在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学习作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
俗话说“活到老，学到老。”人的一生中总是在不断的学习，那我们到底为什么要学习呢？因为人并不是生下来什么都会的，我们虽然是高级动物，也只是在学习能力和创新能力上高其它动物一等。可别忘了，我们都是从一加一开始的。
幼时的我们，也许还未意识到，学习之船已经启航。还是在门前的沙地里玩的不亦乐乎，在学校里也一样，你追我赶。因为小时候学的知识简单又易懂，所以，刚启航的学习之船是一路顺风的。
到了青年，学习压力开始大起来，学的知识也越来越广泛。在追求理想的道路上，学习是首要前提。“少壮不努力，老大徒伤悲。”努力努力再努力，为自己打造一片天地，为自己的未来开辟一条新航线。年轻气盛，这时不努力，何时去努力。每个人都有自己的理想，但我们学习不单单是为了理想的。长大的我们，终究是要离开父母，独立生活的，有时学习也是为了生存。
到了老年，可能没有多少人仍在坚持学习。其实只要想学习，不论年龄，不论国家都可以学习。抱着初心永不变，没有什么是不行的`。
最后，学习方法也是要有的。“学而时习之”、“温故而知新”这些都是古代贤士们所总结的学习方法。其实，从我的观点来看，只要勤奋只要坚持，一切皆有可能。
那你到底有没有明白我们为什么要学习呢？世界总是在不断的更新换代，我们也不断的在学习，去跟上前进的步伐。好好品味学习的乐趣和学习的果实，人们都：“活到老，学到老！”
学习作文 篇2
今天早上，小张哥哥，小王哥哥和苗苗姐姐给大家拜年了，还带来了葡萄和草莓。
我们一起吃了饭，吃完饭，爸爸和他们聊了一会天，我在屋子里写作业。妈妈说，我的心飞了，不认真做题。妈妈还说，今天要好好学习，要不然明天要全天做作业了。我只好乖乖的学习了。
学习作文 篇3
学习就得一心一意，不可以三心二意”，这是大家公认的学习方法，可我的学习方法却是“三心二意”式学习。
这时可能会有人问我：“三心二意”怎么学习呀？别急，听我慢慢道来：在我四年级的时候，我觉得记英语就是一种折磨，已致于我的英语成绩“巨”烂，这也导致每次我发成绩时，爸爸妈妈总是会长篇大论。所以我为了躲过这些大道理，便决心开始好好记英语单词，可是一点儿效果也没有，我总是“左脑子进，右脑子出”，我为此十分苦恼。
一天，我苦思冥想，终于想出了适合我自己的独特记单词的好方法，“三心二意”式学习法认真的记上十分钟单词，再去看五分钟课外书，然后回过头来检查自己刚才记的单词经过一段空白期是否还能记住，如果全记下来，就说明记会了，要是背不下来，就说明背的不熟，要多记一记！自从我适应了这种学习方法后，我的.英语成绩得到了提高。发成绩时，迎接我的再也不是长篇大论的大道理了，而是喜笑颜开的爸爸妈妈。
这就是我的“三心二意”式学习方法，但是我想每一个人都有适合自己的独特的学习方法，总之，只要成绩得到提高，自己“荒诞”的学习方法也会变的“可爱”起来！
学习作文 篇4
在别人的眼里，刚步人初的我，啥都不懂的小屁孩。因为，我经常会做出一些无聊至极的小事，因此也让大家称我为“神经质”。
自从上了中学，我竟然又退化为了“红花儿童”。
