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学习习惯的作文

时间：2024-10-04 10:41:47 学习我要投稿

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的学习习惯的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(通用)学习习惯的作文8篇

学习习惯的作文篇1

　　孩子写作业依赖性强，主要是由于他的自主意识较差。您可以多从这方面入手，平日要多给她一些独主权——一些选择和自我控制的权力，这会对孩子自我激励精神的培养起很关键的作用。

　　一些研究也表明，孩子在家里所拥有的独立自主的'感觉，对他们的学习动和以后能够取得的成绩都有很大影响。包括做作业这件事。您应当为女儿制订一份家庭作业完成计划表，但切记，做的时候一定要让孩子一起参与起来，而不是您自己定好以后交给孩子，因为写作业是她的事，您只是帮忙而已。这样，她就能更深刻地理解并且也能更容易心态平和地接受这些规则。您也许可以起草一份像合同文本那样的协议，然后很着重地分别署上你们两个人的名字。

　　如果你对孩子的一些选择不是十分满意，您可以同意提供一段试验期。例如，如果她想让您陪着，您可以同意在几十分钟内那样做，而且要逐步缩短时间。如果您允许孩子(在规定的范围内)自己选择违反规定后的惩罚措施，那么她会觉得自己拥有了发言权，并且得到了很大的尊重。您可以问她：“你自己想一下，如果没有遵守规定，你愿意接受什么的惩罚?”为了让她能够更好地遵守，您可以再给她一个选择的机会，就是让孩子自己选择所喜欢的完成作业的方式。

　　这样做的目的就是让她感到自主意识和负责任的意识。

学习习惯的作文篇2

　　学习对我们而言是一种很重要的事情。当我们学习时，我们会学到各种不同的知识，而这些知识让我们在未来遇到困难时，能够运用它来解决。因此我们应该从小就养成学习的好习惯，以便让我们事半功倍，取得佳绩。

　　学习的好习惯有很多种，专心听课是其中一点，同时也是最重要的。当老师在台上讲课时，身为学生的我们很有必要专心聆听老师所讲的重点。专心致志听课可帮助我们提升学习成果。

　　上课时，学生们把老师所讲的重点做成笔记也是一种好习惯。做笔记可以让我们快速将重点记录下来。在做笔记的当儿，可以让我们巩固所学的技能。

　　除了学习课本上的知识，我们也要多做课外练习。课外练习可以扩展我们的知识领域，考试时也能轻松解答难题。

　　我们必须懂得抓紧时间去学习，不浪费宝贵的时间去做无谓的'事情。这是因为时间一去不复返，只有抓住每分每秒学习，才会取得更好的成绩。

　　最后，拟定一个学习目标也很重要。目标可以让学生门因为目标而奋斗、努力。学生们在达到目标后就会有满足感，开心和自豪等，因为自己的奋斗及努力都没有白费。目标总结起来就是学习的一种推动力。

　　所谓少壮不努力，老大徒伤悲。这句话体现了学习的重要性。我希望同学们可以养成这类学习的好习惯，让自己更上一层楼。

学习习惯的作文篇3

　　每个人都是独立的个体，都有着自己独特的言行举止，或张扬，或含蓄，或不羁知分寸识得体，做一个有思想有张力的好学生。

　　自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游乐场，或是百货超市，总能看到一些为了游玩项目或是玩具纠缠不休的小小身影，他们哭闹，因为自己的小小欲望得不到满足，这时我们一般都无法处在孩子的角度去看待问题，会一味地表明自己的立场有多正确，多数会让孩子妥协，其实我们也可以试着各自降低自己心理期望值，不要让孩子觉得我们是两个相对的立场，这样无法进行正确有效的沟通，只会让小问题变大，大问题更突出。

　　自律是能积极面对问题的人。每个孩子都会面对大大小小的无数次考试，考试成绩只是掌握所学知识程度的表现之一，平时课内认真听讲，能积极举手发言，课后能正视自己掌握不足勇于向师长提问，努力的端正学习态度，进步其实很简单！可往往孩子的.想法很简单，我只是开开小差，这个问题有点没弄懂不好意思问同学，问老师，这样逃避问题，久而久之，学习效率会越来越低，掌握知识更加费力。

