在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学习作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
哥尔斯密曾经说过这样一句话：“书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活”书确实是人类向幸福生活的一道重要阶梯。
学习，总有人把它认为是一件苦燥无味的事。也有人认为只要好好学习将来的生活一定很美好，不过那也是长大之后的事。然而可曾有人想过学习也可以在现在派上用场，使现在的我们感到幸福。
在平时我们很容易被一件事而打败，其实真正失败的.原因是没有获得经验，更无毅力。但在我们很小的时候，老师就曾对我们说过“失败是成功之母”。这时我们将会知道从一次次失败中汲取教训，从而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“坚持就是幸福”。
幸福其实对于每一个人来说也特别简单。幸福只要轻轻地从你身边绕过，你的内心将感到很舒畅、愉快。但是这些幸福又是怎么来的呢？虽然有别人带来的，但更多快乐是你自己争取来的。有时候一道难题久久不能解答，但通过思考，通过探索，通过讨论就解决了，这时你的内心是非常快乐的、甜蜜的。自然而然你的生活将是充满阳光的，是幸福的。
学习，对于任何一个爱学习的人来说都是快乐的。而对于一些不爱学习的人来说是非常乏味的。其实也不能不说甜蜜反对学习，只是他们没有在学习中找到乐趣。一旦他们找到了其中的规律发现了奥秘便会爱上学习的。学习，也是一件快乐的事。一个人快乐了，他的生活必将是幸福的他们即使遇到困难时，会运用以前所学的经验来克服困难，用学过的人生经验来让自己树立战胜困难的信心，最终走出困境，走向成功。
学习的益处怎么也说不完，只有当你亲身体验时，你才会觉得学习是如此的快乐！接着又把这些快乐一起带到生活当中去，生活将充满幸福的滋味。
让我们一起快乐学习，幸福生活吧！
学习作文 篇2
俗话说：“笨鸟先飞。”我不是个聪明的人，但我是个勤奋的人。我没有显赫的家世，没有引人注目的容貌，我有的是勤奋、是踏实、是刻苦。不夸张地说，我是个爱学习的人，也是个喜欢学习的人。通过学习，我收获了很多：努力的学习，让我成为一名小学教师，不断地学习，让我成为一名拥有高级职称的教师；勤奋地学习，让我成为打字高手，刻苦的学习，让我拥有了本科文凭，虚心地学习，让我不断地进步，让我对工作充满了热情，让我时时感受到工作带给我的快乐，工作上有了更大的进步。
学习，改变了我的思想观念，学习，让我乐观自信，学习让我无欲无求，一心只想着工作，想着我的学生，学习让我学会珍惜现在所拥有的一切，学习让我做事精益求精，让我要做最好的自己。
记得我第一次接触到电脑时，看到别人能够熟练地打字，我很是羡慕。为了也能够在电脑上熟练打字，我报了电脑学习班。每天刻苦去练习，晚上回到学校宿舍，躺在被窝里面在被子上练习指法，练得胳膊都快抬起来了。结果，我很快地学会了打字。后来，看到别人设计的幻灯片很漂亮，也想学，于是就又一次废寝忘食地学，虚心向微机老师求教，下功夫钻研，结果，能够设计出精彩的幻灯片，现在，我还以我能够设计出精美的幻灯片为荣呢？
新的学期开始了，我也给自己制定了新的学习计划。我要在早上的5点半到6点半这一个小时和中午的时间进行写作。记录我的生活点滴，留下值得记忆的美好瞬间，读专业书籍，扩充知识面，不断充实自己，多向专家、同事们请教，提高自己对教材的理解和把握，要经常反思我的教学，看特级教师的教学视频，认真聆听，仔细思考，深入反思，汲取精华。
作为一名班主任，在班级管理上，我也要再多想想办法，最好能使所有的同学都能够最大限度地发挥潜能，都能够有更大的进步。多多发现学生的闪光点，及时表扬；创造条件，让学生主动自觉参与到活动，在活动有收获知识。针对一些程度差的学生，我要有足够的耐心和细心去呵护他们，去了解他们，去打开他们的心灵之门。对于一些程度好的'同学，要高标准，严要求，要让他们不自满、让他们明白学无止境的道理，让他们做好同学们的榜样。
