无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的学习的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
从二年级起,我的作文就有了很大的进步,老师经常让我在课堂上朗读自己的作文,同学也经常问我:博豫,你的作文为什么写得这么好?因为我掌握了写作的`金钥匙:那就是多读多说。妈妈从小让我看图说话,而课外书让我积累了很多好词好句。
我从很小就开始有了“读”课外书的习惯,那时我还不识字,妈妈每天都为我读书;后来,我学会了拼音,就开始自己读书了。在读课外书的过程中,我不仅学会了很多知识,而且积累了很多好词好句,这为以后写作文打下了很好的基础。
刚开始学看图写话的时候,我觉得写那么多字会很累,所以每次我都很简单地写一两句就结束了。妈妈猜到了我的心思,她让我先看图“说”话,而不是“写”话。这样我就能把每幅图都说得很精彩,慢慢地,我喜欢上了写作文。
现在,我已经是我们班上的“优秀小作家”了,我要继续努力,成为一个“大作家”。
学习的作文 篇2
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话中的知之好之乐之可以理解为学习的三境界。知之是懂得如何学习,好之是对学习有着浓厚的兴趣,乐之是享受学习的快乐。那么,我们属于学习的那种境界呢?恐怕很多人都会和我一样迷茫吧。
其实我算不上天赋奇佳的学生,但是我的成绩经常受到老师的表扬和同学的赞扬。我没有什么刻苦的精神,但我会认真的去钻研每一道难题;我没有什么废寝忘食的'决心,但我会把握闲暇时光,做自己该做的事;我没有什么好的学习方法,但我会持之以恒如果说我是知之的境界,但我又不仅仅只是知道学习;如果说我是乐之的境界,可我也并没有那么地享受学习,如此看来,我就是好之的境界了。
很多时候,大家都厌烦学习,我也会厌烦。不过,每当这种时候,我就会搬出我那不像样的学习方法把学习看成是玩游戏,一个需要天天玩的游戏。每当学习时,同学就是玩游戏的同伴,作业就是我们要攻克的堡垒,这样我就觉得学习一点都不累,也不枯燥了。每做完一项作业,就攻下了敌人的阵地,兴趣自然就浓厚了。
有时,我们都会迷茫学习到底是为了什么。相信许多的同学和我一样会不解这些问题,那你们是如何回答自己的呢?学无止境,我们只有不断学习、更新、超越,才会去努力创造,实现自己的人生价值。如果人生没有了学习与创造,与杇木污泥又有何区别呢?是的,我虽然没有做到享受学习的快乐,但我已然对学习有了浓厚的兴趣,因为我明白学习的意义。
我在学习中总是会有很多的迷茫,但是我会认真,会持之以恒。我会弄清自己的航行,永不迷失自我!
学习的作文 篇3
我们的学习乐园在学校的教学楼三楼,那里有美丽的花园,有宽敞明亮的教室。
花园里有参差不齐的蒜苗,它们像是保卫庄稼的小卫士;有挺拔的豌豆尖,它们排成了遮风挡雨的墙;还有沉睡的迎春花,未开放的山茶花,紫色的三角梅……
花园后面是我们的教室。从前门跨进教室,首先映入眼帘的是一个漂亮、结实的书架。书架山摆放着整整齐齐的`课外书,它丰富了我们的知识、拓宽了我们的视野。继续向前走,可以看到方方正正的讲台上摆放着各种教学用具。上课时,老师在这里给我们讲解、传授文化知识。在老师的精心培养下,我们茁壮成长!我们的课桌里有钢笔、铅笔,还有有大大小小的教课书、作业本。教室的左边和后面墙上,粘贴着我们的课内外作业和美术、手工作品。看着它们,我们心里美滋滋的,像吃了蜜糖一样甜。教室后面放着一个书柜,上面整齐的摆放着我们的成长记录本,记录我们欢乐的童年!