　　自律是做一个学会感恩的人。人的一生能遇见很多良师益友，我们要学会感恩，感恩遇见！感谢老师的知遇之恩，他们孜孜不倦地教导我们在漫漫长路上如何一步一个脚印，每一步他们都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之余辅导作业，多少个月光洒进窗户的夜晚，他们跟你一同学习、共同成长！为遇见更好的自己，孩子我们一起加油，并肩作战！

　　让我们共同加油，做新时代自律、勇敢、感恩的好少年！

学习习惯的作文篇4

　　一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。

　　二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

　　三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的.知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。

　　其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。结论：好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。

学习习惯的作文篇5

　　习惯，有好习惯和坏习惯之分，但是它们的力量都非常强大！好的学习习惯，会陪伴你走向成功的道路；坏的学习习惯，就会成为你成功路上的绊脚石。下面，我就来谈谈我的学习习惯。我很幸运，有一个非常尽责的妈妈，是她培养了我良好的学习习惯。现在，我快要“小升初”了，妈妈对我更加严格要求。让我多积累一些古诗词和英语单词。俗语说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”于是，我在妈妈的引导下，每天早晨6：30分起床，一番洗漱后，就开始背每天既定的古诗和15个英语单词。

　　其次，说说我在学校的情况。上课前，我会先把课前准备做好，再出去与同学们玩或看一会儿课外书。上课时，我会聚精会神地听老师讲课，把每课的要点和重点都记录下来，有时也会忍不住做一些小动作，但大多数情况下我都会很快被老师生动的讲课内容拉了回来。课后，老师布置的作业，我会以最快的`速度去完成，我的作业正确率是很高的，如果错了，我会找出原因，对症“下药”，以免下次再犯。作业做完后，再把明天所讲的内容预习一遍。我还很喜欢读课外书，每天晚饭后，就是我的阅读时间，我认为读书是一种享受，是一种快乐，我可以从课外书中学到许多课本上没有的知识，这样一来拓宽了我的视野；二来文中优美的景物描写仿佛让我身临其境，也省了我许多的旅游费；再就是可以超速提高写作水平，这真是一举三得，对吧！我以为，学习习惯即使是不错，但对小学生来讲，偶尔把握不好，一此自己的行为还是难免，只要发现自己的缺点，及时纠正，沿着正确的轨道走下去，好的习惯在不确定中久而久之定会逐步形成，成效显著。不管好与坏的习惯只所以很难改变，是因为它是日久天长中、无意识间逐渐形成的。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，只要养成了好习惯，就像拥有了“取之不尽，用之不竭”的财富，我们将受益一生。

　　同学们，让我们一起改掉坏习惯，养成好习惯，在知道的海洋里，扬帆畅游，驶向胜利的彼岸！作者：王诗琪学校：山西省太原市万柏林区五三街小学六年四班评语：小作者从生活、学习、课堂内外几方面写了如何养成好的学习习惯，进一步说明好的学习习惯首先需要自己来合理安排和把握时间，还需要家长、老师的共同配合才能达到预期的效果。并且呼吁大家不仅要在学习方面养成好的习惯，还有其它各方面都要养成好习惯，这将是自己一生的财富。

学习习惯的作文篇6

　　新的学期开始了，背上新书包。我的住宿生活重新开始了!

　　一踏进久违的校园，小鸟在枝头上叫个不停，仿佛欢迎每一个到校学生。我蹦蹦跳跳地走在校园的路上，一会儿闻闻鲜花，一会儿摸摸树叶。要知道上学期我的学习成绩十分优秀，还被评为“三好学生”，我现在感觉自己像一个骄傲的小公主。

　　上课铃响了，郭老师带着迷人的微笑走进教室，她怀里抱着我们的寒假作业，一月不见，她漂亮的许多。只见她把作业放在讲台上，环视了一遍所有的同学，用她那快乐的声音对我们说：“同学们好，新的学期开始了，我希望大家继续保持良好的学习习惯，从平时一点一滴做起。”同学们交上来的作业，我已经看过了，完成的比较好，不过在这里我要对孙晴同学提出批评，作业做得非常不好。可以用很糟来形容。”

　　我一听，心立刻担到了嗓子眼，我知道，由于我们一家人要去海南玩，我提前四五天就将作业写完了，回来后刚好过春节，先是逛庙会，后是串亲戚，再后来就是看电视、玩电脑，根本没认真过检查作业，这回可糟了，没想到郭老师那么认真，挨个查阅，这次被她抓了一个“现形”。

　　同学们这时也交头接耳起来

　　“不可能吧，孙晴没完成作业。”

　　“看她平时那么骄傲，这回傻了吧。”…….

