学习的作文

时间:2024-10-08 09:02:50 学习 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的学习的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文

学习的作文 篇1

  在这个越来越“快”的社会,“碎片化”一词越来越被人们所推崇,人们争分夺秒地利用琐碎的时间来学习、工作,大家也纷纷在社交网站上晒出自己的碎片化学习。积少成多、厚积薄发的确是毋庸置疑的真理,但是这样的碎片化学习真的算得上是积累吗?在我看来,碎片化学不但不能够促进学习效率,反而会浅化学习的深度。

  碎片化学习,顾名思义,利用零碎的时间来学习,乍一想,这不正应了鲁迅先生那句:“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的”吗?无时不刻都在想着学习,连零碎的时间都在学习,积少成多,学习效率自然是会提高的。但事实并非如此,人们的碎片化学习不过是装模作样地看了两页书、草草读了一篇文章或是看了几个新单词,顶多只能算得上是给自己心灵上的慰藉。试想,碎片化的时间能有多长?两分钟、五分钟、还是十分钟?而在有碎片化的时间的时候,人们大多处在嘈杂、喧闹的`场合——至少是不适合学习的场合,而人们往往刚从一项活动中抽身而出,又要在短暂的的休息后投身于另外一项活动,而在这短短的几分钟内,大多数人根本无法保持冷静的心态。所以,没有充足的时间、没有合适的环境、没有平和的心态,天时地利人和,碎片化学习一样都没有,人们是极难在碎片化的学习中有所收获的。

  况且,碎片化学习不但不能达到积累的目的,反而意味着人们随时都处于紧张的状态,无时不刻不在想着自己还有多少任务没有完成、想着自己的时间有多么多么的紧张,无形之中给自己增加压力,让自己患得患失、浮躁不堪,到头来,心理负担只增不减,而真正所得又少之又少。

  其实,学习需要的是有深度的思考。往往十分钟的反思比一个小时的埋头苦干要有效得多,而这样的反思需要的是大块的时间、安静的环境以及平静的心态,这样才能真正有所学、有所得。

  当然,并不是说碎片化的学习完全不可取,毕竟人们能够用来学习的大块时间并不多,只是碎片化的学习必须是有效的,也就是说,我们需要锻炼自己的定力和获取知识的效率,要能够在不适合的时间地点里迅速静下心来,迅速进入学习状态,有效率地获取知识,这样的碎片化学习才是真正有意义的。

学习的作文 篇2

  每一个学生的任务就是学习,作为一名学生学习就是一切,可是随着时间的流逝,随着年龄的增长,我越来越不知道自己为什么要学习,为什么去学习?

  在很多的时候,我只知道自己需要学习,至于原因我从来没有想过,因为我发现其他的事情根本就不擅长,除了学习我又可以干什么呢?

  我在高中时就开始迷惘,我突然之间觉得学习似乎没有什么用处,我学习对于未来有什么帮助?整日的学习就是我消磨时间的方式,我既不会在这里奋发图强,也不会吊儿郎当,一直就是默默无闻,成绩也不会有什么起伏跌宕,每一次都会在一定的范围之内,我似乎这个人的性格特点就是这样!就好象我的英语成绩,我的英语不是很好,但是我的成绩从来没有下过五十,也没有几次突破六十,五十九点半都有过好几次,而且有的时候不知怎么回事,自己预估成绩的时候是六十,结果成绩查询的时候就成为了五十九。

  我努力学习过,原本偏的课程赶上了,但是其他的成绩就会落下来,我似乎就不是学习的材料,每一次的学习成绩总体上都是原本的水平!我的老师也因此很担心我,因为据他说我这个人随波逐流,根本就不会担心成绩,也不会选择努力奋斗,一直就是差不多就好!

  尤其是在是后面一段时间,我一直认为我真的考不上了,越来越多的考试,使得我觉得高考分数线就是天涯海角,我就是大海中的一片小船舶,根本就看不见陆地。

  当我不知不觉的过来了高考,结果分数线刚刚过了二本院校十来分,我的'妈妈觉得我还是可以重新来一次的,毕竟我的基础知识不错,可是我这个时候实在是不想去学习了,我实在是不知道学习的意义,很多的理由使得我自己很想离开这个高中,我不想再次学习了,我已经不适合再次学习了,因此我就去了大学,一个并不是十分满意的大学!

学习的作文 篇3

  看了这个题目,也许有人会觉得为什么我要写《学习的乐趣》这篇作文呢?因为我是爱学习的人。大家别以为我是老王卖瓜——自卖自夸,我可是有实际经验和行动的,让我来为你们一一分解吧!

  语文课,我总是打起十二分精神听讲,做好记录,不敢丝毫马虎,因为稍不留神,你就理解不了文章的含义了。

  数学课,更要认真听讲,掌握老师所讲的公式和运算方法。如果你第一遍没听懂没关系,因为我们的数学老师徐老师是个非常有耐心的人,他会反复教导我们,知道我们弄懂为止!

  英语课呢!我要告诉你们“六个字”:多读、多写、多背。这样你的英语水平才会提高哦!

  学习对我来说是责任也是义务,我觉得只要弄懂了,不仅学的轻松还能享受到其中的乐趣。周末,我的心总是痒痒的,老想做点什么,于是每个周末早上起来我就摊开语文书把学过的`课文全部读一遍,然后记几十个英语单词,再背几条数学公式。因为英语单词难记,所以每次都得接近中午时才完成任务……有时学习遇到困难,我也挺苦恼的。特别是在英语方面。一次由于我粗心大意,忽略了几个要默写的单词,当练习本发下来的时候,我被上面大大的红叉惊呆了!因为这事,我还被英语老师训斥了一顿,眼泪在眼眶里直打转,从此再也不敢马虎了!