“读书法,有三到,心眼口,信皆要……”坐在整洁、温馨的教室里,我们又开始了一天愉快的学习。
学习的作文 篇4
学游泳
今年暑假格外的热啊!持续好多天的高温,让我每天都窝在空调房里,哪也不愿意去。妈妈说,怎么不找小伙伴们玩了?再这样下去成“小宅男”了。爸爸接过话茬:“这样可不行,非宅出病来不可,明天我们一家去游泳。”爸爸的这个建议在我和妈妈的一致叫好声中通过。
第二天,我们一家三口驱车来到游泳馆。爸爸看上去兴致很高,一边眉飞色舞的招呼我们下车,一边忙着取后备箱里的游泳装备。到了游泳池边,爸爸一个猛子扎到水里,炫耀他那泳技。妈妈不屑低说了一句,土包子。听妈妈说,爸爸是农村出生,小时候夏天整天就泡在门前的河里,游泳对他来说是小菜一碟。我和妈妈要求爸爸教我们游泳。爸爸让我们先套着救生圈先到水里适应下,看到那满满一池的水,我有点害怕,腿都发抖。看看妈妈也好不到哪去,直摆手。爸爸对我说:“是男子汉不?能给女士做个表率吗?”我只要硬着头皮下水,到水里,感觉好极了,浑身清凉无比。我尝试用手拨水,套着救生圈的我还真往前动了。我来了兴趣,让爸爸继续教我。爸爸教了我换气和蹬腿,换气就是让我把头埋在水里吐气,然后把头伸出水面吸气,如此重复。蹬腿就是按照“收、翻、蹬、夹”的顺序练习。练习过程中呛了不少水,但是我没有退缩,因为感兴趣。经过大约1个多小时的练习,我套着救生圈基本能自如的在水中游来游去。爸爸这时候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我,再做刚刚的`动作真是手忙脚乱,大口大口的喝水啊!爸爸让我不要慌。我咬紧牙关继续练习,也不知道练习了多久,我发现自己真的会划水了。真是功夫不负有心人啊!看着妈妈还套在救生圈里,我自告奋勇要教她。妈妈摸着我的头说:“儿子好样的,妈妈为你自豪!天已经不早,下次你再教妈妈。”是哦,太阳已经西沉,游泳馆里的人已经不多。我们也该收拾回家了。
“世上无难事,只怕有心人!”是啊!是要认认真真、坚持不懈地区做一件事,肯定会成功的。
学习的作文 篇5
在未来,我发明了一种新学习天地,这种学习天地属于野外学习类,可以移动。
上面有课桌,课桌的中间有一个激光放映屏幕,可以触屏,也可以声控。这里面记载着全宇宙的知识,里面还有高科技智能自学芯片,随时了解全世界的动态。
这款高科技课桌左桌边上有无敌宙斯盾发射器。这种无敌宙斯盾可以防火,防水,防爆炸,防电,防流星撞击,防大风,防撞击,防射击,防干扰,防各种异常天气破坏……在盾的最右边,有密码锁,有指纹锁,还有虹膜识别器,和声音识别器。
在无敌宙斯盾发射器的右边,有一个话筒,那就是激光放映屏幕的声控器。
在激光放映屏幕的旁边,有耳机,随时来一次说走就走的音乐之旅,有收音机,随时听一下广播,还有天气预报器,它可以随时观测到这里的天气如何,里面还有几点这里的.气温多少,还有相对湿度是多少,空气质量如何,这些全靠它上面的雷达。桌子的左下角有一个机器,上面有一个打开整个课桌的开关。
学习椅上有两个机器手,可以给你按摩,还有一个激光放映屏幕,还有几个控制器,可以调节高度和方向,有时还可以把后面放下来当床。里面还有一个飞行机器人和一个服务机器人,服务机器人的后面有一个吸尘器和一颗导弹,导弹是它的自卫系统,前面有一个电视、机器手和一个放菜饭的地方。外面的天上有五个保卫机器人和俩维修机器人,在地上有一个保卫机器人和一个风向标。
这就是我发明的学习天地。
学习的作文 篇6
一个很模糊的概念,政治老师说,家是一个社会群体组织,仅仅如此吗?每个人的心中都有一个家的印象,家中的一些小事,往往是一个新的智慧和思想的转折点。
小时,父母都给大家讲过故事吧!无论是自己编的,还是照书读的,我们总是不厌其烦,甚至还会为父母不常与你说话而哭泣。
现在呢!变了,完全的变了。
父母的故事不在吸引我们的时候,我们彼此都知道,我们长大了。但是直到有一天,父母在你高兴的时候,偶然从遗忘的角落中,小心翼翼的拿出他们珍藏已久你却完全忘记的、那本充满了你童年阳光的故事书要你,要你读给他们听时。你欣然答应。就在翻开那本沉封了若干年的书的一瞬间,暴露在阳光下的,可能鲜红得刺眼的拼音,可能是翻得残缺不全的书页,也可能是模糊不清的字迹,总之,那页书,如白亮亮的阳光毫无保留的冲进你的心扉,击碎了那与日俱增的隔膜,使你的心,猛烈的跳动,童年瞬现眼前。
