在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学习的作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
三月是温馨的。因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月是自豪的，因为它见证了一个平凡又一生无时无刻为人民着想的伟大共产主义战士—雷锋。
他立过二等奖一次，三等奖三次。他把自己旺盛的青春全部奉献给了党，献给了人民，他把自己所有的，一双袜子缝了又补，补了又缝。平时的收入不多，却赞起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业和极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下了一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的'心中。
我们身边有许多像雷锋这样的人，扫大街的清洁工，永远不嫌累；扶老奶奶过马路的小学生，做好事做到地；做公交让位置的人，尊老爱幼……至于我们家的“雷锋”嘛，非我妈妈莫属。
有一件事，至今使我难忘。一次，邻居家的阿姨因为腿部被车撞伤，住进了医院。妈妈知道了，每天都去医院看望她，还经常买一些水果、补品给她，有时候妈妈还会从家里带一些笑话书，给阿姨讲笑话逗阿姨发笑。阿姨还说：“在医院里有有趣，有这么好的姐妹陪着我！”
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的灵魂：岁月流逝，逝不走我们的热情。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代雷锋的足迹。也许你不经意的一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你以一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑、怀着善良，用一句温柔的话语打开一个人的心扉；做一件体贴人的事情，温暖冰冷的手掌；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流流传的感动的情份……
学习的作文 篇2
在小明家住着3位兄弟铅笔、橡皮、卷笔刀。
一天，晚上，小明睡觉的时候，3为兄弟争吵了起来，铅笔得意的说：“我能帮主人写字，你们两个有什么用处。”橡皮擦说：“如果没有我，你就不能擦自己写错的错别字，”卷笔刀说：“如果你铅笔写粗了，那你就不能写出佷好的字。”铅笔盒说：“别吵啦，你们各自有各自的本领，少一个人就不能让小主人每样作业变的漂亮。”它们一听还是不相信，铅笔盒说：“那你们就分开把。”说完，他们就分开了。
到第二天，铅笔，想出好办法，让橡皮擦的.很廋，小主人开始写作业，小主人握住铅笔，铅笔随意的在作业本上，写了很多错别字，让橡皮擦，过了几分钟，作业写好了，橡皮照了照镜子说：“我怎么廋了；”“它是谁啊怎么这么短啊？”铅笔盒说：“是铅笔。”铅笔说：“我怎么这么短？” 这时，他们就明白了团结力量大的道理了。
从此，他们互相帮助，就再也没吵架了。
学习的作文 篇3
初二，这段悲喜交加的时光已成为回忆。有太多的故事，太多的感慨，太多的不舍。回首初二，才发现，时间老人从没停歇过，就这样如流水般匆匆地溜走了。这段时光，也许是我人生中最美妙的协奏曲。
初二，经历了太多，成绩的低谷，朋友的离开，老师的冷漠，父母的叹惜……
回首初二，发觉自己打破了自身的`历史记录——成绩的最低谷。那段不堪回忆的时光，已随着一声声的叹惜溜走了。是的，我又让所有对我抱着希望的人们失望了，特别是爸妈。突然发现自己很不孝，从未为爸妈做过什么，反而带给他们一次又一次的打击，爸妈一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的泪水吧。但我很感激他们，他们没有放弃我，无论我失败了多少次，他们总是一如既往的给我信心，总是在我背后做我最坚实的后盾。爸妈，我真的很对不起你们，我不想让你们失望，却每次都给你们更大的伤害，甚至于一句“我爱你们”都从未说出口，我终于知道我这个女儿做的有多失败了，爸妈，我爱你们，永远爱你们！
青春，必不可少的，还有友情的破裂……
再回首初二，猛然发现，自己身边已经没有多少朋友了，曾经所谓的“死党”，早已离我而去，只剩我一个人走完初二。那天，是我黑暗的一天，我想，世界末日也不过如此吧。她们都走了，真的全都是我的错吗？她们说我太自大，永远都不会在乎别人的感受，是啊，她们恨我了，她们厌倦了。我曾在心底千万次的呼喊：那你们呢，你们在离开我的同时，谁又在乎过我的感受，你们以为我们一起走过的时光，都是一场梦吗？你们以为我就不珍惜吗，不心痛吗？现在想想感觉挺可笑的，罢了，都过去了。其实，我应该感谢她们，再一次的让我认清了现实社会，不是用真诚就能打动所有人，也不是把真心交出去，你也会得到同样的回报。我谢谢你们，曾出现在我的世界，即便只是匆匆的过客，但你们带给的欢声笑语是无法忘怀的。现在，就让这些沉淀在记忆深处吧。
