学习生活作文

时间:2024-10-05 17:30:27 学习 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学习生活作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习生活作文精品(6篇)

学习生活作文 篇1

  语文是一门工具学科。只有学好了语文,才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。这里所说的语文,准确的说,指的是汉民族的语言和文字,即汉语。

  学习语文的主渠道是在学校、在课堂。老师教,学生学,学字词,学句子,学作文,学古诗古文,学名家名篇,日积月累,集腋成裘。随着年龄的增长,课文越读越深,知识也越来越丰富,这是毫无疑问的。在重视主渠道的同时,我们也不能忽视次渠道的作用,次渠道就是在生活中学习语文。

  前苏联著名的作家高尔基没有跨进过大学的门槛,他把社会视作自己的大学,照样写成《我的大学》等光辉的篇章,成为不可多得的大文豪;我国的高玉宝文化程度很低,连小学也没有毕业,由于他有深厚的生活基础,在人们的帮助下,不也写出了曾经影响了几代人的《高玉宝》吗?由此可见,生活也是一个大课堂,凡事留心,也可以从中学到不少知识的。学习语言,一从书本上学,二从生活实践中学。

  正因为语文有着工具性这一明显特点,因此,在生活中,语文现象无处不在,随处可见。

  上街购物,稍加留意,就可以提高自己的识别能力。小摊边上竖着一块牌子,上面歪歪斜斜地写着:香焦、平果、波罗殊不知,其中别字还不少呢,焦应为蕉,平应为苹,波罗应为菠萝。纵然是招牌,也有草率行事的:按(安)装公司、段(假)肢厂,一些个体公交车站路牌上的不规范的字更是比比皆是:加(嘉)定青朴(浦)陆家咀(嘴)圹(塘)桥。还有一些人不知出于何种目的,把早已简化了的汉字故意写成繁体字,不伦不类,造成语言文字的混乱。这种种现象,应该引起我们的重视。难怪,有的少先队组织开展上街捕捉错别字、纯洁祖国语言文字的活动呢!

  有一天,一位同学走过一工地,见门口写着:高高兴兴上班,平平安安回家。门上还写着安全第一。他读了以后感到挺顺口的',回家问了爸爸才知道,这叫对联,是我国独有的一种文字形式。以后,每逢春节,见到每家每户门口贴着的一幅幅大红春联,他总愿意多看几眼,默记心中。随着知识的增长和能力的提高,他便对那些精彩绝伦、措辞严整的联文产生了浓厚的兴趣。同时,他又着手收集起一些熔思想性、艺术性、知识性于一炉的对联来。这位小朋友的语文水平也因此提高很快。我认为,他主要得益于观察生活,善于积累生活。

  报纸是一个无所不包的大千世界。书本是一口深不可测的古井。平时,我们浏览书刊和报纸,就等于跟千百个有知识的长者谈话。看书读报,摘录文章,剪贴报刊,对增长知识和才干大有好处。

  拿剪报贴报来说吧。我们拿到一份报纸,浏览之后,用红笔在自己感兴趣的文章边上做个记号,休闲时,一一剪下,可按时事要闻、知识一角、学校生活、学习方法、优秀习作、凡人琐事、名人轶事、历史掌故、笑料趣事、诗情画意等进行整理,以后再分门别类张贴在本子上,加上题头花,画上装饰画,一本本颇有收藏价值的贴报本从你手中诞生了。

  逛马路、上商店、看电视、听新闻、与老人聊天、跟小孩逗乐等,只要留意,都能从中获得知识,得到教益。关键在于多观察、勤思考。

  小课堂里的知识是有限的,大社会的天地则是无限的。有造诣、有成就的人往往更得益于社会这个大课堂。因为它有着极其丰富、取之不尽的知识。

  愿你在生活中学习语文、学好语文。

学习生活作文 篇2

  小学四年级的学习生活已经结束了,在这火热的七月,回想这一学年的学习生活我有许多的感触。

  四年级第一学期我是在塘下镇中心小学度过的。在学校里,我和同学们很好地相处,尤其是张昱和张跃翰更是我的“铁哥们”。有好几次,我因为学习上的失落而烦恼,是他们紧紧围绕在我的身边,安慰我,开导我,使我能重新振作起来,雨过天晴,找回了信心。老师也很关心我,期末的时候进行“四星级队员”评选,我因为票数的落差而伤心得快要哭出来了。正在我有点失望的时候,是老师找我到办公室谈了话,考虑到我在班级中的综合表现和征求其他任课老师的意见,决定评选我为“四星级队员”,让我高兴得整整一个晚上没有睡好。

  第二学期,我转学到集云实验学校。这是一所寄宿制学校,我的学习生活必须学会自理。我要自己动手洗衣服、叠被子、挂蚊帐,自己蒸饭、打菜、洗碗,对于一个长期在父母的呵护照顾下生活的我,一开始显得手忙脚乱,无所是从。新同学对我很友好,手把手地教会我怎样做到自己的'事情自己做。渐渐地,我适应了学校的生活,锻炼了自理的能力,还得到了爸爸和老师的夸奖。

  回顾这一个学年的生活,对于我即将进入的五年级生活,我有了信心和期望。我相信自己在新的学年里能够做得更好。

学习生活作文 篇3

  尊敬的各位家长:

  您们好!

