学习的乐趣作文

时间:2024-09-25 17:25:50 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的学习的乐趣作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的学习的乐趣作文【精华8篇】

学习的乐趣作文 篇1

  历来,学习是掌握知识的唯一途径。学习可以让每个人掌握丰富的知识面。通过学习,我可以领略山川秀美,饱览历史文化,探索宇宙奥妙。试问:若不学习,哪得如此美妙的学习兴趣。因此,在我的眼里,学习是我最好的伴侣……

  我爱学习,因而我和学习发生过许多美丽的故事。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”这是我国伟大的思想家,教育家孔子说的。学习要学思结合,这使我想起去年暑假发生的趣事。

  闷热的天气笼罩着大地,我也不例外,怕热的我都快成了”烤番薯”了。于是,我拿出了书本以解心中的燥热。慢慢的,我便和书中的一个个小昆虫融合在了一起:在静静的草地上,雨水刚刚滋润了这片土地,此时这里已有了春天般的凉爽洁净。小草偷偷地从土里钻了出来,身上还披挂着澄清的雨水,空气清新自然,逗得躲在屋里的小甲虫,“小村民”都忍不住从屋里钻出来,打个哈欠,伸个懒腰,看到大家都这么积极,我这个“小村民”也禁不住爬了出来,贪婪地呼吸这久违的新鲜的空气。此时的这里,早已成了一片乐园。爱美的十二星瓢虫在草尖跳舞,播音员在草尖高心地说:“看吧,看吧!春天回来了。”蜜蜂和蝴蝶这两队歌手站在花蕊上唱歌,我则在草叶儿上滑翔……“璐璐!”咦!谁在叫我?奥!别拧我耳朵呀!原来是妈妈呀!看我学习学的。“干什么呢!我都喊你多少遍了。待会儿我要出去,你帮我把那锅菜烧好,好吗?”母亲命令道。时间到了,该去炒菜了,可学习怎么办?这可决不能“凉拌”哦!还有那么有趣的`故事在等着我呢。于是,自以为天才的我拿着书边抄边看。谁知,把一锅菜炒成了“黑丝炭”,“不知实情”的妈妈又对我“大发雷霆”。不过,我的心里却是乐滋滋的,因为,学习的乐趣给我带来了莫大的享受。

  谁能不说,学习是快乐的,这是一种美的享受呀!作文

学习的乐趣作文 篇2

   “天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的,学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。

  我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。

  回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。

  从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的'挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。

  这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。

学习的乐趣作文 篇3

  朋友,你知道那么多门功课,我最喜欢哪门功课呢?你们又喜欢哪一门呢?你们从哪一门功课得到的乐趣最大?

  我最喜欢的功课是语文课,你们知道我为什么喜欢语文课吗?原因是这样的`,在我读幼儿园时,我的家人都是四的家人都是四个字四个字地说话,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能听懂,可是我就是听不懂。但是,当上了小学学了语文课后,他们不管怎么说成语,我也会知道那个成语的意思了。啊!原来学习成语也会有乐趣。

  记得的有一节课,老师说要教我们学歇后语,那时候,我真是丈二的和尚??摸不着头脑了,幸亏语文老师给我们解释说:“歇后语上半是迷,下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声,大概过了一两分钟,老师提出了问题,她说:“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答,语文老师让王精华回答,王精华说:“自身难保。”语文老师说:“答对了”。没想到,学歇后语,竞有那么大的乐趣。

  这下子,你们明白了吧!我爱语文课,因为它给我的学习生活增添了许多乐趣。

学习的乐趣作文 篇4

  “学习”二字在大多数学子眼中是多么枯燥无味,因为为此要付出许多时间与艰辛。但静下心来细细的去品味它,它却能给您带来快乐。

  比如说:这几天,我茫茫然地拿起数学书,随便翻了几页。当我发现了一个数学题《七桥问题》,于是我便废寝忘食地研究起来,我研究了十几种走法,但没有一种走法是行得通。所以我每天拿起数学书,我就会再次研究起这道数学题,当我要撒手不干了的时候,我会想起一句谚语:谁肯下功夫,谁就能在顽石中找到宝贝。我就会再次拿起笔继续研究起来,我相信终有一天这道数学题一定会被我研究出来的.。也就是说我体会到了学习的快乐。

