在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学习的作文8篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
早上，刚到教室坐下，手里的早餐还没来得急打开，同桌笑眯眯的不怀好意的'看着我。“咦，刚听说有人喊减肥来着，这才刚说完，就又要吃这么多？”
“有吗？”“多吗？”我心虚的自言自语，漫不经心的扫了一眼同桌。然后低头看着自己的肚子，唉！好像还有要再大一圈的趋势。
“胖子”你又带了这么多早餐啊！
刚进来的同学风风火火从我身边经过，声音大得全班都能听见。我……唉，干嘛我昨天公开的和大家说我要减肥。
我以前总被大家开玩笑，说我演“猪八戒”最合适，尤其是肚子。我好想让肚子小一点啊，让大家不再喊我“胖胖子”。好像一个胖还体现不出我胖一样，还非得两个胖。
“听我的，少吃东西，就不那么胖了，”前后左右几个同学说着，开始一点也不客气的瓜分的我早餐。我心里急的想抢回来。但是……
学习的作文 篇2
今天下午第三节体育课，我们全班做了一个体育加强训练——有氧运动。
虽然我的跑步成绩属中下游，但我不追求结果，只求享受过程。男生的加强训练分两次，每次3圈。首先做了准备活动，以防运动过度，肌肉拉伤。
之后，便开始了一场考验体力与毅力的挑战。我与众多“谋士”一样，排名一直保持在中间，以便节省力气。最后冲刺时，浑身解数，定能取得好成绩。老师一声令下“开始！”。我们都争先恐后地跑起来。而我则调整速度，让呼吸与步伐相适应，平稳地在队伍中间奔跑。一些“鸢飞戾天者”，急求于成功，并非保存实力。一开始便疯狂地使出全身力气奔跑，取得了暂时的领先。后面的人，则根本没有融入这些比赛，谈笑风声，悠然自得的样子。中间的人头脑则比较清醒，唯独一个人向我发出挑衅，说“我再慢也不能比皓轩慢”。只是我怕说话浪费戾气和容易打乱节奏，并没有理睬。
跑到一圈时，我开始感觉呼吸急促，双腿无力。单位量不放弃比赛，我决定忍一会儿。突然发现自己超过了所有男生。原来不是我速度加快，而是较前的人元气大伤逐渐放慢了速度。而中间的大部分人，健壮盲目的减慢速度。对比，我讽刺道：跑步和学习一样。看到别人放松。应保持节奏，不要随波逐流。于是很多人顿可醒悟，恢复到原来的状态，继续前进。而那些原本领先的人因为精疲力竭，只好以走代步，早就落到最后了。
第二圈时，也许是适应了吧，就像之前体育老师说的`——获得了第二次呼吸。所以相对第一圈比较容易。第二圈快要结束时，那些因精疲力竭的人，又卷土重来。我心中暗笑：难道就不知道养精蓄锐了吗？只为一开始出风头，而浪费自己的精力，值得吗？
行百里者半九十，第三圈则是最难熬的。有许多人累得停下来休息。见状，我也非常想，但是坚持就是胜利，拼了！最后冲刺时，我便不顾一切——浑身解数，忍痛奔跑。顷刻间，从中下游猛升到上游，我相信小伙伴们都惊呆了！
歇息片刻，又开始了一次。这次整体较累，所以速度很慢。没跑多远，便有人停下来休息。而我，保持良好休息，心里默念——一切都会好起来，坚持就是胜利！也许是信念坚定，很快我就跑了两圈半。在那半圈拐角处，前方有几位女生疑惑，不解地问：怎么又跑起来了？另一女生则答道：“装装样子罢了！”我撇了撇嘴，心里反对：跑步和学习一样，不是给别人看的，而是做给自己的。
终于，历尽千辛万苦跑到终点。这次虽是中游，但仍为自豪：“中间过程，没有丝毫懈怠！随之，又感叹：要是我学习能和跑步一样，就好了！
学习的作文 篇3
我有许许多多的学习用品，但我最喜欢的是我的.学习台灯 ─ 一盏精致的无辐射护眼台灯！