除此之外，我还要多多向办公室的老师们学习。我们办公室的每位老师身上，都有很多值得学习的地方，我要向他们虚心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友学习，学习博友的好的做法、想法。
活到老，学到老，学无止境。人只有不停地学习，才能够不断充实自己，才能够使自己不被社会所淘汰掉。我是一名老师，要教书育人。因此，我更要不断地学习，不断地充实自己，只有这样，我才能够无愧于我的职业，无愧于我的学生。
学习作文 篇3
身后挥洒着一道问号般的汗水，我使劲地迈开步伐，盲目地追逐。苍白的脸庞失去了青春的色彩；空洞的眼神透露出彷徨与不安。满天乌云笼罩着太阳，彷佛挥之不去的阴霾。不安的血液在体内蜿蜒着，心脏里植着参天巨木。我迷失了自我，在这昏暗的巨大雨林……
内心天人交战间，最初的热衷渐渐被遗忘。我好想挣脱束缚，解开心灵的枷锁，昂首呼吸最甜美的空气，让心徜徉在最自由的世界里。但压力如填不满的重担，排山倒海而袭来，使我不得不正视眼前的问题。
妈妈看见我日渐闲散的态度，看见我不再充满热忱，便告诉我每个人都有独特的专长，都有让自己发光发热的舞台。我们要热爱学习，且让汲取新知的欲望源源不绝。千万不要去局限自己的道路，认真快乐地做自己喜欢的事最重要。择己所爱，爱己所择。我们要享受自己的人生，为自己的人生画布填满最缤纷绚丽的色彩。
要从学习中获得快乐，就要先发掘自己的兴趣。喜欢自己做的事，才会有目标，才能持之以恒。我喜欢文学，喜欢文字，喜欢它带来生命中的感动，带来生命中的欢乐。喜欢它用美去触动每个人的心弦。让每个人都勇敢地面对自己，发现最真挚的爱。
心中复杂的情绪顿时如袅袅轻烟般烟消云散，获得了久违的平静。干枯的梦想种子在内心里缓缓苏醒，正准备展开嫩绿的双叶，对世界开怀展颜。秉持着自己的初衷拥有一颗沉静的心，将会使求学之路畅通无阻。学业与兴趣同时兼顾并不难，只要我们用心倾听自己内心深处的声音，便能轻易驾驭人生的'方向盘，掌握好目标与方向。
眺望妩媚的青山、澄净的天空，我闻到了甘甜气息的芬芳，看见了蓊郁的绿意。我的青春，如同曼妙的华尔滋，在灵巧的旋身间转出轻盈。我们必须思考，思考我们活着的态度，为了什么而读书？又富有什么涵义？在学习中找到兴趣，体会快乐。忠于现在，才能策励未来。我们的人生，我们的路。
学习作文 篇4
我很喜欢学习，因为学习能学到很多的东西。说到学习，那我就有一手：如学习第七课《菩萨兵》，首先认真的预习，上课的时候认真听讲，做一点小笔记，这一课学完后，对这一课进行简单的复习，到考试的时候，再做一次大规模的复习。
我在学习中也有新发现。在语文方面，就要谈到第13课《古诗两首》中的`绝句了，我发现这首诗上下两句是对应的，如两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天这一句，两个就和一行对应；鸣和上对应；黄和白对应；鹂和鹭对应；翠和青对应；柳自然就和天对应了。
我们再说英语方面，那就更有趣了。我发现有一些单词写复数的时候和平常的单词不一样：如knife（小刀），写复数时就要写成knives，把后面的发fe变成了v，还在后面添了一个es。还有man（男人），写复数时了men，把a变成了e。
怎么样？这些都很有趣吧！
学习作文 篇5
“久居”4班的同学都知道，我们班有两位学习上的竞争对手，生活里的朋友，她们当然是陈晓韩和吕亚倩。她们仿佛天生就是上帝的宠儿，学习完美，道德完美，品行完美，深受老师的喜爱，我以前一直以一种崇拜者的目光“仰望她们”，但现在，我知道了，天才不是天生的，就如她们俩。教室里、宿舍中、甚至吃饭时，我都能看见她们用心合作，用心解题，用心学习的影子，正是这些，使她们有着令人羡慕的成绩。我深思：天才不是天生的，而是靠课前、课堂、课后的认真努力啊！我决定，为了我的成绩，以后向她们学习！
我的目标不是说着玩的，实际行动从这个星期就开始了。我发现，她们都是那种睡得早，起得早的人。对啊，早睡早起有利于一天的精神、状态。而我以前则是那种可以睡觉时聊到9、10点的“话友”，睡得晚，当然起得晚，我每天起床都是挺慢的，而且没有充足的睡眠，上课也没有精神。所以，从那天开始，我就吸取了教训，在打熄灯铃的时候就上床了，早上很快就起来了。从那天开始，早晨去教室时，除了她们，我就是我们宿舍的第一个了！
