学习作文

时间:2024-09-25 10:15:36 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的学习作文8篇,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  在我的书包里放着一只“小熊”,它是我的文具盒。它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物,也是我的学习好伙伴。

  小熊是由蓝色和白色组成的,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛和一张又大又宽的'嘴巴。打开一看里面居住着许多成员,有铅笔兄弟,尺子妹妹,还有经常帮助我的橡皮擦。当我要写字时,铅笔就从家里跑了出来。当我要画画时,“小熊”又叫水彩笔出来大显身手。水彩笔便马上蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时,橡皮擦马上跑了出来好像在说:“小主人,我来帮你。”

  自从有了“小熊”,我的文具就不再乱放了,而且学习有进步了!啊!我真喜欢“小熊”这个学习的好伙伴!

学习作文 篇2

  康生(化名),男,34岁,家住杭州郊区,与亲戚合开了一家商场,做丝绸生意。未婚,刚与一性格不合女友分手。经济基础不错,有房有车,还有一定的积蓄。学历不高,现感觉能力跟不上,于是想去浙大读《工商与管理》方面的专业。感觉很困惑,故找到我咨询一下有关于如何学习方面的问题。

  康:王老师,虽然我现在过上了小康生活,但真的觉得自己不行了,感觉自己各方面的能力都不够,这社会没有知识是不行的,以前文化底子太薄,现在做起事来特累。照这样发展下去,五年后最多增加了点钱,什么也不会改变。所以我想去读书了,再不改变不行了,要被社会所淘汰了,你说呢?

  其实我挺羡慕这老兄的,家庭条件不错,在很多人苦苦为生机而挣扎时,他早已衣食无忧,郊区的天然资源,让他们那个村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有饭吃这简直是人间天堂般的生活啊,可惜我没这个福份,所以得不断地拼搏,期望有一天可以过上他们那种生活。这老兄是一个要求上进的人,绝不满足于现状,或许他也根本没机会体会衣食无忧是一种怎样幸福的感觉。就让我来与他分享一下人生的快乐吧。

  王:你觉得自己缺哪方面的能力呢?你想学什么?

  康:说不清啊,只是觉得自己没有文化,没有知识,在这种社会终究会被淘汰的。我想去学工商管理吧。

  是啊,在当今这个社会没有文凭寸步难行。整个社会在强调知识的重要性,除了学习别无他法。人们被迫去充电,学习各种技能,为自己的未来多一份保障。学习在人们的心目中绝不是一种兴趣,只是一种手段,为生活得更好的重要手段。功利社会谈兴趣几乎是一件理想和太奢侈的'事。

  在过分强调学习重要性的社会,人们往往忽视了自己与生俱来的本能和天赋。太依赖于外界的力量,太相信书本知识的重要,‘拿来主义’不自觉地影响了自己,使自己的思考力下降。

  学到后来却不知道到底要学什么,学他有什么用。总觉得自己什么都要学,什么都缺,需要系统知识,患上了学习恐慌症。

  王:在工作中碰到什么难题了吗?管理上的问题吗?

  康:也说不清,就觉得累。

  王:你有具体的工作计划和目标吗?制定明确的经营战略了吗?

  康:想发展得更好啊,有自己的品牌,提高商场的效益。

  王:你想怎么提高效益呢?怎么打造品牌呢?

  康:现在很难啊,不知从何下手?

  王:认为学习工商管理后,你能找到提高效益和打造品牌的方法吗?

  康:说实话真不知道,只是觉得知识太少,必须学习,至于怎么学真的无从下手啊。

  王:你把学习想得太深奥了,现在的你已经不是学校里单纯的学生了。学习未必一定要到校园里去学。你也不必掌握系统性的知识,那是属于当代大学生该做的事。你可以聘请他们来做你的职业经理人,如果你认为需要的话。

  让我们来分析一下你目前的情况:

  你的目标很明确:是要提高效益,不断地打造自己的品牌。那如何提高效益呢?无非是从两方面下手:开源和节流,增加业务量和降低成本。如何增加业务量呢?那就要发挥销售人员的工作能力和积极性。降低成本就要从工作的每个环节开始观察,分析和管理。你要从哪里学呢?在工作中学,向顾客学,向员工学。

