学习作文600字

时间:2024-10-07 14:03:35 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的学习作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文600字集合(9篇)

学习作文600字 篇1

  生活中一些小事就可以让我们悟出许多道理,也可以让我们学会很多东西。

  那是一个雪花漂落过后的清晨,熟睡中的我,被外面扫雪的“刷刷”声吵醒,我以为是清洁工人在扫雪,但我看到的却是街边的邻居在扫雪。虽然看起来这是一件小事,但我觉得这既方便了自己,也帮助了别人。尤其是家有车的人,就更受益了,因为路面有雪就特别滑,开车就有危险。

  著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”社会上有那么多默默无闻的人,为社会为公众服务不辞辛苦,他们的脚步是多么轻,他们的手是多么勤劳。这是一种朴素的`劳动美。

  我们身边也常有朴素的心灵美的人。

  那天下午,我和两位来做客的小表妹下楼堆雪人玩,我们开心的堆着,生怕堆得不够好。有一位大哥哥拿着扫帚来雪,扫的非常用心。过了一会儿,我一个小表妹看他那么努力,忍不住说一句:“干嘛扫的这么彻底!”因为我这个表妹还小,还不太明白事。那位大哥哥亲切地说:“小妹妹,你们玩得那么好,但是地上有雪,路面滑,老人会摔的啊!”。我在心里想:“他说的对呀,我为什么没有意识到这一点!”就在那一刻,我也不知道怎么了,感觉好像做错了什么。我特别敬佩这位大哥哥,他的话一直响在了我的耳边。大哥哥是一个普通人,同是普通人,为什么他做得到,我却没做到呢?这种帮助别人的事情会经常发生在我们身边的,比如:在拥挤的公交车上给一位老人让座,扶一位老人过马路……这些事大家都可以做到。我要向这些人助人为乐的人们学习,向这些拥有心灵美的人学习!

学习作文600字 篇2

  雷锋精神是以为人民服务的核心精神。雷锋二字,已成为人民服务、热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。我们生活中雷锋精神随处可见。

  我们班上学期,六色花动感中队举办了为贫困小学义卖书签的活动,所得善款为贫困小学购买了大量物资,给他们提供了帮助,我们这正是雷锋热心公益、乐于助人、扶贫济困的精神。

  还有我们班的薄一豪,因为只有他在班里打扫卫生,他为我们带来了干净整洁的教室,他就是雷锋善待他人的精神。还有一次我和妈妈去接妹妹放学,天气特别冷,还下起了大雪,我们从幼儿园出来,看见一个爷爷和妹妹在路边打车,妈妈把车停在他们前面,让他们上车,把他们送到家,爷爷下车时一再对我们说着感谢的话,他们下车后我们在调头回家,回来路上妈妈告诉我爷爷和妹妹这样的天气可能半个小时都打不到车。我们的举手之劳就会避免他们挨冷受冻,也可能会生病。这也是雷锋乐于助人的`精神。

  在生活中一个个像雷锋叔叔的英雄也有很多。比如“最美司机”吴斌,他在被一块铁片重创后,用生命的76秒救下了全车人的生命,但他却英勇殉职了。消防战士——田思嘉,他为了救出火海中的人们,义无反顾地冲入失事地,但在扑救中不幸牺牲……这些就是生活中的雷锋。都有着乐于助人和无私奉献的雷锋精神。

  “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。要把有限的生命投入无限的人民服务中去。”是的雷锋叔叔,虽然你已经走了,但你永远活在所有人的心中,永远都是我们学习的好榜样。

学习作文600字 篇3

  俗话说“君子一言,驷马难追”,可见说和做是紧密相连的。说了不做,是不行的,这样可能会给他人增添烦恼,也可能让自己威信扫地,变得不可信任,这样的事在学习和生活中处处可见。

  “别人是说了再做,我是做了再说。”“别人是说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的自我评价,在实际学习中,我也有自己的说和做。

  在刚刚步入初一时,我的语文成绩非常不理想,每次都是可怜的80多分,妈妈很着急,我也很苦恼。在期中考试之前,我给自己做了一个系统的`学习规划,比如每天练一页字呀,每天背一首诗呀,每天背一个成语……并且在考试之前做了阅读练习以及复习了所有字词,果然不负所望,期中考试我终于进步了,不过几周终究是几周,时间太短,虽然进步,但还未越过90分这个高峰。

  这时,我下定决心对自己说:“期末考试我一定要有大进步!”

