块免死金牌；如果错了，嘿嘿，那就让错题君就带着你去和它的亲戚多打打交道吧，长时间的积累在一个让自己看着顺眼的'本子上。心情愉快了，等再看这些错题时，心情也不会那么糟糕。
那之前我们说小时间可以攒成大时间，那怎么用呢？我刚才说了，这几本笔记本就足够你来记忆的了，效率高的同学，这些统统可以搞定的情况下，可以提前记一下该记的知识点或单词。掌握学习方法很重要，管理好自己的时间更重要，有了这些，我们就可以抢先比别人多做一道题，比别人早查漏补缺，只要一直坚持下去，相信一定会有结果的。
和大家分享了这么多，大家感觉怎样呢？请根据自身的情况酌情考虑呀。
最后给大家温馨提示，记着随时鼓励自己给自己加油打气呀。比如把一些激励人心的话，贴在自己常见的地方。请大家多多提宝贵意见或补充，在这里提前祝大家中考顺利，让我们一起加油吧
学习作文 篇8
学习在生活中是必不可少的，说到滋味，自然不能少了生活中的调味剂——酸，甜，苦，辣，咸。
酸
“起床了，到点儿了，再不起就晚了，快！”听，以是老妈在叫我起床了。真是的，没经过我的允许就私自给我报了个英语辅导班，浪费我星期六偷懒的大好时机，气死我了。“快点儿行不行。”“知道了。”快点吧，不然一会我的屁股就要开花了，好辛酸哪！被窝，再见了！
甜
“张聪”……哟呵，这次英语考试考的好的有我哎，太棒了！这个就叫“功夫不负有心人”，好高兴。虽然每个星期六8点上英语辅导班是一百个不愿意，但是我没有迟到过一节课。但是取得了那么好的成绩，心里甜滋滋的`。
苦
“天哪，怎么办，谁来帮帮我呀，马上就要开学了，作业剩下那么多，今天这项作业如果不完成，回来老爸又要吵了，烦死了。”这不，以是我在“惊天地，泣鬼神”了。好好的一个假日，我呢，没计划好，先疯玩，玩够了才想起作业没有完成，根本就写不完吗，怎么办哪，命苦啊！
辣
“你的作业不合格，被留在老师那了，自己再买一个本吧。”听到课代表这样对我说，我很伤心，脸顿时火辣辣般红了起来，哎，真丢人！
咸
“张聪，23名。”嗯？什么，我才考23名，我没听错吧，那么差劲，怎么可能。卷子发了下来，发现数学才考76分。一看，都错在一次函数上了，我后悔死了，都怪我那几节课没有认真听，眼泪在不知不觉间从眼眶跑了出来，流到嘴里，咸咸的。
学习生活中因为有了这几个调味剂，变的有趣多了。
学习作文 篇9
本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师，根据课堂实际情况，设计了以课前准备情况、做笔记情况、注意力是否集中等方面的观察表，对开课教师的班级学生上课情况进行观察，我们小组在课堂上细心观察，课后有针对性的进行评析，并形成书面报告。
我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察：
1、课前准备情况；
2、笔记情况；
3、注意力是否集中；
4、参与回答问题情况；
5、能否围绕策略卡进行自我反思；
6、是否积极参与小组合作反思；
7、反思结果呈现情况；
8、观察建议。
根据学生课堂学习时表现的行为进行具体记录，目的是通过观察学生在课堂的学习表现来对课堂授课效果进行评价，找出问题所在，改进教学方法，促进学生发展。这一学期，我们观察学生学习，对观察教学课堂有了以下几点感悟：
1、学生素质普遍优秀，90%的学生上课十分认真听讲，60%的学生都会举手和老师积极互动。
2、在小组反思中，老师分组时把好、中、差分成一个组。这样能做到好差兼顾，尽量让每个学生参与小组的讨论、反思，可见老师工作做得细致，想得周到。
3、在小组讨论环节中，80%的同学讨论积极，每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈，组长十分认真、详细记录。5%的学生没有参与小组讨论，或表现不够积极。
4、在全班讨论时，小组派代表上台反思。他们落落大方，条理分明地讲述习作的.优点与不足。
5、92%学生的课前预习情况良好，所以在上课时教师能够更得心应手一些。
当然，课堂观察也存在一些不足之处：
1、教师在授课时，做笔记的学生不够多，尤其是重点内容不及时记录。教师没有及时提醒孩子做好笔记。
2、由于本次训练的都是新表格，学生对表格运用不够熟练，导致有些学生不会运用，在课堂提问时，还是显得沉闷。
从课堂观察中，我明白教学要更关注学生。我认为今后在教学设计中不仅要设计教学内容，还要设计课堂上提问的问题，考虑问题的难易度，问题是否有价值，是否有交叉，是全班还是个人，是否兼顾大多数学生，如何调动学生积极性，让课堂气氛活跃起来。
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