在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
我的成绩一直不错,老师也很喜欢我。告诉你,学习是有方法的。接下来,我就把我的学习方法讲给你们听。
首先,你要把学习当成玩乐一样,开心地学,快乐的学。老师曾经对我们说过:“学习是枯燥无味,没人想学习,但你要从另一个角度去看待它,就不一样了,即不枯燥,不也乏味。它就是好玩的,有趣的。”
记得三年级下学期的时候,佘老师教我们学星期几的英语单词的时候,大家觉得很难记住。他就要我们把星期一比做“忙”,星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我们一下子就记住了。你是不是觉得很有趣?
其次,要仔细钻研。有些知识表面上没什么特别的地方,但里面却蕴藏着许多趣味和奥秘。当然,这得在你有全神贯注的精神,刻苦钻研的劲头,永不放弃的勇气的前提下才能发现哦。
有一次,禹老师给我们讲了成语故事。为了巩固已学的知识,禹老师要我们讲讲动物的成语。同学们口若悬河,七嘴八舌地开讲了。有的'讲“龙飞凤舞”,有的讲“虎踞龙盘”,还有的讲“狗急跳墙”……课堂的气氛活跃极了。老师开心,同学们也开心。
还有就是当你遇到难题时,要使劲地想。只要想出来了,它都会保存在你的记忆里,永远都不会忘记。
一回,吴老师出了一道数独题要我们做。大家都在认真思考。我绞尽脑汁,冥思苦想。老师在课堂上给我们讲的解题方法像放电影一样在我的脑子里浮现。最后终于算出来了!那一刻,我很骄傲,也很自豪。我想:只要自己坚持不懈,永不放弃,困难就会迎刃而解。
这就是我的学习方法,只要你掌握了它,你就已经掌握了成功的一小部分,后面的部分,还要你自己去领悟。但你得记住一点:学习永远是快乐的!
学习的作文 篇2
在学校里和同学玩耍,时间过得很快,可做考卷的时候,时间犹如乌龟般慢慢地爬着。作业繁多,这我认了,可是一到考试前夕,这个作业量和做试卷的频率及所攀升,实在让人受不了。
别以为考试刚过,作业少。那你就想错了。一旦你写错了什么题,又没表扬卡。这时你的笔芯会用的非常快,鞋子写到手抽筋也不是不可能的事。万事皆有可能!在学习时,一定会有老师来教导你,但不一定是长辈级的,也有可能是平辈,甚至有可能是晚辈。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”这种事情经常在我们班发生。
在一次上课,我们上每周一诗。我们请“小老师”给我们上课。他们也会学着老师的样子走上讲台,打开演示文稿,然后有模有样的领着我们读书。有时候,他们自己也准备的不够充分,连他们也会读错个别字词,最后便会惹得我们哄堂大笑。他们在上课时,都有着自己的独特的风格。有的先让我们读诗,有的先问我们谁了解作者,还有得先问我们那些较生疏的字词的`意思。看来他们对古诗的注重点各不相同。我想:这样不同的方式会造就在某方面的强项。我得学习我不擅长的那个方面。最后“小老师”也会不约而同地让我们试着读或背。这样一来,对我们记住这篇古诗非常有帮助。并且上课也非常生动,相信再多给他们一些机会,他们一定会做得更好。
这就是我的学习生活!是不是非常新颖,独特呢?
学习的作文 篇3
知识在于改变自己,一个不成功的人可以学习变成功,学习是一个重要的东西,在人的脑海里有许多的知识,我在一年级时,我们在脑海里就有知识,在二年级我们便懂得了写作业,四,五,六年级时,知道了学习对我们人类的重要性!
原来的我总是不好好学习,感觉学习是痛苦的,因为什么都不会,老师天天的追着要作业,背课文,一天天的看着老师在前边讲课非常的痛苦!现在我改变了,为了以后的自己生活,有更好的明天,我选择了复习初一,重新上一年,好好的`学习,我选择了放弃所有的东西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他们做什么事,都不管我的事。脑海里想着我要重新好好学,为了自己,为了以后的自己,努力的学习!没事的时候我会看一些作文书,作文书一本一本的让我看完,我脑子里的作文渐渐地多了,我的成绩有了明显的进步,老师也慢慢帮我辅导一些,有时让我去办公室给我讲题!
学习可以改变我们的生活,从贫穷走向富有,从失败走向成功!知识让你快乐,知识让你痛苦!
