在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的学习的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
我又有了一个新的橡皮,它是椭圆形的,它披着一件花色的衣服,全身都是蓝色的,它衣服上印着一只羊,上面写着:喜洋洋与灰太狼橡皮擦。
这是我用自己的学习积分挣回来的。把它拿在手里,它好像在对我说:“小主人,你要好好保护我,不要把我的衣服脱了哦!我也会冷的。”
它就像我们,也有兄弟姐妹,不过,它们可是与众不同的'。它们的邻居就是铅笔和书,还有尺子。
可不要小看它们。有时,我写错字了,橡皮擦姐姐马上跳出来帮我,有时,我太着急了,字总写不好,橡皮擦姐姐好像说:“耐心点,再耐心点,字总会写好的。”
橡皮擦对我真好,它是我最好的朋友,我喜欢它们哦!
学习的作文 篇2
人生的路途不可能总是一帆风顺的,困难和失败也是人生的一部分,要把每一次困难都当成往深处扎根的机会,让生命之树茁壮成长,让生命之火熊熊燃烧。只有经历困难的.磨砺中超越苦难的人,才是真正珍重生命,热爱生活、执着于人生,做生活的强者。
困难和成功就好像钟摆的两端,谁也离不开谁。在人生的旅途中,有成功的欢乐,也有失败的考验。面对困难,有人不知所措了,甚至为了逃避困难与困难,轻易放弃自己的生命,也有人直面生活的挑战,不折不挠,勇敢前行。
在人生的路途中困难是在所难免的,而我也面对过一些困难,那就是在做数学题时,却被一道题目给卡住了,我想了很久都没想出来,我知道这是一次困难,我一定要克服它,于是我鼓足了胆向老师请教,老师那认真地讲解让我听得都入神了,最终我克服了这道难做的数学题。
在面对困难时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都会有一种热血澎湃的感觉,让我也跟这他一块唱:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我心情也得到了舒展,内心也得到了净化,郑智化是一个残疾人但他战胜了困难最终成为了明星,告诉我们应该像水手一样,面对困难永不放弃。
学习的作文 篇3
我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程。
我们从出生到现在是一个不断选择的过程。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”天气的变化我们选择不了,时间的流逝我们选择不了,但是我们可以选择以什么样的态度、心情及方式方法来面对自然界客观事物的发展。我们选择不了自己的出生,但是可以选择成就什么样的人生;我们选择不了天气的变化,但可以选择以什么样的心情来面对风雨阴晴。在不同的人生阶段我们将面临不同的选择,我们为选择文科还是理科而苦恼过,我们为选择上哪所大学而纠结过,我们为选择什么样的工作而权衡比较过,我们为选择什么样的人生伴侣而深思熟虑过……我们每时每刻都在选择,同时也在坚持自己的选择,不同的选择成就不同的人生。
唐太宗李世民说过:“以铜为鉴,可正衣冠,以史为鉴,可知兴替,以人为鉴,可明得失。”我们的一生也是一个不断学习、不断沟通的过程。活到老,学到老,人在职场,重在沟通,通过沟通能很好地达成共识。要知道正衣冠方能懂礼貌显气质,知兴替方能找方法谋发展,明得失方能跟对人做好事。
我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的`过程,我们的今天基于昨天的选择和努力,我们的明天基于今天的选择与努力,我们要在今后的人生路上学会选择,学会学习,学会沟通,更要学会感恩。
学习的作文 篇4
“似水年华,苦中学习,苦中作乐。” ——题记
我的心中,一直认为,学习必然苦,但苦中能创出乐。
每周五天的学习,如流水匆匆滑过,定时的周测,每天回家后山垒似的作业,周测成绩出来时的紧张与回家是否“认领”惩罚的心酸。是啊,学习真的苦!
“饱尝心中之苦,体味学习之真诀”。
记得第一次的周测,满怀信心的我握着笔,一题一题的答下去,在写到解答题时,竟一连两题都顿住写不出来了,心乱如麻的我握着笔的手悬空颤抖着,脚不停地在课桌底下乱跺,脸开始越来越红,最后竟涨红得像个番茄,可却怎么也想不出来,老师在倒计时,而我却在拼命地拉住时间,啊,终于想出来了!可自己没写多会儿,一声“收卷”却如晴天霹雳般炸在我的耳边。卷子被“扯”走了,心里只有一个念头,砸了!