  当然充电也是需要的,你已经有了学习能力,只是需要点理论知识的指导。学习不是一个突发事件,学习是一种习惯。不在于要学多少,而在于养成学习的习惯。学习最重要的是启发你的创新思维,而不是学习那些知识。那些知识和经验对你未必有用,因为环境变了,实际情况也不同。所以我建议你买些这方面的书,每天临睡前看半小时,不要多看否则会累的,而且会受书本太多的影响,失去了自己应有的主见,那是很危险的。

  当然情况许可,你有钱又有时间到学校系统学习也是好事,随时可以中止。但不要因为学校的学习而放弃了最重要的学习:自我学习,每天只要半小时,但得每天。

  留心生活,处处是学习。向大自然学习,向周围的任何人学习,思考更是一种学习。

学习作文 篇3

  我是马上要升入四年级的小学生,,经过我上一学期不断地努力,获得了优秀的成绩。在这一学期里,我一定也取得优秀的成绩。

  好成绩不是轻而易举就能取得的,想要取得好成绩,必须有计划的努力,这才可以。

  我的语文还算可以,但我还要努力。语文计划是:每天早晨把老师昨天晚上布置的作业再看一遍,如果昨天晚上布置的作业是提生字或者是背课文,早上都在认认真真地看一遍。我的作文写得不怎么样,所以星期天再加一篇。

  数学的计划是:每天晚上加 . 减 . 乘 . 除各20道,共有80道,这些题只有10分钟的时间来写。根据学习与提高上的`错题再把类似的题做十道,如果是算式题再出100道,应用题出5道。

  四年级的英语必须会写才行,所以我每天只要一有时间,就把单词写写,每天晚上在把学到的单词写一遍。

  想要考出好成绩,就得有计划的去努力。

学习作文 篇4

  我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

  在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。

  除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简· 爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。

  一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的`成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位…

  … 连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

学习作文 篇5

  古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。

  下面我想谈几点意见供大家参考:

  一、制定计划的依据

  1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。

  2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素:一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等,二是可能达到的发展状况,即>心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际,半途而废。

  3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

  二、计划的主要内容

  1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。

  2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。

  3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据,系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

  4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事,怎样监督计划的执行,没做到怎么办。

  三、计划的结构和形式

  1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的'缘由目的。

  3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段,分为四至五个学段,分别列出每一学段的目标、措施和办法;也可以把一期分为半期和期末两段,分别制定两段的目标、措施和办法,总之,要从计划中看出进步,看出提高,而且是循序渐进,逼近最后目标。

  4、监督和保证措施。

  5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。

  四、制定计划的几个技巧

  1、要留有余地。俗话说,计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化,要有应急措施,以免计划经常被打乱,无法正常执行。

  2、安排上最好前紧后松。俗语云;一早三光,一迟三慌。抓得早抓得紧,往往会主动赢得

  时间,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常处于被动,处处受掣,时间使用上会捉襟见肘。

  3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道,文理搭配,脑体兼顾,劳逸结合十分重要。

学习作文 篇6

  俗话说:“十载寒窗苦”。我学习了六年,最难忘的一次苦深深地印在脑海中……

  那是一次发试卷的上午,我拿到了考卷,看到名次和分数后,脑子“嗡”的一下,空荡荡的。许久,我才镇定下来。可豆大的泪珠却止不住地流了下来……

  回家后我反复思索,一直成绩不错的我,怎么滑到了15名?自责了自责了往日的懒散后,我咬了咬嘴唇,在日记上写下了我的悔恨,并用力写下“追”字,由于用力过猛,钢笔把纸都划破了……