这盏台灯外形美观、小巧。它有一个圆形的紫色底座，底座上有一只可爱的小东北虎。小东北虎神气活现地站在那儿，象是对大家说：“我是百兽之王，你们看我多威风！”
这盏漂亮台灯的功能有很多。除了无辐射，不会对眼睛造成伤害,它还有防跌倒自动断电的功能。有一次，我在写作业时不小心把它碰倒了，台灯马上不亮了。我吓了一跳，还以为被摔坏了呢。我赶紧把它扶起放好，它又亮了起来。我充满了疑惑，再把它拿起，它灭了。再放下，又亮了。我仔细地看了又看，终于发现了它的秘密：原来底部有一个可以自动断电的安全按钮啊！
就是这盏可爱的小台灯每个晚上陪伴着我，我在它柔和的灯光下快乐地读书、认真地写作业。我有个心愿：希望在这盏台灯的帮助下，我的学习成绩能更上一层楼！
学习的作文 篇4
咦？爷爷怎么又不见了，我和姥姥四处张望，不远处，公园里的书摊中，一个戴着灰色鸭舌帽，扁扁黑边眼镜的胖老头儿映入我的眼帘，“姥姥快看，爷爷在那儿看书呢”，“就知道和他逛不到一块儿”，姥姥嘟哝着。
爷爷就是这样，只要看见书，就像铁块碰到了磁力十足的磁铁，不由自主的就被吸了过去，我都习惯了。
爷爷爱学习，可是出了名的。记得有一次，我和爷爷回老家，爷爷小时候的好朋友王爷爷，听说爷爷回来了，赶来找爷爷聊天。王爷爷告诉我，爷爷可是村里考出去的第一个大学生。想当年，爷爷家里穷，买不起多余的纸和笔，爷爷想多做练习可怎么办呢？他开动脑筋想了个办法，在家里的后院找了个地方，用手把一小片土地抹平——当纸，找来小木棍一根——当笔，物美价廉、纯天然、无污染，可以反复使用的“练习本”就做成了，爷爷每天只要有空，就会迫不及待的去找“练习本”一块儿“玩”，爷爷从此乐在其中……。
时间过得真快，爷爷退休了，可我看他比上班还忙呢，每天早早起床，吃过饭，就兴冲冲的提着他自制的水桶和地板水写笔向附近的公园出发了。公园里有一片平整光滑，铺着灰色四方形地砖的广场，爷爷和他新结识的伙伴一起练起了地板书法。不仅练字，还能锻炼身体，结交有共同爱好的朋友，难怪爷爷天天乐呵呵的像个孩子。
爷爷还与时俱进，又学起了英语，吃过晚饭，爷爷频道，叽里呱啦英语，准点播放，虽然磕磕巴巴，但每天坚持，从不间断，遇到不会不懂的地方，他还用笔标注出来，然后用网上的`英语词典进行查询，直到学会为止。最近，我背诵英语时，爷爷总像个好学的小学生一样，凑过来和我一起背诵。我发现，自从多有了个爷爷同学，我背起英语来既轻松又快速，真是神奇。
和爷爷聊天，我好奇的问爷爷“您都这么大年纪了，学英语有什么用呢？”，爷爷笑呵呵地拉着我的手说：“活到老，学到老，书中藏了许多的乐趣，等着我们去找呢！”
我瞪大了眼睛，若有所思的望着爷爷……
学习的作文 篇5
今年的元旦假期，郁闷之中也蕴含着解脱。虽然没有外出旅游，但没有外公外婆唠，没有父母的训斥，使我有了机会独自呆在房间里，反思自己的学习。
期中考试，我的成绩很不理想，与父母的期望相去甚远。从入学考试的223名，下滑到了249名，差一点就成了二百五。这一成绩，真让我颜面扫地。
常言道：学如逆水行舟，不进则退。这次让我有了亲身的体验。面对现实的排名，很有必要对自己的学习进行盘点：
数学学得不错，比如几何单元考了120分，令我颇为欣喜；语文近几次考试，经过认真复习，加快了答题速度，使我有了充分的时间全面理解阅读题；最令人担心的是有许多课文，我仍是一知半解，只好使用教辅资料每天复习一课，但不知收效如何；英语缺乏复习，听讲不认真；历史、地理两科自认较好，成绩名列前茅；政治背诵不力，有的一时强记，临到考场大多忘记；生物课堂上，我只顾赶写“生物练创考”上的作业，而没有抄笔记，结果发下来的卷子，还有20%的'内容不会做；体育较好，但仍缺乏锻炼。
