在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学习作文6篇,希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
他们抒发自己的心情,也许我们在忙中偷闲,才会觉得这样的事情也是充满了趣味的。未必需要跟你的上司报告所有的小事情,但是那些请示汇报制度,还是要遵守的。这些不是上课学来的,而是在学生会里,比自己大一级的.学长教的。
这也是一种学习,不可否认。
然而,无论这样,我们身处其中,就是一个不可避免的复杂过程。也许我们在下一个通知的时候,就没有考虑太多的因素,但是这一瞬间,我们能够看得懂的,也从来都不在一个区别里面,才能够体现。
也许只是因为,那些之前的感情和误会,才导致这些都无法宣之于口,但是不能怪罪与任何人。
其实可以想得到,那些都不是一句话的问题,而且再这样的大队上面,他们如果不是站错了队,就是自己选择有问题。
我们想要找到的那些结果,根本就不是停留在原地坐以待毙,我们或许不需要其他人的帮忙,但是却喜欢,在这一瞬间,看懂别人内心所寄托的每一种情绪,因为那每一种情绪都应该善待。
所以,我才来到了这里,找到了你。
学习作文 篇2
缓缓地,失去一些感情,和以前有些不一样,很苦,说不出.岁月带走了什么,过去的梦?还是儿时的幻想?
一直寻找,不明白,寻找生命的意义,累了很久,想要休息,还不是时候,停止无意义的那些虚荣,回归真实,笑一下,找回自己,摆脱轮回,沿着曲线前进,开拓不一样的.路程。
有些想念星空,好想回到那星光漫天的时代,但已然逝去,不再反复。
怀着隐隐的痛,回忆那些隐隐的梦,那些如云般飘渺的梦,有点点辛酸,想要流泪,但泪腺早已干枯,无泪可流。
这是刚上高1时写的,有点乱,但我喜欢!
学习作文 篇3
昨天晚上,我看了一会电视剧,就去做语文寒假作业。
作业的题目是:抄写三首自己喜欢的描写冬天的古诗,再读几遍。我搬来了两本古诗集,漫无边际地逐页翻阅。碰到自己喜欢的地方,我还仔细朗诵,完全把写作业的事抛到脑后。就这样,时间过去了一个多小时,我的作业一个字也没写。
爸突然进来了,他发现我拖拖拉拉,没把作业当回事,气得他直想揍我,幸亏妈妈劝住了他。过了一会儿,他们俩的'气消了,又过来找我谈话。他们说:“学习一定要讲效率呀!”爸爸还当场示范了那道作业,说:“这个题目的关键,是要找到与冬天有关的字词,在书的目录中查找有梅、雪、寒等字的古诗的标题。”按照这个办法,我不到两分钟就搞定了。
他们对我说:现在的学习任务越来越重,只有那些高速度、高效率的人才能适应,而那些拖拉、散漫的人肯定会掉队的。所以,要从平时开始训练自己,尽量提高学习效率,努力使自己成为一个主动的人
是的,在未来的学习道路上,我要不断改进,不断前进......