成绩出来后,我立马把试卷折得像小纸条般塞进书包里,生怕会有人看见我那份“死亡通知单”,可终究会有人知道的。看见同学向我投来的'诧异的目光,看见老师向我挥来的质疑的眼神,心顿时哇凉哇凉的。
回家后,没有劈天盖地的责骂,没有爸爸犀利的眼神,有的只是爸爸语重心长的一句:“驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不带有一点华而不实;不放弃一点希望,不停止一日努力。”听着这平静的话,心中却是极涩的苦。迎面泰山般的压力,面临下一次的周测。
“要想成功,就别怕失败,莫低下高贵的头,种下馁弃的心”。不记得这是谁说过的名句,却清晰的锁住了对于我的启迪。在备考下一次周测的过程中,努力的写课外题、真题、易错题、常考题,结果不出意料,“苦”过后的我,清醒了,回来了。
那时的我是快乐的,找回了丢了的我,赢回输了的试!这时的我已知晓:学习也有乐!
“唯苦过,方得闲”!
考试过后的我,已尝遍学习生活的苦,闲暇时继续在苦中创出属于我的乐,捧着爱看的书,赏着窗外朝阳的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壶暖茶,捧一本好书,临窗而坐,让浓郁的茶香与清雅的书香混合着沁入心脾,品味着自己创出的——学习生活的苦与乐”!
学习的作文 篇5
10月14日星期六的早上,作为牛通社的小记者,我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中,我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任,她给我们讲解了许多种中药的用途和命名,比如莲花可以用来美容、补血,荷叶可以减肥;在中药的命名上,比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的,夏枯草是根据季节命名的,而五味子是根据味道来命名,玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名,也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药,其中最有故事的一种中药名当属杜仲,这是根据一个人的名字来命名的,郑主任给我们讲了下面这个故事:
杜仲是古时候的一位人力搬运工,因为每天都要背负重物,干这个活的人们都觉得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山,可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声,这是不吉祥的征兆,他也顾不得这些,只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳,从山上狠狠地摔了下来,身体掉在一棵树的树枝上,他的脚被树枝戳穿动不了了,不过手还可以活动,于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝,顿时觉得身上的酸痛好多了,他最终因为失血过多而去世了,但是他临死前把这些树皮放在身边,后来他的尸体被他的工友们发现,同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮,大家就拿这些树皮来尝试,发现这个可以帮助缓解腰酸背痛,这个药材就这样被人们所熟知并加以利用,同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏,看谁认识的`中药最多,谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏,其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称,大家都张大嘴巴“哇”了一声,这实在是了不起。
最后一个环节是提问,小朋友们问了各种各样的问题,有的问“中药能彻底治好病吗”,也有小朋友问中药一共有多少种,郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药,而省中医收藏了八百多种,于是我就产生了这样的问题,世界上还有没发现的药材吗?郑主任告诉我们,当然还有没发现的,这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中,主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬,我和同学挖了一颗又一颗的莲子,好像吃下了数不清的莲子,挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢?因为主任说,莲子心也可以做药材,我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动,让我对中药有了进一步的了解,这也可以帮助我更好地阅读历史故事,因为像皇帝和历史上的名人也会生病,需要用药,这堂课上的知识可以帮助我深入阅读,加深理解故事内容。
学习的作文 篇6
我学习的好伙伴是一个大大的刨笔刀。
有一回我的刨笔刀烂了。妈妈说:“我们去商店里买一个吧!”我说:“好吧!”说完我们就走了。来到商店里,我东看看西看看,都没有我喜欢的。忽然我看见了一个有一点像一杯水的刨笔刀,这让我爱不释手。我一把拿起它,跑到收银台,把钱拿给阿姨,就高高兴兴地走了。回到家,我迫不及待地刨起笔来,有时候它就发出“沙沙沙”的.声音,好像在说:“我有新主人了,我太高兴了。”
有一回,我在写作业时发现笔粗了,我马上去拿刨笔刀,把笔刨尖了。刨笔刀好像在对我说:“小主人,你真是个爱学习的孩子。”我望了望刨笔刀,这可全靠它呀!