  我想:有那么一种好书、好文章,或者先闻其名,或者先探得一鳞半爪,往往忍着,先不马上就看,一定要找个最安静舒适的环境,在自己小屋里,顶好是躺在床上,夜深人静时,才肯出来漫漫品味,就像一个孩子,得到一块美味,舍不得就吃,每次只肯舔一舔-当然,这样的孩子,现在大概是不会有了。初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。

  这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。

  这就是我学习中获得的乐趣。

学习的乐趣作文 篇5

  又到开学,我听见有些同学议论:学习真是一点意思也没有!开学就不能玩了,不能看电视了,不能想干什么就干什么了……其实说真的,有时看到一大堆学习任务需要完成,我也很烦恼,真想回到幼儿园。但理智总提醒我:这样想是不对的,也永远不可能了,我们怎么可能永远不长大呢?

  明白这个道理,我们就要为自己的将来考虑,不学习就没有前途,将来很难找到好的工作。想一想,如果我们连工作都找不到,可怎么养活爸爸妈妈还有自己啊?难道要让爸爸妈妈照顾自己一辈子吗?我们要读书,并且要通过读书掌握自己的命运。爱读书、爱学习的人会有丰富的知识和高尚的情操,这是一个人最宝贵的财富。通过知识创造财富而改变自己和家人的生活,为社会作出贡献,成为一个有用的人。这是我长大后必须做的一件事,因为我是一个男子汉啊!

  有了目标,原本很辛苦的学习,似乎也可以找到许多乐趣。当我利用别人玩耍的时间提前背了一段书,就会得到妈妈的'表扬;当我把作业写得工整美观,老师的红笔就会在我的本子上画出一朵朵小花……这种快乐真是没有办法形容的,很满足,很自豪!

  既然我们是学生,每天都要到学校读书学习,为什么不快乐学习呢?为了美好的未来,加油!

学习的乐趣作文 篇6

  学习能让人忘记烦恼,找到快乐。

  爸爸妈妈总是说我字写得不好,我也觉得不好。可是我该怎么办呢?爸爸认为我们应该多练习书法。于是他从广州带了五本字帖。我看到他们的时候,他们很受伤,但是有一次,他们让我觉得很好玩。

  那天因为被朋友误会,总是很生气,但是又放不出来。我想:我心里有气。可能时间久了肚子会爆炸!于是我开始思考解决自己烦恼的办法。突然眼睛亮了:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,现在就练!我从五本书里挑了一本,认真写了起来。写着写着,心里的怒火渐渐消失了。他们都让笔出云了。好像都是怕我的“法宝”——去研究。

  学习无处不在。没有,很多同学在班里一起学习,让我觉得很开心。

  我记得在语文课上,我们在13班,《一夜的工作》。课后我们练了一道题,说你对“花生不多,可以数清楚,好像没有因为多了一个人而增加重量”这句话的理解。我们来讨论一下花生是否增加了体重。同学们各有各的看法,有的说增加了,有的说增加了,有的说不确定。一开始我是站在不确定的一边,但是仔细考虑之后,我是站在增加的一边。因为激烈的辩论,我不想下课。

  从此以后,每当我遇到什么不开心的'事情,就会想到学习。

  学习是烦恼和悲伤的天敌,可以增长各方面的知识。希望大家都能热爱学习。

学习的乐趣作文 篇7

  现在的人们都说最苦莫过于学生,学生有什么苦?那就是学习了。可我从来不认为学习苦,反而觉得是一件无比快乐的事。

  学习乐在过程体验,乐在经过努力付出过的结果。

  记得有一次,数学老师发下来一张试卷,说试卷比较难,让我们做两节课。话音刚落,教室里一片不情愿的声音。有的同学说:“又要做试卷,又是比较难的,我的头都开始痛了。”有的同学说:“哎呀,完了!”我想最美丽的花朵一定开在那最危险的山峰上。于是开始埋头做试卷。不一会儿,教室里也都安静了下来,同学虽然说,但也都埋头认真做试卷。做着做着,填空题第六题把我给难住了,我在草稿本上认真分析着题目所给的已知和未知之间的关系,可是这道题好像在和我作对,时间已过去七分钟了,我还是没有头绪。于是我决定先将这题放一放做后面的'。