　　听着同学们的议论,我真想找个地缝钻进去.同学们的眼神像针扎一样,刺得我难受极了,我偷偷抬起头,郭老师向我投来逼人的眼光,那闪闪发光的视线里既有严格的要求,又有热烈的期望,我快速的`低下头,逃避着老师的目光。

　　也许,这与我平时的不良学习习惯密不可分,每次周未回家,我总是用最快的速度完成所有的作业,把剩余的时间用来看电视,玩电脑.没办法,自作自受。

　　一周的时间很快就过去了，郭老师让我把作业带回家重新做。

　　这对我来说是小菜一碟，回家后，我用极快的速度补完作业，早把“受伤的心”遗忘。也没检查，往书包里一塞，出去享受我的“自由生活”。

　　周六又是一个阳光明媚的好天气，我像往常一样躺在被窝里“享受生活”只见妈妈坐在床过拿着我的寒假作业，皱着眉，眉宇间形成了一个“川”字，嘴里不时的叹息，并对爸爸说：“你看看，园园写的作业，该写得都没写，错题还特别多。这孩子太不像话了。”

　　我一听吓得赶紧闭上眼，假装睡觉。

　　可我的这点小聪明，没逃出妈妈的“法眼”。

　　“圆圆起来还装睡，看看你的作业。”

　　我起来一看，从第一页到最后一页都有错，所有的错题都被妈妈用铅笔圈了起来，天哪，错了那么多，像用“晖”字组词没写，改错别字，陶冶的冶字写成了治病治字，近义词写成反义词，让我最痛心的平时我的强项，阅读全文回答问题，如今不是落答就是答错，这是我的作业吗？连我都怀疑。我低下头，不敢看妈妈，心想：“这回恐怕在劫难逃”。

　　妈妈并没有像往常一样对我“严加管教”，她拉住我的手语重心长的对我说：“你已经长大了，你不是想考重点中学吗？如果不养成良好的学习习惯，不从一点一滴做起，学习就会直线下降，你是爸爸妈妈的希望，我们都希望你改掉平时不认真的毛病。”

　　又是学习习惯，为什么老师、父母都对我提出了同样的期望。

　　“妈，我错了，我会努力的。”

　　妈妈笑了。

　　经过这件事，我会在今后的学习中养成良好的学习习惯，在点滴中做回父母的乖乖女，老师眼中的好学生。

学习习惯的作文篇7

同学们：

　　我今天演讲的题目是怎样养成良好的学习习惯。

　　我认为明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：?

　　第一步：耐心发动，逐渐加速。会开车的人都有这样的体验，天气冷时，车打着火后要过一会儿才能快速行驶，一打着火就快速行驶反而会灭火的。一个人培养习惯也是如此，要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。一个学生，在前进的道路上，如果能说到做到，便很了不起。久而久之，便习惯成自然了。俗话说："有志者，立长志;无志者，常立志"。为何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查;意识到了不良学习习惯的`危害，就自动自觉地克服;制订了学习计划，就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

　　第二步：控制时空，约束自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。?

　　第三步：偶有偏离，及时调整。中小学生多数自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。比如，发现自己的字写得不规整了，发现上课时自己精神溜号了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电视了，发现自己走路或骑自行车时思考问题了......立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。?

　　第四步：进入轨道，自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力，先是慢慢启动，继而逐渐加速，在行进中不断调整，最后进入轨道。这就像卫星一样，一旦进入轨道，就再也不会走走停停了，就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后，你就仿佛进入了自由王国，你再不必着意约束自己，而是顺其自然，你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事：一是要消除外部干扰，二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力，内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法，就是改变环境，转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时，你可以寻找理由暂时跳出这个圈子，消除不良引力，努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时，如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时，你可以通过做具体的事情来转移注意力。??

　　有人说，良好的学习习惯是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

　　让我们共同养成良好的学习习惯吧，只有这样，我们飞翔的翅膀才能飞得更远，飞得更高!

　　谢谢大家!