在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学习作文4篇，欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
我家住在花园社区，这是一个环境优美的小区，平时基本看不到楼道里的垃圾。可最近突然变了，经常可以看到楼道里的纸屑、烟头、还有牛奶盒饮料罐等。
这是为什么呢？原来，小区搞卫生的阿姨都回家了，已经好多天都没有人来扫过楼梯了。我心急如焚：这样下去，小区环境会变得很差。我得想个办法：今天虽然不是3月5日学雷锋日，但我也该学习雷锋一生做好事、不求名利的精神，为我们居住的小区出一份力——带头搞卫生。
我从家里拿来笤帚簸箕和垃圾袋，先从顶楼的楼梯扫起，楼梯的`转角平台比较平整就好扫一些，可是楼梯就没有那么好扫了，笤帚一动有的垃圾就顺着楼梯滑了下去，我飞快地跑到下一个转角平台用簸箕接住把它装进垃圾袋里。后来我慢慢有了经验，我转过身倒着走，在下一级楼梯先用簸箕接住再用笤帚往下扫，这样垃圾就“听话”多了，它们就好像中了魔法似的乖乖的全部进了我的垃圾袋。后来，可能因为我扫地的声响惊动了邻居们，有的小朋友受我影响，也跟我一起搞起了卫生。我看着心里美滋滋的，因为他们也和我一样学习雷锋精神，我扫完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。
此时，楼道里干净了许多。我仿佛看见楼梯在向我微笑，她好像再对我说：“你真像个雷锋！”我心想：我做得还很不够，真正的“雷锋”应该天天做好事，而不是仅仅在3月5日那天。我以后也要多做好事，学习雷锋。
学习作文 篇2
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的.目标向我们冲击！190
我们又迎来新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338
在新学期里，我有一个新的目标_不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！ 新的一学期又开始，开始新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸。
学习作文 篇3
学习，大家应该都不陌生。但是，你有没有真正迈进学习的大门呢?
记得在我上三年级的时候，因为老班主任的退休，学校重新为我们找来一位30刚出头的老师。那时的我，是一个怎么学都学不会的，因此成绩特别差的学生，没有人愿意和我做朋友，老师们也开始渐渐疏远我。这次上数学课，我想平常一样乖乖坐在椅子上，但不同的是我十分专注地听老师讲课。突然，老师让我回答一下问题，我站起来，低下沉重的头。老师又给我重复一次题，我把头沉得更低了。这时，我的同住悄悄地告诉我这道题该怎么做。我大声地反驳道：“不是那样做!”随后又把自己的想法表述出来。谁知刚说完，老师就鼓掌，赞叹道：“小田，你答的'非常好，这个思路是没有人想到的。下课后，来一下老师办公室，好吗?"我点点头，便坐下了。
一会儿，下课铃声响了。老师宣布下课，并走出了教室。
老师出去后不久，我也低着头，迈着沉重的步伐走向办公室，路上一群人对我指指点点，说说笑笑。我心里不爽的说:"笑什么笑，你们没因错去过办公室吗?”到了办公室王老师告诉我：“小田啊!以后上课大胆回答问题好吗?你看你今天答得多棒啊!”“可是，老师。我答的不对会被同学笑话的。”“每个人都有回答错的是时候啊，再说学习，不是说你不爱动脑筋，而是没抓住技巧。"老师还想说什么，但上课铃响了老师让我先回教室。回到教室，我没有听课，一直在思考老师的话。下学后，老师给了我一个信封，我迅速跑到一个没人处拆开信封一看，原来是学习技巧。我把信装好，像得了宝似的，我把它放在书包的夹层里自信的向家走去。
王老师的话让我受益匪浅，也让我信心大增。从那以后，我的学习成绩直线上升，因为我抓住了学习技巧，真正迈进了学习的”大门“。
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