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学习习惯的作文

时间：2024-10-06 17:25:18 学习我要投稿

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的学习习惯的作文9篇，希望能够帮助到大家。

学习习惯的作文[锦集9篇]

学习习惯的作文篇1

　　前些日子和朋友去一处景点玩耍，朋友说起了一个问题，你看看，以前公园快照这个职业就这么悄无声息的没了，是呀，有了能拍照手机，有了网络，随之一些职业也就没有存在的价值了，取而代之的是一些新兴的行业了。

　　昨天在公交车里，一位乘客说起了邮局迁到西外环的北边去了，离市区已经很远了，因为大宗的托运在市内不方便，接着有人说，这个邮局也是经营不善，就快递这一块儿就被人家抢去了，一份EMS20多块钱，人家快递10块迁就办了的事，谁还找他呀！

　　曾经有人这样说过，上趟厕所回来就找不着办公桌，这也是说的`变化之快。

　　在这些变化面前，我这个老顽固真是有些彷徨了。

　　伙伴们因为抢流量建议我下载个移动营业厅，我终于下载了，就在当时用了一会儿，再后来用了两回儿，也就不爱用了。

　　支付宝账号呢？到底申请不申请，已经纠结了好几年，买点东西都是用年轻人的账号，现在看来是非自己申请不可了，也就申请了一个，好不会用呢，需要继续学习。

　　这又使我想起了多年以前，出现了下岗这个概念，身边有的亲属就面对了此事，在开始的时候也是接受不了，但是疼定思疼之后还得为了生存再就业，于是出现了一些个体职业，迎合社会的需要，也就养活了自己。

　　社会的发展就是越来越文明越来越进步，它要求人们不断的学习才能跟上时代，才能跟上日新月异的变化。

　　我们整天埋在故纸堆里，离社会还是有一段距离的，一个不很熟悉的同学见到我们总是皮笑肉不笑的说，你们多伟大，站在高处，一呼百应，我们呢，你不给他个钱，谁听呢？

　　是呀，处在这个职业里，严重脱离社会，吃着现成的饭，养成了僵化的思维，着实应该好好学一学了。

　　否则就是那邮政公司了，就是那公园快照了，在怠惰中就被其它代替了。

学习习惯的作文篇2

　　小学生如果从小就养成了良好的学习习惯，对于促进他们的学习会有事半功倍的效果。那么，究竟小学生应该养成怎样的学习习惯呢？

　　1、书写习惯从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。所以小学生考试中很多时候会设置卷面分，就是为了培养孩子好的书写习惯。

　　2、认真的习惯分析考试或作业错题，很多时候都会发现是不细心造成的错误，这点千万不能当成自己错误的借口，一定要及时改正。小学经常马虎的`同学往往中学乃至以后都会有马虎的毛病。

　　3、阅读习惯从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

　　4、思考习惯思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。

　　5、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

学习习惯的作文篇3

　　1.主动学习的习惯

　　别人不督促就能做到主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

　　2.及时完成规定的学习任务的习惯

　　要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

　　3.养成各学科全面发展，不偏科的习惯

　　现代社会迫切需要的是发展全面的.复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

　　4.预习的习惯

　　课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

　　5.认真听课的习惯

　　上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。

　　6.上课主动回答问题的习惯

　　中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

　　7.多思、善问、大胆质疑的习惯

　　学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯

学习习惯的作文篇4

　　我们在生活中、在学习上，都应该有良好的学习习惯，一个人干什么事都应该有良好的习惯，那样做事才会成功，下面是我的学习方法：

　　一、课前预习，课后复习。

　　我们应该养成课前预习，课后复习的良好习惯，课前预习一下今天要学的内容，课后再来复习一下上节课学到的`东西，这样会增强我们的记忆，对我们的学习有帮助。

　　二、上课认真记笔记

　　“好脑子不如个烂笔头”这是老师经常说的一句话，就是说不但要把老师讲的东西往脑子里记，往心里记，还要往本子上记，而且书写要认真，记得时候不能草草了事，便于我们以后复习。

　　三、多读书，读好书，好读书

　　“多读书，读好书，好读书。”是冰心曾说过的一句话。这句话对于我们小学生而言，是一个好的学习方法。多读书，可以丰富我们的知识，还能开拓我们的视眼。读好书，读的是对我们学习有帮助的书，好书胜过千言万语。坐在家里，便可知道外面的世界。

　　四、知识巩固、坚持不懈。

　　知识是一点一点积累起来的，及时复习是关键，但，在复习的同时，要加上坚持不懈的努力。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水源自于坚持不懈，坚持了就没有放弃的说法。