一上课，我就会做些无聊的事情：切橡皮擦、转笔、转课本……十八般武艺，我可是样样精通。这不，今天又开始上课了。时间不长，我的游戏却开始了。我用一支钢笔不停地戳着一块橡皮擦，铺在桌子上的渣末子越来越多。我没有料到，语文老师早已经发现了，说：“你的表现不错，这一周我们该给你发一面小红旗！同学们说，他该不该受到奖励呢？”“应该！”同学们立即齐声应道。老师接着说道：“不对，还应该给他戴上一朵小红花!大家同意吗？”自然老师的`提议又得到了同学们的赞同。于是，“红花儿童”的光荣称号就此在班上传开了。
其实，说我是小孩子一点也不过分。在家里，我就是一个“小皇帝”。饭来张口，衣来伸手，我认为是这很自然的事情。每当饭熟，我来到桌子旁，常常因为不合自己的胃口而绝食。“妈妈，你炒的什么菜呀！”“妈妈，饭又做硬了！”“妈妈，你怎么把衣服都跟我洗不干净啦。”……每天，我不是抱怨这个，就是抱怨那个。妈妈常常被我折腾的晕头转向“你是我的老祖宗啊！我怕你啦！”
在家里，我也不像一个称职的哥哥，我常常因为一些鸡毛蒜皮的小事和妹妹争得脸红脖子粗。一次，姑妈外出旅游，给我们我们带回来一盒巧克力。不一会儿，就被我俩给瓜分完了。当妹妹拿着最后一块巧克力正往嘴里送的时候， “我是哥哥，哥哥的饭量大些，就应该多吃点!” 我大声对妹妹吼道，一把夺将过来。妹妹此时怔怔地立在那里，半天回不过神来。我则得意地将巧克力送往自己的嘴里，胜利的喜悦在我的脸上荡漾起来。
进入了中学，一天，我们学习了林海音写的小说《爸爸的花儿落了》，小英子才小学毕业就已经开始做大人了。其实我也是小学刚毕业，她的年纪应该和我相仿，可我怎么到现在还是这么不懂事呢？读着，读着课文，我的心里越来越不舒服了。
“我也一定要学习做大人！”晚上，躺在床上的我，第一次感到身上有了责任。
学习作文 篇5
上初二了，老师说这是升学过程中最关键的一环；升初二了，看起来大家都远比初一来的精疲力竭。那么，为什么呢？
“之我见”的意思在于，它是主观上靠判断的，而并非是准确无误经确认的，它带着我的看法，带着我的疑惑，带着我的思考，融进文字里，我希望在写罢它后，能够拥有一个完整的、精湛的、让自己豁然开朗的答案。
“忙着上补习班，周末比上课还累”，这大概是最近听到的最多的话了。有点儿不解，有点儿惭愧。为什么要在好好休息不成的艳阳天里反复咀嚼已经“吃”下去的'知识呢？是没能听懂，还是需要巩固？若真是后者的话，那现在的自己看来也真是清闲。没有更多的补习班，唯一一个称不上也得算在行列里的就是个琴课，周末的48小时里，它仅仅消掉了120分钟。
——你都不上补习班的吗？那怎么会学好呢？
——我就乐了，咱能告诉我你的补习班里讲的都是些什么吗？
——知识啊！鲜活的知识啊
——……默。这不是昨天上课才讲过的吗！
简短的对话，两个辩手使出浑身解数想要将对方的思路打断，将对方的推断打乱。我也不知怎的，自从上小学跟在幼儿园就一起成长的老师补个英语之外也就剩下个陶冶情操的课程，到升了初中后就连这唯一一项名副其实的“补习班”也免了。也没觉得很是吃力，课堂上的百倍专心，绝对能将这周末的闲暇赚回来；也没觉得比起其他人少了点儿什么，成绩上也没看出有什么悬殊——哈哈，看来我看是站在和书写之前一样的观点上去论证，去据理力争的。
比起其他人，我算是清闲的；而比起大家闲闲散散的上课时间，我却又是集中的。当你对一个知识略知一二时，你会觉得我全都懂了；而当你通过课前预习明白哪里是你所不明白的知识点时，你会拿出多百倍的刻苦和努力；反之，当你对相同的东西已经熟悉的不能再熟悉时，你会觉得课上所讲都是一样的小玩意，而这些于你而言都不在话下，不同条件相同结果，大概是不会全心投入了吧？
当然，或许这并非是全部“补习生”们的心声。但至少而言，应当是也占了半数以上的。
玩就玩的开心，学就学的投入。找到一个合适自己的解压方法，寻到一个真正对路的“预习”方法