回忆往事，会让生命感动，让生活精彩，初二的生活，我深深的画上一个圆满的句号。
学习的作文 篇4
学生阶段，我们最重要的任务就是学习。有人说：“学习枯燥乏味。”有人说：“学习没有意思。”还有人说……但是，我却不这么认为，我认为学习是一件有趣、快乐的事情，你若不相信，那就听我娓娓道来我的学习生活。
我酷爱读书，读书是件有意义的事，我总能从一本本书中找到我的精神需求，书中的故事情节跌宕起伏，引人入胜。读一本书，就像在看一部精彩的电影，那滋味多么惬意啊。走进书中，可以感受主人公的情感，还会随着变幻莫测的故事情节或落泪惋惜，或一起喝彩，也可以去领略异域风情，增长科学知识，去探究更多的乐趣。
学习中还有斗争，有比赛。我在每次考试时都要定一位竞争对手，看看在考试后谁的分数高。当我一次次的超过对手时，我又是多么快乐，多么开心！从考试中也可以体现学习的乐趣。当我被对手甩在后边时，我会认真思考失败的原因，找寻学习中的不足之处来弥补，争取下一次的.成功。
说了这么多，那么学习还有哪些乐趣呢？当然还有，那就是在做数学题时，当我碰到一道难题时，可能会一下子蒙了，但是，我经过静下心来，苦思冥想，画线段图，列方程，我一遍遍的尝试，在草稿纸上一次一次的演算，终于想到了答案。那一刻，我就会欣喜若狂，有了一种特殊的愉悦感。
当我每次开始学习时，就怀着愉悦的心情，把它当做是一种玩耍，而且是用心的在玩耍，怀着这样的心态来学习，必定可以学习有成。
写作文也是一种乐趣，我会放开情怀和思路，自由的写，不会害怕有什么困扰，等到被校信通推荐，被老师认可后，又有一种自豪感油然而生。
学习是一件妙趣横生的事情。说了这么多了，我想大家都已经知道学习中的乐趣了吧，让我们一起来努力学习，争做最好的自己吧！
学习的作文 篇5
可怜之人必有可恨之处，讨厌之人必有可学之处。这是一句常听的谚语，也是生活中的我们必须牢记的。
前几天，我们班转来一位新同学，他的衣着破破烂烂；书包也皱巴巴的；他的脸很黑，一看就是乡巴佬。他给我的第一个印象就是脏、臭、穷、傻，所以我一点也不喜欢他，甚其讨厌他，看不起他。然而，有一件事却改变了我对他的看法。
我们学校的.门前有一堆砖，从那儿经过，一不小心就会被绊倒。我经常会看见有人摔倒在地上，却从来也不去主动帮助。而他见了，赶紧把那些同学扶起来，还把那些砖搬到别处去好让那些同学经过。他每天放学后还要去垃圾桶里捡废纸拿去卖。一问同学才知道，他的父母都去世了，就靠爷爷奶奶生活。
听了这些话，我深深地感动了。以前，我还一直讥讽他，可他不在乎。我们应该向他学习这种助人为乐的精神。正如那一句谚语：可怜之人必有可恨之处，讨厌之人必有可学之处。
学习的作文 篇6
在朝气蓬勃的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，她面带笑容地向大家问好，那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。
每天早晨，她总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道：“这个班级早读声音真洪亮！”
上课时，她用神奇的“魔法”将枯燥的语文课变成一部活跃的舞台剧，每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习语文的.兴趣，使我们班的语文成绩一直名列前茅。
在课间，她很乐于为我们解答问题。有一次，班上有个同学有一题似懂非懂，想了很久却也想不出个所以然来，便向王老师请教。走进办公室，只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师，能给我讲解一下这道题吗？”听到学生的请求，王老师立刻放下手中的工作，细心地为他解答。王老师讲得简单易懂，生动形象，很快让同学明明白白。解答完，王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。
你别看她上课生动有趣，课后细心指导，她可是位严厉的老师。“这种基础题还错！”我们惭愧地低下了头，不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果，可王老师并没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，尽量总结错误原因，保证下次会再犯。”这一短暂的话语，使发挥不好的同学抬起头来，更激起了我们的满满斗志。
王老师在鼓励我们学习的同时，还教导我们“成长比成绩更重要”，玩时就痛快地玩，学习时就踏实地学，让我们劳逸结合。
她是一位严厉的老师，同时又是鼓励我们学习的朋友，更是我喜爱的老师。
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