  自此,日复一日,我每天除了完成老师布置的任务之外,坚持每天练字,背成语,背古诗,做练习,因为我不想食言,我既然说了,就要做到。在期末考试来临之际,我加强了复习力度,比如多做一点练习,以及每天背诵必背课文和听写一单元字词等。在期末考试时,我的心情很复杂,怕考砸了,辜负了这几个月努力的成果,又会被妈妈批评……考完试后,我心里一直忐忑不安,想知道成绩,又怕知道成绩。但当最终知道成绩时,我欣喜若狂!我做梦都想要这样的成绩!但我立刻冷静下来,明白自己要稳中求进,保持成绩,一切的任务要继续,不然对不起试卷上鲜红的“103”分。

  既然说了,就要做到,在学习中更是如此。说到做到,方能善始善终。

学习作文600字 篇4

  学习语文,是件美妙的事。读懂各种书籍需要它、增长见识学会道理需要它、要写好文章需要它、甚至玩游戏上网聊天也需要它。语文无处不在,异彩纷呈。

  在语文的世界里,有很多有趣的东西,例如字谜、诗词、成语、对联、歇后语、谚语、标点符号、修辞、反(近)义词等等,而我最喜欢的是那些脍炙人口的古诗词。五年多的学习,使我诵读、品味了很多古诗名句,闲暇时刻,我经常和妈妈进行比赛,你一句“京口瓜洲一水间”,我接一句“钟山只隔数重山”。我抛一句“停车坐爱枫林晚”,妈妈回一句“霜叶红于二月花”。我们或分类背诗、或猜诗名、或猜作者,或猜诗出自哪个朝代,妈妈经常都输给我,因为记忆力不及我好,所以她经常要忿忿不平地说一句:“妈妈真是不够六年级的学生聪明。”而我则笑得倒在床上。

  好,再来看看那些充满趣味的课文吧!那一篇篇精彩绝伦的.文章,使我赞不绝口,从中我学到了很多好词好句,开宽了眼界。那桂林山水、鸟的天堂、阿里山的云雾使我心驰神往;麻雀、猫、雪猴、珍珠鸟写得生机勃勃、天真可爱;卢沟桥的狮子、赤壁之战、圆明园的毁灭使我了解历史;倔强的小红军、狼牙山五壮、我的战友邱少云,这些英雄是多么另我敬佩;凡卡、小音乐家扬科让我充满同情;小抄写员、鲁本又是多么另我感动……还有那一首首经典绝伦、寓意深刻的古诗,更让我一看再看、百读不厌。

  形、音、义的光华,成语、句段的瑰丽,文章的精彩,都散发着语文动人的魅力,语文给我带来了很多快乐,它使我的学习生活更加丰富、更加多彩。

学习作文600字 篇5

  每年的3月初五是全国的‘学习雷锋日’,这个世界因为有了那些为别人无私奉献的雷锋叔叔,才会变得如此美好,因为有了雷锋叔叔,才有了我们今天的辛福生活......

  前几天是学习雷锋日,我们学校组织我们去义务劳动,虽然很累,但每个人都是高兴的,校长在我们每周一的升旗台上给我们讲了雷锋叔叔因为帮助别人而受人敬仰,得到后世人的称赞,现如今,人与人之间的关系只有金钱,地位,怎么样尔虞我诈,有谁还会想到助人为乐,为这个世界奉献一点,让我们共同的家变得和谐,雷锋叔叔不要求任何回报,无私的为这个‘家’做贡献,我们是否也会像雷锋叔叔那样为他人奉献,人们为什么会称雷锋是‘活雷锋’?因为雷锋叔叔以经活在了了人们的心中。

  我们是否也想过积攒一些自己的零花钱去救助那些贫困的人?有人需要帮助时你是否及时给予帮助。公交车上有老人,孕妇我们是否想过要去让座?有人摔倒了,你是否会想过去扶他一把?地上有一片垃圾,你是否想过要去捡起它?没有吧,我们从来就只会为自己着想,为自己找利益,能不能也想一想,爱心你有吗?关心你有吗?......

  俗话说得好‘雷锋出差一千里,好事做了一火车’。雷锋叔叔虽然离开了我们很久很久,但他们的精神永远留在了人世间。

  如果当世界上多一些像雷锋叔叔这样的.人,我们的‘家’才会团结,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好,我们的祖国才会更强大,更富饶。

学习作文600字 篇6

  人们都说“字如其人”,这句话经常挂在老师或家长嘴边:“你看你那字写得,跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心:学习书法,争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁,上小学。

  刚开始我每天要写上一、二个小时,但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的,就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。

  徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我,常常是写得最好的,总是受到老师的表扬。随着一天天的进步,老师对我的要求也越来越严格,对我写的每一笔一画都很讲究,写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候,徐老师总会语重心长地教导我说:“我们无论做什么事一定要有顽强的`意志力,决不能半途而废,贵在坚持!”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的,还是寒风刺骨的冬天,都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写

  我在书法的海洋里遨游,乐在其中,认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家;知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日,年复一年,毛笔在我手里从淘气到听话,我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室,也饱含了我的一份辛劳,我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上,好气派啊!看到们欣赏着自己的作品,心里像吃了蜜一样甜。

  功夫不负有心人。学习期间,我参加了许多比赛,获得了许多奖项,有市(区)级的,有省级的,甚至还有全国的。每当我获得证书时,都非常激动,因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高,我的时间也越来越紧,学习书法也越来越苦,但我始终没有放弃,现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。

  我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志,而且带给我无穷的乐趣!

  翰墨飘香,令我陶醉!

学习作文600字 篇7

  有句话是这样说的“雷锋出差一千里,好事做了一火车”由这句话就知道雷锋是个怎样的人了!