朋友突然问我——初三，你怕吗？
我想了想今天所写下的这些个字符——来者不拒。
动静皆宜的重点在于，静如处子，动如疯兔？不论是哪个极致，都要努力做到最佳。以上，学习之我见。
学习作文 篇6
我们经常听到这样的话：“要是当初能好好学习，也不至于混得现在这么惨，现在一切都来不及了”。或是“我都这个年纪了，学什么都晚了，学了又有什么用？”……可真的是这样吗？
广西桂林阳朔有这么一位老人，她徐秀珍，会说11门外语，被网友们亲切的称为“月亮妈妈”。20年前的徐秀珍还是一名普通的农户，到了上世纪九十年代，越来越多的外国游客来到了阳朔旅游，当地的一些村民就跑到山上去卖矿泉水，徐秀珍也在其中。在多年与外国游客的交往过程中，徐秀珍越来越感觉到外语的重要性，学好外语不但可以消除不必要的误会，更好地宣传自己的家乡风景文化，还能帮自己招揽生意，带来更多的收入。于是，只有小学三年级文化水平的徐秀珍，便坚定起学外语的信念，开始跟外国人学起了英语，还偶尔给他们当起了导游。
在多年前的一天，徐秀珍像往常一样在月亮山上卖水，遇到了两名来阳朔旅游的加拿大留学生。其中一个不知何故，突然肚子痛得厉害，徐秀珍见状，就掏出了随身携带的风油精涂抹在他的肚子上，并帮他刮痧，十多分钟后就好了。小伙子便问徐秀珍要多少钱，徐秀珍用刚学会没多久的还有些蹩脚的英语回答说“你们都是学生，不要钱”。两个加拿大留学生很感动，就在徐秀珍学外语用的本子上用英语写下了“你就是我们在月亮山上的妈妈”。
从此，“月亮妈妈”的称呼就逐渐传开了。几年之后，月亮妈妈徐秀珍不仅学会了英语，还学会了法语、日语、韩语、西班牙语、葡萄牙语等十一门外语。到了一九九八年，年过花甲的她破格取得了当地旅游部门颁发的导游证。大家常说，人要活到老学到老，“月亮妈妈”徐秀珍就是一个很好的例子吧。
有些人活着永远年轻，而有些人在很年轻的时候就已经老了。作家春上春树说“我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。”其实人变老不是从第一道邹文、第一根白发开始，而是从放弃自我的那一刻开始。当你认为自己已经没有了学习的能力了，或者学习对于你而言已经没有多大意义了，你便真的老了。愿我们在任何时候都不要放弃自我学习、自我成长，永远做一个热爱生活、热爱学习的人。
学习是一个永不间断、永不停息、永不过时的过程，在未来的某一天，当你回望过往的学习生涯，你会发现，你曾经走过的路，吃过的苦，读过的书，做过的事，等等等等，都是有用的。这一切看似无心插柳，其实那都是水到渠成。就像微信的`计步功能一样，我们走的每一步路都会被统计下来，变成自己的积累。人生也是这样，你付出的每一次努力，跨出的每一步行动，流出的每一滴汗水，其实命运早就偷偷的帮我们做好了标记。所以，现在的努力学习，看似对生活起不到太大的变化，但是在将来时某一天里，一定回给我们带来巨大的回报。
乔布斯有句名言：“你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来，你只能在回顾过往的时候，把他们连起来。”但是这句话还有另一种更文艺的翻译：“这过去的点点滴滴，恰是你所处位置的正名。或如血迹般扎眼，或如夏花般绚烂。”而永保一颗年轻不倦的学习之心便是最好的证明。
学习作文 篇7
课堂结束了，还沉浸在刚才的环境中，古诗，学生背得溜熟，怎么一上黑板上就默写不对呢？不是这个字错，就是那个字错。