还有，我发现，她们早读的时候，声音都是特别大的，而且边读边背。对啊，大声朗读有利于记忆。我以前都是很小声的没完没了的干读，往往读了好久都不知道在读什么，这样太浪费早读了！不过，现在学会边读边背了，我背会了一个东西时，就觉得特别高兴，特别满足，真的！而我旁边的，我周边同学都是那种和应付的小声的'干读。我每背会一道题，就去看看周边的同学，通常他们都在那里干读。不知出于什么心理，我每次看到他们这样，就会觉得有点高兴，因为我又会被一道题，而他们没有，这就意味我就可以超过他们，我现在对学习上的事总是特别的容易满足。每次早读，心里总会获得一些充实的喜悦。这可多亏了吕亚倩和陈晓韩的“暗示”啊！
对了，我还发现吕亚倩和陈晓韩每次吃饭后，就去教室，一起写作业，解题。这不是很好的自主学习吗？我以前都是吃饭后，在玩好大一会才进教室，但是由于玩的时间过长，我居然有一次迟到了，而且还在位子上站了好长时间，尴尬的很！不过从此以后，我都是吃完饭就进教室，进教室后绝不玩，而是写作业。我觉得这样做真的很对得起老师、家长。而且我把这样做当成了一种义务、一种使命。而且完成这种使命我都会很高兴的。
现在，我几乎成了吕亚倩和陈晓韩的“模仿者”了，但是由于我每天来的挺早，喜欢上了学习，就没有时间玩了。所以我以前的那些好朋友都和我走的很远，几乎相当于“绝交”了，但是没关系，学习就是我的好朋友啊，其实，我把这些我最近的改进透漏给你们，就是让你们相信我，我对学习真的有动力了！真的！下次考试，我一定会进步的！
学习作文 篇6
是医院急重症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊患者入院治疗的第一步。从接班那一刻起，医护人员就一刻不停地忙碌着，在这里你每天都会看到他们匆匆的脚步和忙碌的背影。
20xx年1月至3月，我被分配到急诊科进修学习，通过这三个月的学习和见识，让我对急诊工作性质、各种理论知识、操作技能等都有了更加深刻的认识和体会。
有人说，这里的工作最累，吃饭没准点，困了不能睡。是的，这就是急诊，无论做什么操作都要争分夺秒，遇上危重的'病人就会忘了吃饭，忘了下班。什么疲惫，什么不堪，只要有一线希望，我们都不会放弃病人对生命的渴望。
在急诊科学习期间，我也多次参与抢救工作。
3月23日，17点10分，一名65岁女性患者到急诊科抢救大厅就诊。我们为这名患者做心电图，测量生命体征，医生询问病情并为患者做其它检查。但就在做完ct返回抢救大厅时，患者身体突然僵硬，整个人抽搐起来。周围的家属乱成了一团，但我们医护人员没有乱。我急忙又给患者做了一次心电图，显示室颤，病情非常危重。这时，刘锦雪护士迅速为病人建立静脉通路，张兰兰护士为患者做好心电、血压、血氧饱和度监测后，又迅速推来除颤仪并准备了抢救物品。在做心电图期间，病人突然意识丧失，呼吸心跳骤停。孟德维医生立即给予心肺复苏，刘伟主任迅速为病人进行了除颤，护士遵医嘱给予肾上腺素、利多卡因静推……
不到1分钟，患者苏醒过来，随后又给予5%葡萄糖注射液250毫升，利多卡因250毫克静点，同时请心内科医生会诊治疗。
通过医护人员的争分夺秒，把握住了抢救患者的黄金时间，使她能够起死回生。患者家属激动地向我们握手致谢，我们心中的满足和自豪感也不言而喻。
如果说人生是一台戏，那急诊科每天都上演着一场场生离死别，悲欢离合的大戏。在生命面前，我们从没懈怠，从没放弃过作为一名医务工作者救死扶伤的天职。通过这3个月的学习，让我真正地懂得了急诊科医护的辛苦，体会了他们的辛酸，也深深的感受到了作为急诊人的骄傲与自豪。向所有急诊人致敬！
学习作文 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我来谈一谈关于网课期间学习的一些看法 。
网课期间，在家学习的同学们状态不一，有些人心焦气躁，无法进入状态；有些人却心平气和，静心学习。同学们的状态不同，也就导致了学习效率的不同。这些现象，归咎于同学们的自身原因。
网络上有许多吸引人的东西，譬如游戏。当电子设备摆在你的面前任你使用时，你会克制住自己，还是被网络上的东西所吸引，离开课堂。诚然，任何人几乎都无法拒绝自己想要的东西，但是，凡事三思而后行，如果，你真的一直克制不住自己，那么，几月之后，横在你和你的'同学之间的是一条无法跨越的天堑。我相信，同学们绝对不希望看到自己被远远的落在队伍末尾，所以，请你们在这千载难逢的机会里，做一个自律的人，主宰自己的学习之路，不受外物影响，去超过你身边的人。