刨笔刀又像一座小房子,上面有一个小烟囱,还有一个小窗户。我想它肚子里一定有很多铅笔屑。我打开一看,里面果然有很多笔屑,于是我把它倒了。此时刨笔刀好像说:“哇,一身轻松!”
刨笔刀真是我的学习好伙伴。
学习的作文 篇7
“不准上网”、“不准打游戏”!同学老爸老妈千叮咛万嘱咐,甚至到了谈网色变的程度。有时给电脑设置密码,有时干脆把键盘放抽屉里锁上,防孩子上网胜于防小偷,而我在家里特别开放,想什么时候上就什么时候上,当然这是因为我从来不会乱闯游戏区才有这种自由,上网不但不影响我的学业,还有助于我学习。
上个学期“六一”儿童节的'时候,李老师布置我们编一份“六一”的手抄报,要求很高:内容丰富、版面漂亮。画几个气球我还行,但要编一张报纸谈何容易。老师又说,你们可以找家长帮忙,也可以上网找资料。
找家长帮忙是最简单的了,回到家里,我问老爸:“手抄报是怎样编的?”爸爸说:“你写几段文字,画几幅画不就行了吗?”爸爸说的这些离老师的要求差远了,我又连问了几个问题,爸爸有点烦了,没好气地说:“我怎么会知道那么多。”我想起老师的话,就提议:“我们上网查查看好吗?”爸爸爽快地说:“行,快打开万事通——百度查找。”我在对话框里输入“手抄报”,点击“搜索”。一份份手抄报的样板出来了。输入“六一国际儿童节”,哗,屏幕跳出的内容可真多啊,有“六一”儿童节的由来,有庆“六一”儿童节的各种活动信息等等,内容多得让我眼花缭乱,真不愁没内容可编了。很快,一份内容丰富,版面漂亮的手抄报诞生了,让老师赞不绝口。
“上网无罪”,只要我们小学生控制好自己,使用好网络,网络完全可以任你畅游。
学习的作文 篇8
我有很多文具,它们都是我的好帮手,但我最喜欢的是我的文具盒。这个文具盒是我七岁生日时,妈妈送给我的生日礼物,它对我意义非凡。
我的文具盒是粉色的,它有三层,第一层我用来装英语卡片,和记作业的小本,第二层我装经常用的中性笔、钢笔。第三层一般装一些三角尺直尺等学习工具。每天我带上它去上学,所有学习用具它都帮我保护得好好的。
记得有一次我忘带文具盒了,我仿佛看到文具盒伤心的表情,好像在说:“主人不要我了,呜呜呜。”而且,那天在学校我也特别不方便。放学后,我急忙跑回家找我的文具盒,看到它时,我开心极了,它好像看懂了我的表情,似乎在说:“主人你回来了,太好了!”
自从那次以后我再也不敢丢了我的.文具盒,而且我也改掉了丢三落四的毛病。文具盒,你是我的好帮手,更是我的好朋友!
学习的作文 篇9
每个人一出生,就开始学习。学习说话,学习走路,然后越学越多,越学越难。学习不仅仅是学生的事,而是所有人的事,是一辈子的事。
正所谓,“活到老,学到老”。学习,非常重要。它可以让我们明白许多道理,可以让我们学到许多知识,可以让我们认清世界,知晓世界,用正确的世界观和方法论来指导我们自己。我们五千多年的历史,需要我们学习,需要我们继承和发扬。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,告诉我们知识浩瀚要努力学习,多学习。学习还可以给我们带来许多快乐,可以让我们废寝忘食,不知疲惫,不知昼夜。
“读书破万卷,下笔如有神”,是一种境界,是一种能力的体现。
我们也有一些告诫的.句子,“少壮不努力,老大徒伤悲”,也是强调学习的重要性。
希望,我们从现在开始,努力学习,快乐学习,用学到的知识、经验和技术报效祖国。
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