  在今天的家长会中,请允许我发表一次演讲。题目叫《我的学习生活》。我在班中写作业的速度是很快的,几乎每次都是第一个完成。也许您会问:“为什么呢?”。因为我在做作业时一心一意,从不边玩边写,速度当然快了。可是,在一些玩玩写写的同学眼里,这简直是别人无法写出来的'。其实这并不是不可能的。只要你用心去写,就会写得很快。

  另外,我的学习成绩虽然算不上每次都是前三名,但还是比较优秀的,其实,这并不是家长管得严,而是靠自觉性。自觉性需要从小培养,(自觉性可以这样培养:第一种方法是先不管孩子,等他知道没有父母中嘱咐下不可以完以完成作业时,便会自觉得做事了。第二种方法是:有些人先天的自觉性很高,只要给他买点练习册,等他学习上去了,就知道自觉性性的重要,就会自觉地学习了。第三种方法是:要时时叮嘱,监督自己,记住自己的安排,如果不会安排,就订一张时间表)。还有,每个人都有自觉性,如:会主动把回家作业做完,会主动复习,会主动买一些练习册……这只是多和少的问题。就如同我的父母,只要适当提醒我要复习,其它的都是随我自己,要不要买练习册,要不要学出更好的成绩,但是,我还是希望父母可以让我少买点练习册,毕竟我是小该嘛!

  在家中,我会常常看看书、预习课文和复习课文。看书是因为它们能让我进步,能让我获得更多的知识,而预习、复习课文则可以让我对课文更熟悉。又可以对课文的内容更加深入了解。同时也会随着教室里的学习进度做一些补充练习。而在学校里,除了做完老师布置的一些课堂练习外,我会放松一下。而不是拼命去写,偶尔休息一下, 在给大脑也有一定的休息时间。

学习生活作文 篇4

孩子:

  你在加拿大多伦多大学读土木工程专业的冯菲哥哥回来了。爸爸妈妈约他们一家三口在元旦那天小聚了一下。

  和前面我们约见的澳大利亚回国的哥哥以及加拿大麦吉尔大学回来休假的哥哥相比,冯菲哥哥更沉稳大气,他没有像麦吉尔回来的哥哥一样给你很多建议,但他会讲故事。他讲了同租屋另两个孩子的故事:每天早上五点多,他的耳边就传来“哗啦哗啦”翻书的声音,那是另两个房间的同学开始学习了。他不由自主地翻身起床,好像不这样就会落后他人对不起自己。哥哥说,大学里好学生差学生都能遇到,你要选择和品质好的同学做朋友,这样能在互相的影响和鼓励中进步。当然能和来自不同国家的同学做室友将会学到更多东西,这是一条自我安排的学习之路。大学里要成绩,但不能成为学习呆子,哥哥说,他的学霸同学学习非常努力,各科成绩都力求最优,可是,间隔年寻求工作机会,他却没有那些成绩居中活动丰富的同学获得的pass多,他非常苦恼,不明白这个世界用人的标准到底是什么。哥哥的故事给了我们很多启示:培养能力比获取知识更重要,社会不需要书呆子型的`人才,徒有知识没有能力不会受用人单位的亲睐。学习是为了更好地生活,学习的范畴很广,不能仅仅理解为书本学习,活动中的学习,社会实践中的学习更有助于培养生存和社会适应能力。哥哥向我们讲述了侯玉洁姐姐那个在渥太华大学读国际关系学的姐姐,说她是个特别有思想的姑娘,自己认准的事情一定会想方设法做到。20xx年暑假多修课程节约了一年的在校读书时间,20xx年暑假去非洲支教,经常去参加各类活动,劝也劝不住,拉都拉不动,她要做外交官的人生理想驱动着她去完成每一个接近梦想,有助于实现理想的事情。她是一个不错的姑娘,一定能寻得自己心仪的工作岗位。这是冯菲哥哥对玉洁姐姐的评价。