总之，这一时期带来的多是负面消息，让我头晕脑胀，不知如何面对期末考试。即使我的后1/3学期非常用功，恐怕也都属于抱佛脚。想到这里，我简直就要崩溃了。幸好有我父亲的及时鼓励：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢复精神，开始脚踏实地的学习。
我从小学四年级开始独立学习，混过了五、六年级，若不是靠一点基础知识，也许在实验中学的排名进不了前1/3。自己总是觉得，小学的课程太简单，玩玩耍耍都可以应付。可是一走进中学的校门，学习科目增加，学习任务加重，各科试卷如雪花般纷至沓来，让我手足无措，在一段时间内很不适应。
小学期间的轻松自如，家长的督学不严，让我养成了上课听讲不认真、作业敷衍了事和成天贪玩的劣习。但也许就在这一时期，我的性格从内向变得外向，从木讷变得灵活，从封闭变得开放，从清高变得随和。这些正面的转变，也许得益于家长为我的五次转学。频繁的转学，是为了选择更好的学校，接受更好的教育，同时也能结识更多的良师益友。
如今，我们都上了中学，昔日同学的成绩如何，我一时无法知道。但我在低分、低能、分数排名的刺激下，刻苦学习的愿望愈来愈强，无论期末考试带给我的是欣喜还是羞辱，都无法阻止我努力学习的脚步。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。短短的一段初中经历，让我尝尽了酸甜苦辣，同时收获了悔恨、醒悟和一股全新的学习动力。
学习的作文 篇6
那我们立了这个志，接着我们学习的态度很重要。我们中华文化是内学，内学就是向内，向自己的内心下功夫，不是向外去要求别人、去指责别人，所以我们一开始有这样的观念跟态度很重要。不然假如我们没有这个态度，我们光是读经心都定不下来。比方说，我们今天读这一篇经典，说，「黎明即起」，对啊，我那个媳妇就起得很晚；「洒扫庭除」，我儿子从来不扫地；「要内外整洁」，我女儿那个房间很乱。你看他念这篇下来，那个脑筋很多镜头，都是向外在要求别人了。那这样子继续学下去，走回家里去全家人都把门关起来，说那个警察又来了。所以先向内求。我们道家《太上感应篇》也教诲我们:「正己化人」。自己真正做的好，自然感化身边的人，不是去要求的，其实我们只要有要求别人的念头，我们心地当中控制别人的欲望那个贪求的念头就没有办法减低，没有办法放下，它是非常细微的。所以这个内学心地功夫，「惟从心源隐微处默默洗涤」，那个是很细的东西，你不真正去非常真实的去关照自己的念头很可能都发现不了，甚至自我欺骗。人家说你好像有点动怒了，「我哪有？我哪有？」那就没办法了，人家提醒了都不承认的时候，那人家也不敢再提醒我们了。
所以首先这个内学的心态，在经典里面也教导我们「行有不得，反求诸己」。假如这个态度没有建立起来，我们学圣教愈学烦恼愈多，因为要求别人，别人不听我们的话，我们求不得的痛苦就来了。再来不止自己痛苦，身边的人全部痛苦，压力都很大。所以说圣教应该是让人如沐春风不应该是让人家压力很大。假如我们身边的人压力愈来愈大，那就是学错了，我们自己学错了。应该是学到自己的.家人，「我这个先生学了传统文化以后，对我很好很体贴」，到处去帮圣教宣传。这样您就是给圣贤脸上贴金了，你就为人表演得很好了，做得很好了。
再来，我们学习圣教「学贵力行」。学一句就要做一句，要有这个态度。假如没有这个态度，那每一句经句它还是知识，我们只是读过它了，只是把它背起来，没有办法知行合一，自己受用不了。不止自己受用不了还会增长傲慢心，《弟子规》说：「不力行，但学文，长浮华，成何人」。读了这些有时候还可以讲讲别人，甚至于人家在读的时候我们会说「我也会，我背给你听」，还在那里表演给人家看，在炫耀，那个是傲慢。就生怕别人不知道我们背了不少书，那这个「长浮华」就不知不觉了。