在学习中，唯有内心坚定，不受外物影响的人才能走向巅峰。歌德曾言：“谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”我们曾见，昔日过着纸醉金迷的生活的白求恩被中国人民的热情所唤醒，变的自律，最终顽抗日寇暴行，殉于疆场；在风吹雨打，日晒雨淋中奔波的外卖小哥因为自律而努力，而奋斗，而背诗，终是于万众瞩目下绽放光彩夺得冠军；悬梁刺股的苏秦因自律而刻苦读书，不曾懈怠。师说中曾言：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。”这难道不是一样的道理吗？诸多前辈尚且如此自律，如此努力，而况吾辈少年乎？
在学习中，若是内心犹豫不决、难以自制，那么必不能站在巅峰。那些沉迷于自我的人，在一个个五光十色的肥皂泡里蹉跎岁月，浪费青春年华，待那些人终于醒悟，才能发现，他们已经落下了太多太多了，弗洛伊德曾言：“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。”当你于繁华的网络世界里寻寻觅觅时，优秀自律的人正在挑灯夜读，当你于一轮明月下奋勇杀敌时，优秀自律的人在完善自我。岁月的的洪流终将卷走青春，卷走年华，给那些不自律的人以深深伤痕。
同学们，这是一个千帆竞发、百舸争流的时代，总有人要被淘汰，尽管处于网课期间，但我们，要做的是，平静而能致远，于无人处思索，追求自我，做一个自律的人！
学习作文 篇8
我是一个爱学习的小男孩，每次放学回到家，做的第一件事就是做作业，记得有一次，我一回到家就和往常一样开始做作业，过了一会，妈妈做好饭菜，过来喊我吃饭，我说：“再等一会儿，等我作业做完我再吃！”大概过了半小时，妈妈又来喊：“先吃吧，别把肚子饿坏了！”我有点不耐烦的说：“我还有好几道题没弄明白呢！”妈妈走过来，帮我一起分析题目，直到把作业全部完成，我才整理好书包肯过去吃饭。
在平时的生活中，我可还是个非常喜欢读报看新闻的小男孩，因为看新闻可以了解到最新的时事，有时看家长们在议论着发生在周围的事情，我也经常可以参与到他们的'交谈中，发表自己的看法，在妈妈的眼里，我就是一个“小百事通”，每次她有什么不清楚的事情最喜欢来问问我，比如“公交车改道到哪里去了”“哪里在举行展销会”，我基本都会一一对答如流，这时，妈妈总会开心的戳戳我的小脑袋说：“小家伙，你怎么什么都懂呀！”
这就是我，一个爱学习爱探索的小男孩！
学习作文 篇9
什么是最好的教育？最好的教育就是最能充分发掘人的潜能的教育。马斯洛认为人的潜能不可能自然流露出来，只有通过学习教育等活动的发掘才能表现出来。他指出：教育如果能帮助个人发挥潜力、自我实现，那就是'好的'。（摘自《马斯洛教育观》）
语文课程新标准这一工程的全面启动，渗透着全面、和谐和创新的理念，让学习者乃至教育者都觉得教育、学习是一种享受。
一、享受关注。
新课程标准要求教师不仅在备课、上课、评价时都要全面关注学生。实施新课程后，教师普遍把着眼点转到关注学生的学习过程上，一是关注学生在学习过程中的努力，二是关注学生在学习过程中的成功体验。学习的过程是一个不断地克服困难，由未知到已知，由知之不多到不断得到知识的过程。因此，要取得好的学习效果，在学习过程中付出努力是绝对重要的。关注学习过程中的努力，有助于激发学生内在的、持久的动机。尤其是教师对学生的关注更能起到督促激励的作用。
其二，学生自身是富有潜能的个体，他们犹如一块乌黑的煤炭，蕴丰巨大的能量，他们需要的是火花，教师就是火花，起的作用就是点燃，一经火花点燃，他们奖释放巨大的能量，燃烧成熊熊大火。（摘自《人民教育》）
以这样的眼光来关注学生，就是一种赏识的眼光，这种赏识的眼光不仅表达了对学生的尊重、信任，而且还表达了教师的期望，在这种赏识的眼光下就能够发生罗森塔尔效应。当学生获得成功时，及时给以鼓励、强化，教师及家长不要吝惜表扬怕他们翘尾巴，学生只有在表扬和鼓励中才能树立自信和自尊，这其中尤其要鼓励那些取得同样成功但付出更多努力的学生，给予他们良好的评价。关注学习过程，不是不问耕耘结果。关注学习过程打破了以往教育中的不良循环，是学习良性循怀的开始；关注学习过程，就是要优化学习过程，学习过程得到优化，自然就优化了学习结果，也使学生在您的关注中健康、愉快地成长。