　　我们应该养成良好的学习习惯，良好的开端就是成功的一半。

学习习惯的作文篇5

　　我不得不佩服80后的想象力！现在的文坛实在是太吓人了，呃，那个，我暂时还找不出可以用来形容的词语。

　　当我还沉浸在冰心那细如春风的散文里时，某损友丢出一句话：“我说你老不老土啊？还看这些文学沉淀下来的东西！”我惊呆了，她说我老土！我瞪大了眼望着她，半天才说出句话：“那，你说我该看啥？”谁知她一下来了劲，从书包里翻出一本崭新的书——《最小说》。我很少看见她的书这么新。她递给我时，还小心翼翼的说：“好好保管哦，这可是我的心肝宝贝！”随后，转过去跟后面的“花痴军团”讨论她们的小四。三天后，我把书还给了她。 “这么快就看完了？很好看吧！”她一脸的笑，“你不用这么急还我的，慢慢看嘛，好好了解一下我们家小四！”我“呵呵”一笑，说：“这不是你的心肝宝贝吗？我赶着还你呀！”其实啊，这写些什么我根本看不懂！一生气，我不看了我！可碍于面子，我总不能说我看不懂吧！我猜她也没看懂什么，只是现在流行看这个罢了。过了几天，班上刮起了“穿越风”。班上不管男生女生，人手一本，下课那叫一个万籁俱寂啊，得，全看小说了！我很是郁闷，因为下课没人陪我聊天。我可不敢在学校看小说，于是向朋友借了一本，回家慢慢嚼。我的妈呀，写的那叫一个风花雪月、催人泪下、荡气回肠啊，可是，有好多都不符合历史，呵呵。突然一想，以前看的都是什么青春啊校园的，现在看来也不过如此。这穿越啊，也不过是把现代发生的事移到古代罢了，改个时间换个地点就行了。不想，这一日，老班收到了密报，来了个“大清仓”，把小说全都没收了！更巧的是，那天是“512”的“周年庆”，可把她气昏了，足足收了四十多本！加起来有几千块钱啊！接着，老班又明令禁止带小说，大家都泄了气。可孩子嘛，想的'总比大人多，学校不让看，家里你还管得着？上网看呗！我们的聊天话题又多了一项。到再后来，穿越都很少有人提了，某亲又叫我看都市言情。我发誓我不看！拜托啊大姐，那可是“都市言情”啊！是我们看的吗？我服了，你猜她咋说？“反正以后都要看，现在看还不是一样！”我无语，又没谁逼你看！

　　到后来的后来，我决定当回那个“老土”的人。这一系列的东西把我折腾的够累，还是啃“文学沉淀下来的”吧，至少考试有用啊！你说是吧。

学习习惯的作文篇6

　　学习习惯是一个人成绩好坏的重要基础，如果你的学习习惯好，那你的成绩肯定好。相反，如果你的学习习惯不好，那你的成绩肯定上不去。好的.学习习惯有以下几点：

　　1．爱惜学习用品

　　2．专心听讲，积极发言

　　3．经常阅读课外书籍

　　4．认真完成作业

　　5．学完一课后要预习复习

　　6．要做课堂笔记

　　7．读书要做记号

　　8．做好课前准备

　　9．按时交作业

　　10．不懂就问

　　以上10点做到了，你的成绩肯定会上升的。有可能你会犯愁，这些习惯怎么做呢？那我就告诉你一些吧。学完一课后要预习复习，这时，可以把课文拿出来再读一遍，就会加深印象，再把下一篇课文拿出来，也再读一遍，然后查找有关资料，自己把课文理解一遍，把不会的圈出来，第二天，上课听老师解答。按时交作业，可以把这一天的作业记在一个小本子里，第二天早上交作业时，把本子拿出来，一个一个对照交就行了。

　　看了上面这一番话，你应该知道了怎样做良好的学习习惯了吧。

学习习惯的作文篇7

　　每个人都是独立的个体，都有着自己独特的言行举止，或张扬，或含蓄，或不羁知分寸识得体，做一个有思想有张力的好学生。

　　自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游乐场，或是百货超市，总能看到一些为了游玩项目或是玩具纠缠不休的小小身影，他们哭闹，因为自己的小小欲望得不到满足，这时我们一般都无法处在孩子的角度去看待问题，会一味地表明自己的立场有多正确，多数会让孩子妥协，其实我们也可以试着各自降低自己心理期望值，不要让孩子觉得我们是两个相对的立场，这样无法进行正确有效的沟通，只会让小问题变大，大问题更突出。