提起这两首古诗《元日》和《天竺寺八月十五日夜桂子》，因为是单元日积月累上的，讲解不用那么详细，只需了解大意，会背诵默写即可。学生从上周开始背育，陆续已有大部分同学和组长背完了。今天我让会背的举手，几乎全部举手。我又问：“会默写不会？”“会。”回答得很响亮。谁知，我连续提问了三组同学，都没一个默写全对的，错得最多的是：曈、符、屠、殿、掷。我就疑惑了，一组不对，其余的同学认真记住不就写对了吗？连着三次都不对。看来，学生们学习并没用多大心思，大多是在依赖自己的惯性，老师让看就看，让默就默，至于自己哪里会，哪里不会，自己本人也不清楚，压根儿也就没想弄清楚，这样，哪里来的学习效果呢？
想想自己的孩子也是如此：磨蹭时间，效率不高。深层思考，还是自主性不强，努力劲头儿不足。再反观平时学生的作业，拖拖拉拉。学习是一项脑力劳动，但也更需要反复训练，才有成效。古诗词，你再会背，写不出来，等于不会；英语课文单词，你说自己会读，但不会默写，那也算是无用功，因为考核需要书写。怎样才能效果好呢？我觉得从以下做起：
第一，放下懒的思想。提起学习就笔不离手。练习本上正面画画，反面画画，这样既加深了印象，又能快速掌握。
第二，背时写下的东西，不要自己修改，找同桌帮自己修改，这样能一眼发现错误。因为自己的.错误自己不容易发现。
第三，短时间内体验一下手脑并用的效果，坚持做下去，定会大有收获。
总之，学习是件不容易的事，但既然要学习，就要努力达到好的效果，也要努力做到事半功倍。孩子们，努力吧，做到手脑并用。
学习作文 篇8
期中考试成绩出来了，看着比第一次月考滑落好多名次的分数，我不禁想，我要制定一个学习计划。
妈妈和我分析了成绩下滑的原因：一是上课没有认真听讲，二是课下没有及时复习、巩固。那么首先保证上课质量很重要，课下又应该怎么做呢？妈妈想出来了一个既能激发我上课认真听讲，又能让我不遗忘知识点的计划：上课不开小差，尽量把知识点记下来，放学后，妈妈帮我梳理知识，让我背下来，不仅能提高写作业速度，而且知识点也记得牢固。接下来，就让我们实施计划吧！
第一天就有三门小科：历史、生物、地理。在这之前，当然要把语数外的作业先写完咯！首先是地理课，妈妈为了让我记得快，她又像老师那样概括地为我讲了一遍，使我加深印象。“一分钟，两分钟……”很顺利就背完了，并且像复印机一般全都印在我的脑袋里，写作业的时候，如离弦的箭一般，很快就写完了。不仅效率提高，速度也快了，真是事半功倍。接着是成绩最差的两门，生物和历史，在妈妈的带领下，我感到我对这些小科的认识比原来更深刻了，虽然今天政治课没有上，但是也比原来有提高。我相信，只要坚持一个月，下次月考一定会考到我心满意足的成绩！
虽然每天都很辛苦，但这只是学习中的一部分，只要认真付出，坚持下来，就会尝到学习中的甜头。正如政治老师所说，“当我们经历了学习的'辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受！”
学习作文 篇9
地水风火，水是构成大千世界的要素之一，随处展现在眼前，有时水流动，有时水停蓄，老子看了就说：“最妙的就是水，它简直就是道！”
孔子看水也激动的大叫：“水哉！水哉！”表示他内心美妙的难以形容的赞叹！古人对水为什么如此崇拜？是发现水有哪些德行？望着天天见面的水，该学习哪些方面呢？水供应万物是普遍而无私的，有了水，万物才生长；有了水，国家才安宁。水，有利于万物，却不与万物争利，最有德行。水处在大家最厌恶的地下，一切污秽丢向它，它都默默承受。尽管是废水污水，它总要努力净化污秽成为洁美，它向善于教化的老师。水有“去盈就卑”的性格，水愈大，处的地位愈低，海处在最卑下的位置，百川都归向它，它像一个有道而休养深邃的哲人，也像最重义气的`“老大”。