二、享受自主。
新课程标准要求教师必须转变一个观念，就是要充分相信学生的能力，学生自身就是最可利用的课程资源。 教师是一个组织者、引导者、评价者，而不是要什么都在学生之上的传统师者形象。
新颖的学习方式：自主、合作、探究等都将教师从传统的.一包到底的角色中解脱出来，也将学生从“一言堂”的苦恼中解脱出来。而且教师不可能完全理解学生的思维，甚至，也不可能覆盖他们的知识面，那么，这个时候，把机会交给学生，这种方法是再好不过了。教师摆正自己的位置和角色，学生也摆正自己的位置和角色。这种角色的变化，使得学生和教师都能自信、从容地走进新课程的课堂。因为面对新的教学方式，教师可以利用的资源是越来越丰富了，课堂对教师的关注也大大转移了，学生得到最大的关注，从而使学习成为一种没有压力的享受。
三、享受合作。
作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征。它有力地挑战了教师一言堂的专制，同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培训学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能力，强调合作动机和个人责任。
小组合作学习的几大要素包括：学生之间的相互配合，共同任务中的分工和个人责任，小组成员之间的信任，对成员完成的任务进行加工和评估，并寻求提高其有效性的途径。
从而我们可以得知，新课程标准把课堂还给了学生，学生真正成为学习的主任，他们分工合作，勇于承担责任，敢于发表自己的意见，善于取长补短，得到成功的满足与喜悦。事实证明，这样的课才是真正有效的，能使学生学会学习的课。学生在合作的过程中愉快、满足，学习成为他们的真正享受。
四、享受创新。
我们教育的出发点和落脚点到底是人还是知识？《语文新课程标准》为我们作出了正确的解答。创新教育要求以人为本，这在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论，在人的认识上更多地着眼于社会性层面的认识和分析，很少关注人性本身的内在东西，如认知心理、意志、性格、思维特性、兴趣、智能、情感、脑功能等心理和生理成长的规律和个性特点问题，殊不知这些最根本的内在因素成长与否，对于一个受教育者的成长具有决定性。我们的教师观察学生更多的是表现出来的行为和行为结果，而对为什么造成这种现象和结果的内在因素很少作科学性的研究。创新教育，要求教师必须从人本性出发认真地研究我们的受教育者，让我们的学生从小得到完全的人的教育，使人性本身得到健康的发展，也使学生成为学习的主人，得到学习的快乐。
学习作文 篇10
有句话说的好：榜样的力量是最大的。榜样是一个人前进的动力和目标，引领我们在学习的道路上不断进步。
课间也是一个同学之间互相竞争的时期，有人出去玩儿，也有人在自己位置上无所事事，但也有一些人在座位上不停地学习，写作业，想尽一切办法挤出时间来为这次的`期末考试做准备。体育考试已开始，也代表文化科的考试也即将开始。所以，那些平时学习都不错的同学，为了保住自己的这个组长位置，也是拼了命的学习。
老师讲完课下课之后，一些同学就开始做作业，尽量把作业又快又高效的在午后和学校写完，晚上多复习。当然，没有同学不想在期末考试中考出自己满意的成绩，就开始像学习成绩好的同学学习。
正如上课时，自己看到榜样在认真记笔记，也提醒自己是否认真记笔记了；看到自己的榜样在认真听课，也会问问自己是否专心听老师讲知识点。这样以来，不仅可以学习到对方身上有效的学习方法使自己进步，还可以跟榜样交朋友，也正所谓：近朱者赤，近墨者黑！
那为什么要向榜学习呢？因榜样比自己优秀，就应该学习他的学习方法，和他为何能考好的原因，包括一些习惯和学习方法，都可以借鉴，从而让自己朝榜样那方面努力，定下一个关于成绩的小月标。
有些人一直学榜样做事，学着学着，自己也就变成了像榜样那样优秀的人，这也许就
是榜样的力量吧！
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