　　自律是能积极面对问题的人。每个孩子都会面对大大小小的无数次考试，考试成绩只是掌握所学知识程度的表现之一，平时课内认真听讲，能积极举手发言，课后能正视自己掌握不足勇于向师长提问，努力的端正学习态度，进步其实很简单！可往往孩子的`想法很简单，我只是开开小差，这个问题有点没弄懂不好意思问同学，问老师，这样逃避问题，久而久之，学习效率会越来越低，掌握知识更加费力。

　　自律是做一个学会感恩的人。人的一生能遇见很多良师益友，我们要学会感恩，感恩遇见！感谢老师的知遇之恩，他们孜孜不倦地教导我们在漫漫长路上如何一步一个脚印，每一步他们都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之余辅导作业，多少个月光洒进窗户的夜晚，他们跟你一同学习、共同成长！为遇见更好的自己，孩子我们一起加油，并肩作战！

　　让我们共同加油，做新时代自律、勇敢、感恩的好少年！

学习习惯的作文篇8

　　一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。

　　二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

　　三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的'概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。

　　其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。结论：好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。

学习习惯的作文篇9

　　我是一个很一般很一般的女孩，在班里也不属于十分聪明的，但是，我的学习成绩一直还是不错的（在班里），开始，我妈妈对我上什么样的初中一直比较茫然，妈妈说：真不知道你到底是一个什么样的孩子，能有多大进步。也正是因为这样，妈妈为使我不至于太落后，从四年级开始，给我报了巨多的班，英语、奥数、作文、二胡、声乐、朗诵，这还不包括临时出现的班，像三一口语班、海心杯、希望杯、综合素质等等等等，但是，也正是因为妈妈的魔鬼排班法，我的小升初成果还算是比较好。下面，我把我的小升初经历总结一下，如果可能，供学弟学妹们借鉴。

　　1．坚持就是胜利。因为我起步比较晚，所以，课外班的密度就很大，说实话，小学最后一年的学习真是相当辛苦，多数时候我还能坚持学习，但因为实在太累了，有时注意力就不够集中，每当这时，妈妈都在旁边给我默默的支持，给我讲小升初的意义，讲逆水行舟，不进则退的道理，给我准备好吃的东西。有一次，我实在坚持不住了，就对妈妈说妈妈，我不是学数学的脑子，你把奥数班退了吧！可妈妈说：你都坚持这么长时间了，还是坚持学吧，妈妈不逼你，每次课学会一道题就是收获。果然像妈妈说的.那样，进入六年级下学期以后，我的奥数有了突飞猛进的进步。

　　2．与聪明相比，有一个踏踏实实的学习习惯同样重要。这一点，我的感触也很深。我不是一个十分聪明的孩子，但我很踏实，抗干扰能力很强，无论环境多么乱，我都能专心做自己的事，不受影响，所以，我虽然动作慢，但效率并不低。

　　3．准备要充分。这个准备既指平时的准备，也指参加面试之前的准备。知识方面，就要靠平时准备，等到目标学校通知面试的时候再准备是没有用的。而一些小地方，却需要在面试之前做好准备，虽然现在学校都没有笔试，但准备好文具之类的学习用具还是非常重要的。还有，比如：提前到场，不迟到，衣着一定要整洁，一定要注重礼貌，给老师留下好印象。

　　4．自信来源于实力。妈妈说，她最不喜欢的一句话就是：我自信，我能行，的确是呀，很多事情不是我们自信就能做到的，要自信，必须有实力，而实力是要靠平时积累的。这一点，经历了小升初以后，我更加相信了。

　　5．考场上要沉着。这次小升初，我一共参加了四所市重点中学的面试，我的感觉是这些学校考查学生的方法看起来千差万别，但实际上是一样的，只要一个能过关，那么你各个都能过关，我就是这样。四中的面试与我参加面试的其他学校不同的就是要面试家长，但都是一些比较简单的问题，比如，在家里，谁负责教育孩子；你怎么评价你的孩子？这些问题，奥数网综合素质班都讲过，没有什么问题。四中问我的问题是两道异分母分数加减法和一道分数除法，都很简单。英语问题稍微有点难，问我为什么报考四中，当时，还真是让我一愣，因为我从来没想过怎样用英语回答这个问题。但我很快稳定住情绪，组织好语言，面试老师频频点头。所以，我的面试经验是：一定要沉着，面试老师都很和气，会给你必要的思考时间，一定要先想好答案再回答，就像作文打草稿那样。

　　妈妈告诉我被四中录取时，我非常高兴，因为这毕竟是我辛苦努力的结果呀，但是，我也知道，小升初只是我人生的第一次战役，以后的战斗还会更激烈，更艰苦，但我想，只要我调整好心态，时刻总结经验，牢记教训，就会不断进步！

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