所以师长老人家常常提到，说李炳南老师说的不能玩弄圣教，不能消遣圣教。什么是消遣？拿来读诵让人家觉得我们挺有涵养，但是一句也没有实实在在去做它，这就变成玩弄消遣，真不得受用。所以我们今天形成一个态度，学一句我们马上做，好不好？好。来打勾勾，我们互相提醒。摄像机有拍到大家，「凡出言，信
为先」。你们已经入了贼船，哦，不是，你们已经上了圣贤的大舟了，迈向幸福圆满的人生大道！
学习的作文 篇7
在初中刚开学的前后几天，我有些迷茫，因为不知道读书是为了什么，该怎样读书，怎样才能读好书。
后来的几天，我认识了班主任，乌黑亮丽的长发，炯炯有神的眼睛，直挺的鼻梁，从上身到双腿都不算长，却让人看上去感到一阵亲切。或许是新开学，我们也没多上新课，只是讲了一些新学期要做到的要求。老师说：我们不能死读书，读死书，要会读书，读好书。这句话让我一直铭记于心。我也慢慢的开始尝试，打开一本以前读过的课外书，一字一行的认真欣赏，看到优美的词句，便划下来，或记录在本子上，还将一些感受记在本子上。就这样，一个小时两个小时过去，可我却没有一丝察觉，以前为什么没有觉得读书有这么大的魅力呢？
刚刚沉浸在读书的喜悦之中，下一秒我就听到小鸟的欢歌。外面树枝上站着一只鸟儿，他正朝我房间看来，灵活的扭动脖子，眼睛眨巴起来，像是在瞧着我的课本！或许他也想看看这篇令人回味无穷的文章吧！
过了几天，老师便要我们写一本名为《朝花夕拾》的读书记录，作者是大文学家鲁迅先生。我非常喜欢文章中那些正面写人物，而在暗中嘲讽与人物相同的人的句子，我真想努力学习鲁迅先生高超的写作手法。他没有运用过多的花言巧语，却能充分生动体现文章中心主旨，令人读后感慨万千，回味无穷。
短短一个月，我仿佛在老师的带领下，感到了学习的魅力。每天早上晨读的《读者》，两三篇简单的文字，一两个小小的动情的故事，都使我感到惬意，这是文学带给我的温馨。《古诗赏析》中一个个活在历史长河中的诗人，他们的人生或悲苦或愤懑或壮怀激烈也或凄凄惨惨切切，但那爱国的情怀，爱家爱乡的炽烈，以及深情的无奈，都荡涤着我柔嫩的内心。
在家中的时间，我也不会浪费。我会先完成家庭作业，然后找到老师今天讲课的内容，看看笔记有没有少了，有没有把该背的内容背得滚瓜烂熟。当然也不能像个书呆子，一味做作业看书背书，我时不时会来到阳台看看小花小草。每次看到仙人掌都会感叹它旺盛的生命力，看到菊花，又会想到那高洁无暇的伟人，比如海伦·凯勒，朱自清，都为文学事业奉献了自己的一生。
这几天，看到美丽的秋景，虽没有春天的生机，夏天的热烈，冬天的.高洁，但却能让人感到心旷神怡，这难道不是一个学习的好时节吗？
如果不是我的语文老师，我可能根本不会发现读书的魅力与带来的快乐。以前的我读书是那么生硬死板，但现在不一样了，我感觉书是活的，我的思维也要活起来，做一个爱读书，能把书读好的人。
学习这条路就像一个峡谷，蜿蜒曲折，充满艰辛。但只要有一个人引领着你，告诉你正确的方法，就一定能走向成功。而那个人，就是一直默默奉献却永远不索求回报的老师。
学习的作文 篇8
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的`政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
【学习的作文】相关文章：
学习的作文07-13
学习的作文07-13
学习的作文07-13
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-15
学习的作文07-15