  后来,我改掉了昔日的.懒散,从此变得勤奋起来。后来,我才真正感受到:学习真苦!每天清晨,我强迫自己早早起床,努力驱散那未消的睡意;晚上,我在灯下啃着一大摞书,有时候竟不知不觉伏案入睡。可每逢这时,理智便会命令自己猛然惊醒,使我不能偷懒。有时传来电视机那诱人的音乐,但我两耳不闻窗外事,进入了书的世界,犹如蜜蜂正在认真地吮吸着花蜜;也仿佛一只大恶狼正在专注地盯着小肥羊流口水。

  终于,我的努力没有白费,又一次考试后,我考进了前三名!我不禁流下了眼泪。只有我现在才正尝到“苦尽甘来”的滋味,享受到用汗水换来的无穷快乐。

  学习中的苦犹如一枚橄榄,刚放进嘴里时又涩又酸。酸涩过去却留下绵长的香甜。

  我坚信,只要刻苦努力,就没有不可攀比的高峰!

学习作文 篇7

  “要真学习,不要假学习。”这是经常萦绕在我耳边的一句话,也是我敬爱的程老师每天对我们所强调的。

  这周,程老师不在,我想说:“程老师,您不在,我们仍然在真学习!”

  下面就让我来说一下我是如何在真学习吧!

  首先在早读的时候,刚开始感觉自己状态很好,完全没有因程老师不在而懈怠。

  在早读过去一半的时候,许老师为我们诵读了一篇程老师的文章,在此谢谢许老师每天来这么早,监督我们的早读,为我们传达程老师对我们的牵挂。

  之后我便感觉有些累,状态不如开始那样好了,于是我毫不犹豫地站了起来,完成了早读,感觉自己这一点做的很棒,也觉得这是自己进步的地方。

  其次就是上课时,没有因为程老师不在而走神或不认真听。上课期间提醒自己:程老师不在,不能让程老师担心,而且专心听讲是成绩提升的主要途径,一定更认夏听,综合这两个原因我高效的完成了学习。

  最后我会利用自己的`课余时间去认真订正一下历史作业,把不会的总结到书上,在早读时背诵。

  这就是我真学习的表现,我的学习成果等待着程老师您来检查,希望程老师您安心养病,早日康复!

学习作文 篇8

  学习中我们总会遇到挫折,这时我们不能打“退堂鼓”,更不能垂头丧气;而要认真分析,积极改正,才能取得成功。

  我就遇到过挫折。有一次数学考试,我考了低分,我听到自己成绩的一刹那,第一反应就是老师念错了,要么就是我听错了?我拿到试卷愣住了,因为我从没考过这么低的分72分,我仿佛掉到了一个深坑里,眼前一片昏暗。时间像蜗牛一样慢慢地走着,终于放学了。我低着头,慢慢地走动着,通向家的路仿佛很遥远很遥远很遥远·我来到了家门口,却不敢敲门,因为我只考了72分。妈妈从猫眼里看见了我,为我开了门,妈妈知道我考了72分,可能是因为我害怕挨训,而不敢敲门。妈妈只是对我说了声下次考试在努力吧!把试卷拿出来,我们一起分析一下,咱们要把红红的叉都变成又大又红的对勾。

  我和妈妈一起分析了原因:平时作业错太多、不审题和不认真造成的。从那一刻起,只要我作业不过关,妈妈就会把题抄下来,让我再做一遍,并且常常找题给我做。我刚开始不理解妈妈,常常和妈妈吵架,不耐烦,不肯做,后来,我就习以为常了,妈妈让我每天中午写一页,从没有间断过,我只好埋头苦干,但是妈妈为了让我一心一意地做题,就说:“要是一页全对,就给你画一个笑脸!”(笑脸的诱惑好大,每画满一张笑脸卡就可以满足一个愿望啊!)我开始认真做题了,后来,我的错题越来越少,笑脸越来越多。写呀写呀,一天两天,第四单元的数学成绩出来了,我考了99.5分!功夫不负有心人,我终于取得了成功!

  我的心情又激动又内疚,激动是因为考出了99.5的`好成绩,内疚是因为妈妈为我好,不耐烦、不认真,常常跟妈妈斗嘴。

  我不会忘记99.5的成绩,也不会忘记妈妈对我的爱!更不会忘记妈妈帮助我面对挫折,收获成功!

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