学习作文 篇4
几个月前的一天,我走出舞蹈训练室。我一直声称自己是最好的舞者。我怀疑自己的能力。心里委屈,保留了最后的骄傲。当时,我清楚地看到路边的梧桐树喷着水,好像在嘲笑我。连路边的流浪狗都用充满不赞同的眼神看着我。突然鼻子一酸,哭着跑回家。
我从小就爱跳舞,上了初中。我妈也报了舞蹈班。最近我们舞蹈班一直在为市里的舞蹈比赛排练。我在培训班水平不错。自然希望在这个舞蹈中尽可能突出自己。但是比赛前几天,老师突然板着脸说:“你让全队都不和谐了。如果你退下,让我看看。”剩下的人又跳完之后,老师终于笑了:这就是我想要的。我站在一旁,不知所措。
我没有告诉任何人更换的事情,从那次事件开始,我陷入了无尽的自我反省和抑郁。我不想和任何人说话,直到我看到它。
在我去拜访亲爱的齐的路上,我看到了一条铁路,那是一条非常古老的铁路。我百无聊赖的看着它,铁轨下的'铺路石光秃秃的,甚至有滑下去的趋势。我不禁想知道这条铁路能否运行火车。哦,一声大吼响起,火车飞驰而过。那一刻,我清楚地看到,铺路石在巨大的列车压力下仿佛活了过来,他们手牵着铁轨,扛着沉重的列车。我看到他们颤抖着,颤抖着,却依然稳稳地抓着铁轨上快速行驶的火车。我的头脑一片空白,盯着铺路石,仿佛它已经打开了。
铺路石有多小,但他们在工作中并不自我中心,团结一致,无私奉献,乐于奉献。他们紧密团结,形成的巨大力量可以保证列车的平稳运行。
我终于明白我的问题是什么了
这一次,在城市比赛中,我重新加入了球队。在这场比赛中,我没有刻意突出自己,而是配合球队的节奏。最后,我们获得了团队一等奖。
我相信我会继续向铺路石学习,学习他们的集体导向、奉献导向、谦虚稳重的精神。
学习作文 篇5
早上醒来,我把昨天学的七个英语单词回忆了一遍,就起床了。去爸爸屋里换雨鞋时,看到爸爸刚起床,只穿了一只袖子,就披着衣服在他那又黑又脏的烟斗里装上了烤烟沫子,边吸边又穿另一只袖子,我看着爸爸又好笑又可怜的样子,四十多岁,就有了白发,额上的皱纹深深的,古同铜色的脸,我想到了闰土,想到了很多很多的农民……
上操返回的路上,我看到了一个五、六岁的小女孩背着沉沉的书包向学校跑,她怕迟到,还抹着眼泪,笔盒里的笔咣咣铛挡的响着,看到她艰难的样子,又看的袄她不得不努力地向前,我想到社会是残酷的,这么大的孩子,就必须社会化,就必须为生存,为了将来,离开父母去做她并不一定愿意做的事情……
我把以上的所见所想记在日记里,我想我要做的事情很多很多……
我学习总爱和身边的事联系,老师说,我们从家到学校的方向记做正向,家与学校的反方向记做负向,但是从我们家到学校是要拐许多弯的,这怎么记呢?我预习了“函数与图象”这一部分,课堂上再听了一下就懂了,但是我又想一个飞机在空中飞又怎样呢?
邻居的大爷考我说:先有鸡还是先有鸡蛋?我说不上来,我也想人是怎么来的.?第一个人肯定不是上帝造的,但是怎么来的呢?从此,我爱好生物,爱好历史,爱好地理!
妈妈蒸馍馍时碱放多了,她说倒些醋,我问为什么,她说不上来。这学期学了化学,我终于明白了,我还想知道,花是怎么变红的?书上说空气中含氮气78%,含氧气21%,人体需要的是氧气,但是那么多的氮气被吸进去会怎么样呢?
我想,人们开始发明制造了各种车,但是车要在路上跑,修路很困难,于是便有人想能在空气中走不是就不用修路了吗?于是便有了飞机,但是这飞机要飞起来,一定很难很难……
我觉得学习并不困难,我总爱思考一些问题,思考不清的问题中爱到书里去找答案,所以那些书我很快就读懂了,我觉得学习并不是很困难很枯燥的事。
我的爸爸妈妈并不太问我的学习,只给我说要实实在在的做人,踏踏实实的做事,我就一直这么做……
学习作文 篇6
好消息!好消息!我有步步高点读学习机了!
以前呀,我老是被电视里步步高点读学习机的的广告馋地流口水。但是,今天,我有自己的步步高点读学习机了!
它是T800型的。它的主要色彩是蓝色的,当然,有些地方是白色的。它合起来像一本书,封面上还有喜羊羊与灰太狼的精彩图案。
停停停,我还忘了一件事,那支点读笔可真是神奇中的`神奇,笔帽上还有话筒呢。
还没说完呢,他还有一些功能没说。有辅导功能,检测功能,背单词功能等等。哎呀!反正功能多得数不清了。还有,这个步步高点读学习机会说话,可以人机对话,它是我的老师,也是我的朋友。
有了这个步步高点读学习机,我学习一定会努力的!
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