  我集中精力努力地做着只感觉到整个人都融入到了这做试卷中,一切的私心杂念都抛在了脑后,这种感觉是很奇妙的,我也对这十分享受。我脑里想着,手上写着,一切都指向了试卷。离第二节快下课前还有一段时间时,我终于把试卷做完了,我又回过头来做我前面没做出的那道题。不知为什么这时的思维非常敏捷,前面困惑我的疑难都被我解决了。我长叹了一口气,这时的心情别提有多舒畅了。我似乎登上了山顶,看见了美丽的风景。我又像是一条自由自在的小鱼在知识的海洋里遨游,一只蜜蜂在蜂巢里酿着属于自己的蜜。

  下课了,我将试卷交了上去。这次考试全班第二。我又一次体验到了学习的乐趣知识的乐趣。

  上课时,我享受着老师那熟悉、亲切的教导。复习时为掌握知识灵活应用而觉得有无限创造性。知识的乐趣是无穷的,它就像万花筒,走近,再走近,你就会惊奇其中的美丽。

  学习不苦,是因为我在其中体验着乐趣。

学习的乐趣作文 篇8

  明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》:乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。他把学和乐视为一物,的确是极好的见解。学习是一种乐趣,一种享受。人的一生,是一个不断学习,不断充实的过程。

  一个生命降临到人间,就开始了他学习的历程,除了人的几种本能外,每一种技能都是通过学习获得的。

  在童年时代,我们可以享受到童年时光的美好,健康成长的幸福。童年是一个充满幻想,天真烂漫的时代。在这个时期,在家长的细心呵护下,我们享受着学习的乐趣,从学语言,学走路,学唱歌,学跳舞……每一样都渗透着父母的辛勤汗水。在我们享受学习的过程中,父母同样被我们所感染,在享受着我们的乐趣!童年充满疑问,特别好奇。古人张衡小时侯在夜晚因为数星星怎么也数不清而产生疑问,引起了他对天文学的兴趣。在日后,不断钻研天文学,而成为家喻户晓的天文学家。

  在学生时代,我们可以享受到爱和友谊。教师是灵魂的工程师,担负着培育祖国花朵的使命,他们把全部的爱注入到学生身上,竭尽所能地教育学生,使他们从一个未知的孩童,转变成一个知识丰富的人,我们享受到了学习的同时,也享受到了老师的爱。在同学之间互相帮助,在我们因为一把尺子而急得焦头烂额时,同学会伸出援助之手,使你解了燃眉之急。数学课上对习题的探讨,语文课上对词语的理解,科学课上对科学知识的疑惑,无不充满着同学之间的友谊。

  在闲暇之余,我们还可以去享受一下读书的意趣。读书的乐趣是多种的,有的为增加知识,有的为陶冶情操,有的只为获取片言只语作为谈论的材料……无论究竟如何,都会使读者心有所感,乐而忘忧。书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同儿而再也不出来。歌德曾说过,读书是与高尚人说话。所以我们应该去读好书,不仅读那些消遣的书。更要读那些催人奋进的书。《唐诗三百首》是我国传统文化的'精华,多少外国人手不释卷去欣赏它。《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们又能学到什么?再比如《莎士比亚戏剧集》,从中又能领会多少道理?所以,不光只看纯文学的作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样不屈不挠地奋斗直至成功的!

  在学习中,我们可以享受挑战困难的自信与兴奋。在学生时代,我们经常为解一道难题而愁眉不展,但只要敢于去面对它,竭尽全力去研究,去探讨它,最终会得到满意的答案,这时我们就享受到了挑战困难的乐趣。面对人生这个大舞台,成就一翻事业并不是一帆风顺的,但只要我们有不折不挠的精神,就会享受到成功的乐趣。英国文学巨匠狄更斯,幼年因家境贫寒而进鞋油厂做工,但因他好学上进而成为英国现实主义文学家。在我国历史上,身处困境而奋发有为的不乏其人,孔子周游列国遭冷遇而不馁,削笔而作《春秋》;屈原忠而被弃,放逐中抒愤成篇著《离骚》;左丘双目失明而不灰心,撰写了著名史书《国语》。

  美国的富兰克林曾说过,你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组织成生命的材料,就像这位名人所说,我们应该热爱生命,把有限的人生投入到无限的生活中去,去不断的学习、学习、学习、再学习,做一个“活到老学到老”的学习者,这样你才会获得一个完美的人生!

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