水在悬崖绝壁上奔腾而下，踩落再深的坑谷，也不回顾，像果决于赴难的英雄，不畏粉身碎骨，真勇敢。水流过去，不管有坑洞，有高坡，最后汪洋万里都安于一律平等，像法律。水最柔弱，但持之以恒，竟滴水穿石。水缘着一定的理走，再小的地方也不放过，何处有缝隙，水就浸润透达，它明察细微，像一个智者。千萦万折的水，不改变归于动向的决心，历险致远，就像不可劫夺的志向。水遇到提防障碍，就安与规范，即刻把自己清静下来，仿佛随遇而安，像一个乐天知命的人。滚滚的水是先流满一个坑洞再前进的，所谓“盈科而后进”，就像君子要循序渐进，不远邋等。
水要有源头才是不枯竭，盗一时虚声浮名的人，像大雨满集在沟中的水，没过多久就枯竭了。水是最清澈，最能辨别美丑的，然而它广照万物，不分美丑，无物不照，心胸是十分宽容的。水动的时候，有喷薄的景观，有汹涌的形式。凝凝然静下来又可以水天一色，波平如镜。无论动或静，水绝不止于外表的美观，而有君子般“可乐”的内涵，它那“周流无滞”的作风，像一个通达事理的智者，所以说智者乐水。综合而言：沐浴众生，泽及万物，水最仁慈；扬清激浊，涤荡污垢，水最义气；柔而难范，弱而克刚，水嘴勇猛；疏通江河，自戒盈满，而流于谦卑，水最智慧。水的德行如此，能不向水学习？
孔子在川上忽然有所领悟说了一句：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔子在想什么？丢下一个谜团给人猜？有人说：水恍恍然就像“道”的无穷无尽呀！有人说：流水一刻不停的逝去，如同时间的流逝，时间虽然无穷，但人生却是有涯的，生命只是个泡影，所以要造就自己，孝顺父母，都要及时啊！有人又说：孔子实在唤醒君子自强不息，昼夜不能稍息，像水不到达海就绝不改变“万折而必东”的志向，不要像沼泽的水无法行远；不要像途潦之水，无法持久；不要像横流的水，失其所归，要学习不舍昼夜的川流，梦着大海，自强不息，才对。
学习作文 篇10
如果在中国做一个调查，调查什么呢？就调查人为什么要学习？那么肯定还会有三分之一的人说：“人学习是为了以后的生存。”也有的会说：“人生下来，就要学习，这是雷打不动的规矩。”而我认为，这两个观点只是一方面。下面来听听我对“人为什么要学习”是怎么理解的吧！
读书、学习是为了以后的生活，即使你不喜欢学习，但是你的家长也会逼着你学习，哄着你读书吧！这就是家长们“少壮不努力，老大徒伤悲”的`具体表现，他们不想让你成为受到别人嘲笑的文盲，更不想让你输给别人。
再想想，如果你不读书，长大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些简单的体力活，不能在高楼大厦里面成为管理者，成为社会的“白领”。如果你不学习，就跟不上社会步伐，可能不会成为一个对社会、对祖国做出重大贡献的人，甚至有时连工资都数不清，不敢到外地出差，因为你不识字呀。
再看那些个别表现不好的的同学，他们的父母是不是十分苦恼？有时为自己的孩子感到惭愧，个别的家长连家长会也不敢露面，你说不认真学习的滋味好吗？
你还可以问你的爸爸妈妈，他们小时候家庭条件可能都不太好，只能凭自己的好成绩考上大学，才能走出封闭的山沟沟，来到城市里，如果成绩不好，那时就可能一辈子呆在家里面，不识字，不会数数，那多难受呀！
让我们一起努力学习吧，一起用智慧来打造我们灿烂的明天，所以，我们一定要认真学习！
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