  “一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的'思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。”这断话是摘自雷锋日记的。我们都应该像雷锋那样从身边的每一件小事做起。

  在我身边就发生了一些雷锋行为。有一次有一个小孩大约3岁左右,站在马路边,想过马路。当他看到前方没有车时就飞快的向前跑去,就当他跑到路中央的时候右边来了一辆疾驰的小汽车,可能是汽车刹不住车,然后就准备撞上小孩了,忽然从小孩的身后跑来了一个大人,大人抱着小海疾速的一转身,车过去了,小孩没事了,可大人的脚却被车的后轮压到了,车主下车一看,见大人抱着小孩还不放,脚却已经滴血淋淋,车主为之而感动得霎那间说不出话,就在这时小孩的妈妈来了,见到妈妈的小孩,哭着跑过去扑在妈妈的怀里,车主把这一切都告诉了小孩的妈妈,小孩的妈妈赶快打了120,救护车赶来了,把大人接上了车,而后小孩和小孩的妈妈来到医院看他的时候他只说“我叫‘中国人’”。而后便出院了。像这样的人我们都应该叫他“活雷锋”。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

  最后我倡导看到此文的人,都来向雷锋同志学习。

学习作文600字 篇8

  我的奶奶是一名退休的小学教师,虽然已是七旬的老人了,但是还保持着充沛的精力。她圆圆的脸上总是架着一副宽宽的老花镜,镜片看上去一圈一圈的.,这就是奶奶多年坚持学习的最好见证。

  在我的印象中,当人到了老年时段,思维能力就会日益减退,可我的奶奶就与众不同了。她多年来一直坚持读书看报,养成了良好的学习习惯。为了帮助我学习,奶奶经常和我一起研究华数题呢,她说这不但能开阔思维,而且还能预防得老年痴呆症。

  记得有一次下午的华数培训课后,教师布置了许多家庭作业。晚饭后,抬眼望向窗外,此时的夜空已繁星密布,而我仍然在灯下继续奋战着,在奶奶的辅导下,大部分的题目都迎刃而解了,可是有一道题我绞尽脑汁、冥思苦想,最后还是百思不得其解。我开始烦躁起来,生气地把笔摔到一边,嘴里嘟囔着:“这道题太难了,我不想做了。”这时,奶奶亲切地拍了拍我的肩,安慰我说:“孩子,别着急,咱们一起来分析一下。”就这样半个小时过去了,可是我们还是没有解开这道题,奶奶见我很困了,就让我先去睡觉,而她仍然继续在灯下演算着……

  第二天,当看到奶奶那双略带血丝的眼睛时,我猜她肯定是熬夜了,可是从她脸上的笑容看不出丝毫的疲倦,只见她兴高采烈地对我说:“看,我把这道题给解出来了。”此时此刻,我在兴奋的同时,也被奶奶这种知难而进和执着的学习精神深深地感动着。

  望着奶奶斑白的两鬓,我的脑海中浮现出她戴着深度老花镜在灯下不厌其烦帮助演算华数题的情景,心中立刻涌动一股暖流。奶奶这种活到老,学到老的精神激励着我刻苦学习,催我奋进。

学习作文600字 篇9

  听外婆讲,妈妈从小成绩好,人缘好,几乎什么都好,但是我从来没有把妈妈当过榜样,主要是我觉得妈妈很平常,一名普普通通的医务人员,有时候还有点洁癖,遇到街上的乞丐总是拉着我飞快地离开,我有时候总觉得妈妈很冷漠,但是一件小事让我改变了对妈妈的看法。

  那是一个寒冷的傍晚,我和妈妈在去往湖北工学院的路上散步,妈妈给我带了几个热腾腾的玉米棒,妈妈一边走一边给我念路牌上面的英文,并讲给我听,然后妈妈问我:听懂了吗?我似懂非懂的回答“嗯嗯”妈妈听了我这个回答,好像比吃了蜜糖还高兴似的。突然我想到一个问题问妈妈:妈妈,如果现在在我们的面前出现了一个乞丐,你会施舍给他东西吃吗?宝贝,乞丐身上很脏的,你要是遇到了,要离他们远一点,小心传染上病菌呀!妈妈回答道,我沉默了,心想妈妈怎么这样啊!乞丐那么的可怜,为什么妈妈不能多点爱心呢?前几天奶奶带我去超市就给了门口的一个乞丐一块钱,可是我又不敢说出声……于是便带着这个疑问继续前行了。

  就在转角的地方,出现了一个乞丐,年纪很大了,好像还是个残疾人,我刚想拉着妈妈绕着走。谁知妈妈径直走了过去,递给他一个玉米棒又从钱包里拿出了10元钱给了那个乞丐。乞丐充满感激的眼神看着妈妈说:“谢谢您!”妈妈笑笑,便拉着我走了。我对妈妈说;“妈妈,你干嘛对他这么好呀?妈妈告诉我说;“你不觉得这个老爷爷生活上不太方便,这么冷的.天还在外面,我只是帮帮他嘛。天还是很冷,但在我心里不知道为什么觉得暧暧的,我越来越觉得妈妈是个很有爱心的人。

  现在如果老天再让我选择一次的话,我依然愿意做我妈妈的女儿,她值得我学习!

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