  关于你和你正在读的枫叶,哥哥说,这真是一个不错的选择,他有一个遗憾就是没有到枫叶读书而直接去的加拿大。如果能在枫叶读书几年,能在国内完成语言、文化、学习模式方面的过度,他也许要比现在发展得更好。因为他看到身边很多枫叶学子无论从学业成绩还是从人际交往或是综合能力或是思维方式都堪称优秀,枫叶学子的出色展示成了多大一道靓丽的风景。哥哥说爸爸妈妈能支持你选择枫叶是送给你最宝贵的礼物,希望你好好珍惜。哥哥问你的理想是什么,妈妈告诉他你喜欢科学,物理、化学、生物都有兴趣,到底要定位哪个专业好没有细致地考虑。哥哥说不慌,这是一个细致的工作,很多同学都是在转换了很多专业之后才确定了自己的方向,你喜欢的这个大方向在国外的大学里有太多的选择空间,很多大学的专业学习你都可以选择。哥哥再次向你推荐了麦吉尔大学的医学专业,希望你能深入了解,好好考虑,这样你就可以和你的医生爸爸有更多的交流话题了。哥哥听说你喜欢搞研究,说你还可以考虑学成之后到一所自己心仪的大学教书,这样既满足了自己做科学研究的愿望,又不至于使生活太枯燥,即使研究不能总有新成果,可你会在和学生共成长的时候获得另一种快乐。嗯,我认为哥哥的这个建议确实不错,做教师不也是你的理想吗?

  哥哥马上开始过他的大学间隔年,他需要学习烹饪、驾驶、把自己所学知识运用到实际生活中,他一直不停地强调,学习是为生活服务的,国内的教育学习和生活两层皮,而国外的教育更强调学以致用,改善生活,学习是为了更好地生活。他向我们表达了现代电子产品干扰学习的苦恼,本来你打算今天完成的学习内容总是因为忍不住刷一下手机再刷一下手机而浪费很多时间,哥哥说,在各种诱惑充斥的大学校园里,你能不能坚定地拒绝诱惑朝着既定的方向行走是一项特别需要练就的能力,你若能很好控制自己的生活,不成为电子产品的奴隶,不被乱七八糟的事情所控制,你才能去做更多自己想做的有意义的事情,很多同学空有好的想法却总是因为不能控制自己的行为而与既定目标相去很远。学习“选择、放弃、拒绝诱惑、坚定前行”这些课程将会让你生活得更从容,更简单,更快乐。

  妈妈拨通了你的电话,让你和哥哥来个简短的交流,哥哥鼓励你好好学习,他会在你飞机落地加拿大的那一天去接你。你笑着对哥哥道谢,孩子,和你一样,我们要感谢每一位给予我们更多信息和能量的人。感谢哥哥一家,这样的生活真好!

学习生活作文 篇5

  时光飞逝,六年的小学生活早已偷偷溜走,眨眼间自己便置身在中学校园里半学期了。可以说,我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同时也包含了酸甜苦辣。

  酸

  自从上了中学,总感觉有一种莫名其妙的压迫,压得自己肩膀生疼;压得自己呼吸急促;压得自己满脸“??”字。例如前些日子,作业如同排山倒海般向你袭来,你不得不拿起“匕(笔)首”逐个歼灭它们。这时,耳根子也不能清静,到处都萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的.嘴!

  甜

  下节课就要听写英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多背两遍保险嘛!

  老师听写的单词居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑。下午,老师发了听写纸,我一看,打了一个鲜红的100分的我的听写纸。望着同桌惊讶的脸,我的心里甜滋滋的。

  中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点儿,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活!

学习生活作文 篇6

  我在学校的生活有四种味道,分别是酸,甜,苦,辣。

  酸——老师让我们看电影《开学第一课》的时候,同学们流下了酸酸的眼泪,教室里就像是快被冲走的树木一样,让人感动不已。

  甜——课堂上有一件糗事,有一位同学以为老师让他用“mynameis"编成句子呢!那位同学说“mynameis猪圈”。让我们班同学笑的'前俯后仰。

  苦——我在校本课程里学了好几遍交叉步都没有学会,也没跟上。后来我们去操场上练习了好多次才学会。现在回想起来还有点苦呢!

  辣——有一次,我上课在想妈妈炖的火锅是不是有牛肉丸,小鱼丸呢?正好,老师发现我没有听课,就提问我说:“三乘以六等于几呢?”我说:“牛肉丸,小鱼丸。”同学们有的捂着肚子笑,有的跺着脚笑。我想:“他们为什么笑呢?”原来他们在笑我回答错问题了。顿时,我的脸一下子红的像两个粉嫩的小苹果,火辣辣的。

  其实,在我们学习的过程中,还有更多的味道呢!同学们,你们找到了吗?

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