当你脑子中充满了一次次与父母冲撞的情景,眼里忍不住要流泪的念故事时,又会发现,原来读故事,是这么的无聊与劳累,但请不要忘记,这是你小时父母的`感受。你禁不住又要感谢这本书了,它带给了你童年的同时,在若干年后,带给了你感动与感恩的心。
由此不难见到,家,是由父母的关爱与儿女的感恩组成的。
真的,父母为你坚持的事,有很多你都办不到,无论你自认为是知识份子还是什么大人物,除非你当了父母,否则,是感受不到的。
当然,不信,可以试试,我就实验过,小时候,爸爸一次性给我砸了很就榛子吃,榛子的瓤小小的,吃起来香香的,我发誓要砸一些给爸爸妈妈吃,砸第1个的时候碎了,第2个,只砸出了半个瓤,第3下时,榛子被砸飞了总算砸出了五六个,但又想自己吞下
有时,换位思考给人生的启示真的好多,在外漂泊的旅人和游子们,你们是否也曾有过感慨呢!当你在圆月夜醒来时,是否还有梦中父母的微笑。多久没问候父母或回老家看看了,不知道,但请你不要忘记,在天涯处,还有一对永远爱你的人。快回家,记住,要快,放下一切事务,给父母读一个惊喜,做一顿久违的饭菜,聊一段温馨话,做完这一切后,你会欣喜的发现:有家真好。
学习的作文 篇7
开展“学习雷锋”活动以来,社会上出现了很多“活雷锋”。
我们也不甘落后,星期天,我和几个朋友在小区广场和草坪捡垃圾。我们拿着布袋,戴着手套,拿上扫帚。我一点一点地把果皮,白色垃圾和食品袋扫到布袋里,开始时不仅只能扫到一点儿,而且还很慢。到后来扫得多了,动作也大大地加快了。累得满头大汗也来不及用手帕擦,只能用手一摸。嘴里不时唱着:“学习雷锋好榜样……”别人看见了,夸我们是小雷锋,是对人民有利的人。
我心里想着我们这样做,也是为了环境的.美好。我以后要做雷锋叔叔式的人。
学习的作文 篇8
我的学习的好伙伴是一枝铅笔。它穿着一件红色的衣服、淡红色的外衣、黑色的裤子。它的形状是多边形的。
当我认真写作业时,小铅笔就会跳起漂亮的舞蹈,把字写得漂漂亮亮的。当我写作业不认真时,小铅笔就不高兴了。它在我的.作业本上写出了歪歪扭扭乱七八糟的字,害得我被老师批评。
有时小铅笔也会离家出走,跑到我的书包角里,让我老半天都找不到它。有一回,我准备写作业的时候突然发现我的学习好伙伴——小铅笔不见了。我东找找西找找,原来这个小淘气又离家出走跑到我的书包角里去了,都怪我不好好收拾它。
我很喜欢我的学习好伙伴——小铅笔。我一定要好好保护它,因为它帮助了我的学习。
学习的作文 篇9
寒风簌簌敲窗,夜在滴滴答答的雨中前行,留着那夜色的心情与一本书或一页纸相逢,陌生又熟悉,安心又诱惑。一书,一笔,坐听风雨而怀抱寂静;一思,一悟,散拥雪月而阅透人情。
世界之大,书籍之多,我们读不完所有,只好尽己所能,读自己需要的和喜欢的,即便这样,也是杯水车薪,囊中羞涩。
宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水。
人之一生,从垂髫小儿至垂垂老者,匆匆的人生旅途中,人们借佛之禅悟,喻为人生的三重境界。漫漫人生路,读书与人生同在旅途,我不知道人的一生中,读书能有几种境界?也许是息息相通吧。
读书之初,我们涉世未深,把目光看得很远,可是脚步很浅,没有能力和阅历来读懂他们,书还是书,人还是人;具备了一定的年龄和内力,通过文字的表层,似乎看到了另一个世界,如入桃花源,书中藏着山水,忘乎所以的时候开始迷惑、彷徨,中迷失,失去自我,书非书,人非人;洞察世事后的反璞归真,谁又能集众家与一家?自成一体的人毕竟不多,那应该是读书到的最高境界。
马德说:“读书人的阅历是一面镜子,可以洞鉴书之矫情、伪情、滥情,可以体察书之虚势、颓势、做势。故阅历越深的人,眼光越挑剔,可读之书越少。也因此,阅历亦成了一条绳索,捆绑人之思想。从而使其拒绝了浪漫到瑰丽之书,幼稚到纯真之书。”
我是彷徨的边缘之人,我只知道,我是如何踩着它们,一个字一个字,像一叶叶小舟,穿山过水,抵达身体里汩汩涌动却又不知方向的.秘密河流,如同《桃花源记》中的武陵捕鱼人,缘溪行,忘路之远近。
指尖轻翻书页,时间是在落英缤纷的字里行间悠闲踱过的,我听到隔壁那个高三的孩子上楼了,他每晚下晚自习都很晚,到家时一般都在十一点一刻左右,估计十一点才下课的。听他开门,关门,啪嗒一声,门重重地合上,心里想,都腊月二十七了,大街小巷都涌动着浓浓的年味,而老师还在带着这些孩子们心无旁骛,夜以继日地寒窗苦读。自古灯下功名皆苦求,不说悬梁刺股,凿壁偷光,要想考入理想大学之门,不昼耕夜读,勤学善思,那就等着千军万马把你踏在脚下,任人宰割吧!