学习的作文 篇4
这个星期五,做完早操后,我以为是和以前一样跑步。不料严老师却拿出了一条两米多长的麻绳。当时我心头一震,想:今天不会跳长绳吧!我体育最不好了,再说我胆子也很小,最怕跳长绳了,这是赶鸭子上架呀!上帝啊,救救我吧!这时,严老师说:“按学号排队,今天我们跳长绳!”看来我只能硬着头皮上阵了。
同学们听到严老师的话,马上排成了一队,他们有的面无表情,有的欢呼雀跃,有的满脸沮丧……严老师选了范嘉雄和童超涛来甩绳子,他们俩很有默契,只听绳子“啪、啪、啪”地响了起来,盛七缀第一个冲了进去,如飞侠一般跳了过去。盛七缀刚跳过去,王佳宁也接着跳了进去,但王佳宁却没有那么幸运,“啪”的一声,绳子重重地甩在了她的腿上,她疼得直叫。第三个是李彤彤,她如一只轻盈的小燕子飞了过去……同学们一个个都跳了过去。我看着胆战心惊,心中像有一只小兔子,在“呯呯”乱跳,马上就要轮到我了,我的心跳得更快了。我前面一个男同学是林嘉晨,他像机灵的.小老鼠一样钻了过去,我心中不禁感叹:他真的好灵活啊!我真佩服他。
轮到我了,我仍然犹豫不决,看到老师催促的目光,终于我鼓起勇气跳了进去。可是,我却像一只笨挫的黑熊被绳子拌住了,我只好灰溜溜地跑到队伍后边继续排队……
刚才只是一场热身赛,热身结束后,严老师向我们示范了一遍,只见老师从容地走了进去,双脚一跳,又从容地走了出来。我不禁在心里为严老师鼓掌,没想到老师穿着高跟鞋也会跳长绳。
第二轮开始了,绳子就像一只银狐上下跳动着,排在我前面的同学都像一只只轻盈的燕子一样跳了过去。轮到我了,我鼓起勇气,在绳子落地之后跑了进去,接着双脚一跳,紧接着像小兔子一样飞快地跑了出去。我觉得刚才就像一场梦,我竟然跳了过去,不敢相信这是真的。这时,下课铃响了,大家都恋恋不舍地回了教室。
这次学习跳长绳的经过,让我深受启发。任何事都有一定的技巧,只要你掌握了技巧,做起来就会很轻松,实践出真知。
学习的作文 篇5
每一个人都有自己的烦恼,我的烦恼跟很多人的一样,都是学习上的烦恼。
小学时,我学习成绩比较优秀,可不知道为什么,一升到初中,我学习成绩就落下了一大截,摔了个大跟头。我平时上课都认真的'听讲,课后也认真的完成作业,可不知道为什么,学习成绩总是上不去,苦恼啊!
面对自己这样的成绩,我心里真不是滋味。我努力探索各种适合自己的学习方法,可最后都没什么效果。有一天,我听了爸爸说的一番话,让我对学习有了另外一种看法。爸爸说,他小时候学习成绩是全班前三名的,可后来读的年级高了,胆子也大了,就整天去闯祸,学习成绩就一步步的滑下来。所以现在一事无成的。他说,你是不是也是心散了,所以学习学不好啊?我想了想,好象是这么一回事,我现在老想着快点做好作业,好去玩。那么做作业的时候就没有真正的用心。只是为了完成作业而做作业。找到了问题的症结,我就可以对症下药了,我对学习又充满了信心。
解决了学习上的烦恼就是解决了我最大的烦恼,接下去我要好好静下心来学习,不能三心二意的,一定要把成绩给赶上去。
所以有了烦恼一点也不可怕,就看你怎么对待它了,正确的对待它,烦恼反而会变成你前进的动力。朋友,你有学习上的烦恼吗,有的话,就让我们一起来解决,让每一个烦恼都变成我们前进的动力吧!
学习的作文 篇6
虽然有很多过去的事情我都忘记了,但是有一件让我特别快乐的事至今都难以忘怀,那就是我第一次溜冰,并且学会了溜冰的事。
那是一个阳光明媚的`中午,我在我家楼下的草坪上玩。这时,我看见很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羡慕,决定也要溜冰。于是,我对妈妈说了我的想法。妈妈马上就答应了,并带我到家乐福买了一双我心爱的天蓝色的溜冰鞋。
一买回溜冰鞋,我就飞快地把溜冰鞋穿好,想跟小朋友一块溜冰。不料,还没站稳,我就摔了个四脚朝天。我爬起来,拍拍身上的灰,想走动。但沉重的溜冰鞋让我走都走不动。这时,妈妈走过来,亲切地说:"溜冰不是一件容易的事。要坚持,不怕困难,不怕摔跤。多加练习才有可能学会。"
妈妈把我领到坡上,我慢慢放手往坡下滑去。第一次差点滑到草丛里去了;第二次滑下了坡,但是重重地摔了跤;第三次、第四次......经过我的勤学苦练,终于可以滑大坡了。我非常兴奋--终于领略到了成功的喜悦。
溜冰不但可以锻炼身体,还可以锻炼我们的胆量。更重要的是,溜冰让我懂得了:遇到困难要勇敢面对,只有坚持不懈,才能获得成功。因此,学溜冰一直是我感到很快乐的一件事。
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