  有快乐时光,也有伤心的时刻,总之快乐多于难过!这就是我人生中品尝到的学习的乐趣!

学习的作文 篇4

  一个人很渺小,却扮演着不可或缺的角色。在我眼里他是值得我学习的人——扫地大伯。

  天还未亮,我被淅沥的雨声吵醒,心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖着沉重的身子走到窗口,把窗帘一拉,一个身影映入眼帘,在半明半暗的天空下绿色的环卫服格外耀眼,在他身后的路一尘不染。

  天渐渐亮了,我再次注意到了那个环卫工人,是一个大伯,六十多岁的样子,竟穿着一双拖鞋在雨中奔波。岁月在他的脸上无情地留下了足迹,手上的扫把似乎也受到了时间的摧残,“吱呀”地发出呻吟。

  天已大亮,我和家人一起出去买菜,看见眼前的人群,这是怎么了呢?是出车祸了还是什么?终于,我抑制不住内心的好奇,挤到了人群中。

  “怎么回事?扫个地你那么大动作!我的鞋你知道多少钱吗?搭上你的老命也赔不起啊。”只见一个打扮时尚的漂亮女生气急败坏的向大伯吼着。不过,当我听见她说的话后,眼前美丽的面孔瞬间变成了巫婆一样的嘴脸。

  “对不起,对不起,对不起。……”这时大伯面色发青,受不受控制地乱哆嗦起来,语无伦次了,一次次伸向鞋的手又一次次收回。为什么没人帮他呢?在网上看到的热心网友是我眼前的这些路人甲吗?我的心中无限感慨,同时,有一双手把我从人群中拽了出来。

  “你多管闲事干什么?看什么热闹!要是惹祸上身你就开心啦?”听着家人对我的训斥,我心中的问题好像有了答案。

  过了几天,我在市场上又看见了那个大伯,这只是偶遇还是上天有意的安排?只见一个乞丐跪在大伯跟前,眼神里充满着渴望。大伯缓缓地把手伸进口袋中掏出了一叠皱巴巴的毛票,合计也就几十块的'样子。脸上挂着一张纠结的表情,过了几分钟突然一把把钱丢进了碗里,显然下了很大的决心,

  但丢进去的一瞬间,脸上纠结的神情消失了,表情舒展开了,对乞丐露出了一个温暖的微笑。

  我在这一刻呆住了,当社会如此对他的时候他还能用微笑面对,这是乐观吧!当社会上已没有同情时,他用他的爱来感化,这是爱心吧!

  当我从沉思中醒来时,大伯已消失在我的视野中了,但我深深的明白,他的精神不会从我的脑海中消失。

  大伯,如果能再次见到你,我一定对你说一声谢谢!你是值得我学习的人!

学习的作文 篇5

  伴着春风,我们迎来了美丽的春天,雷锋叔叔的日子也来了。雷锋,多么伟大的名字啊,有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,但雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地。直到现在,我们还可以在马路旁、校园里见到雷锋的身影。比如:在公共汽车上给老人让座、在校园里主动帮助同学、在马路旁扶老人过马路等这些都是学习雷锋的行为,我在身边就有一件事,我来给你们讲讲吧!然而在工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责,做一个有利于公司,有利于团队的人。只有这样,公司才能得到发展,我们自己的'能力才能得以更大的发挥。在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

学习的作文 篇6

  我在八岁时反复一道令我伤透脑筋的数学题,后才懂得了学习是快乐的!

  记得那时我酷爱数学,是数学奥林匹克。那里面的数学知识非常,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次奥林匹克老师给留的一道思考题,我整整用了近一周的,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“奥雷,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是快乐,负担,脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

  大约又过了二钟,我便做完了,经检查结果。我这时激动地跳了起来,整个身体完全被喜悦和激动的.心情所占领了。也说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

  我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了是学习,学习是享受,学习是快乐,当每次做题的时候便了快乐,每当老师听老师讲课的时候便是享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而不可以,但你有想过在享受学习时的快乐,是在玩耍时得的呢?人们啊!

  请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让一起去学习吧!

  让在知识的海洋里去汲取知识吧!

  去享受学习的快乐吧!

学习的作文 篇7

  我是一名三年级的小男生,戴着眼镜,圆圆的头,又矮又瘦又轻,阿姨经常说我是浓缩之精华。别看我“小”,头脑里装的知识丰富着呢!

  我非常喜欢科学,我去过杭州极地海洋公园和杭州野生动物园,还去过杭州低碳科技馆和杭州自然博物馆,有机会我想再去玩几次。另外,还想去上海科技馆或北京博物馆看看。我有很强的好奇心,也很爱“玩”,常常把一些坏掉的小玩具修好,如果修不好就把它拆了,又做成新的玩具,真挺好玩的。比如,坏掉的小电风扇,拆了重做,还能用;生锈的音乐盒,把里面的`零件拆下来,安装在另一个东西上,也能用。我还知道电路板上黑色的那块东西里有一个做工非常精密的芯片。因为我喜欢拆东西、修东西、做东西,所以四年级科学书上的知识我基本上懂了。

  我喜欢在安静的地方看书,但喧嚣的环境,我也一样不受干扰,可以看得津津有味。我很喜欢看课外书,一有时间就看,而且现在看书速度很快,我从八岁开始喜欢上看书的,到现在为止,我已经看完了《十万个为什么》、《查理九世》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等整套的书籍,还有各类零零散散的书,这些课外书都是妈妈帮我买来的,家里书架上还有好多书等着我去看呢。

  学习是多么快乐的事情啊,我热爱学习!

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