想起我中考那年,也是这样的,老师日夜给我们念紧箍咒,做足思想工作,使我们不得不把时间系在弦上,朝朝暮暮在发弓,整日处于高度备战的状态。寒假自不用说,分秒必争的时段,肯定是在校补课了。虽说我们早有心理准备,却不是心甘情愿,被老师勒在教室,在那个贫乏而又落后的年代,一年到头就盼着过年,有好吃的,有好玩的,对过年无限憧憬和向往,还有心思学习吗?
每日放学,我们踏着高低不平的乡村小路,如箭一般往家飞奔。一路上,我们闻足了各种香味,有张家刚刚出锅的豆腐压在外面的小桌面上,一阵阵豆脑的清香;有李家做糙米糖、花生糖等熬糖稀的蜜糖味儿;有赵家柴火旺旺地烧着大锅,熬一锅的热油,炸着各种小吃的味道;还有好多好多的美味一股脑儿地往我们空空的腹内钻,更让我们饥肠辘辘,饥寒交困。我们只得绕道,沿着江边的小道嬉耍,一边还在大发恼骚,骂老师的无情与急功近利,骂书本的可恨,骂考试的残酷,还要骂那些诱惑人的美味。
过年的时候,初三和高三的学生假期只有六天,年前和年后各三天。年前,那些浓浓的美味和书本的寡淡剧烈对抗,年后,过大年热闹的氛围和独处一隅清净的课堂无形对峙,这些都造成了我们心里巨大的落差,愤懑之心,怠慢之形,皆现于脸上。懵懂的少年哪里知道老师的良苦用心,哪里知道前程还要在此一搏?只知道羡慕那些校门之外的孩子,可以走亲戚,拿红包,玩扑克,斗骰子,他们是多么自由,多么快乐哦!
那时把读书当做可恨可恼之事,也可以说是不矫情,不伪情。纯真稚拙,是少年拥有的自然心态,如同春日竹林,疏影横斜、挺拔苍翠都是自然的,无须雕琢,葱茏的时光,无邪的年华。
现在,每每想着当时苦读的情景,都觉得当下每分每秒都是奢侈的,快乐的!成长的路上,煎熬和磨炼是必备的,可是,我看着高三的孩子又背着沉重的书包,步履匆匆,我仍然觉得这世上寒窗最苦,学子最苦。学习,是一件最值得人尊敬的事!
学习的作文 篇10
3月5日是学雷锋日,同学们应该向雷锋叔叔学习,做一只乐于助人的学军小雏燕。为此,我们四年级同学举行了一个活动——“我为墙壁洗个脸”。
我们每班负责一层楼的墙壁,我和其他四个同学都分到了三(1)班门口。我拿起牙膏,挤了一点在牙刷上,刷起了墙壁。不要惊讶,牙刷刷墙壁,能刷的很干净呢!不一会儿,在我和其他同学刷过的墙上,就变得白乎乎啦!就是你站在数十米处,也能闻到那股清爽的牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、苹果、草莓……
我们刷完了墙,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很轻松、愉快,而且居然一点都不累。不知是谁带起了头:“我是一个粉刷匠……”大家都哄堂大笑,继而跟着一起唱了起来:“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多个人,全都在大声地唱。我一边唱,一边干活,感到有使不完的劲儿。我旁边的谭思远和李玥蓉,每唱几个字,都会彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志轩一边大声唱着走掉的.歌曲,一边用力地擦墙,那股劲儿,真令我佩服。大伙儿各自做着自己的动作但只有一点是相同的——大家的脸上,都带着笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活儿很快干完了,我感到意犹未尽,从没这么开心过!
今天的活动很成功。我希望,同学们不能只是今天做做好事,要发自内心的帮助人,这样,才是一个真正的小雷锋。
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