学习的作文

时间:2024-10-09 12:11:14 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的学习的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  在我上高中的时候,我从来不去背英语单词,因为我觉得那个很麻烦,我喜欢听英语歌曲,就一天没事的时候听歌玩,没事的时候听下英语的小故事,或者笑话,当你遇见不认识的单词的时候,你会发现这样看不懂,所以,你自己就会很自觉的拿起字典来翻,找到之后,慢慢的就会记住了。老师让背诵的单词,我全是靠音标来记得,有时候英语的单词发音是很诡异的,例如不发音的`H或者W,那我就只能把那些单词赋予现实的很搞笑的意思,那些意思都是自己想的,你想怎么给她命名都行,只要能记住。上学时代没怎么背书,但那些老师要求背的东西我也很快背过了,因为我觉得,背书也不能死记,如果你理解了它,给它附上了一个情景,我背的就很快了。

  现在一提作业,我就头疼,上大学没的作业,都是论文,但是作业谁都做过,我的方法是,写作业题读3遍,了解题目的情景,知道题目表达的意思,和它给你的情景,在结合自己学过的有关知识,比较下来,我觉得你做起来会更加轻松些。比如,物理里有东西从空中落下来,那么第一就是自由落体,第二在不考虑空气阻力的情况下,就是匀加速运动了。这好像把作业和做题都说了。

学习的作文 篇2

  一开始学写字的时候,是从歪七扭八的字开始学习,刚开始学的时心情就是要学不学,害爸妈气的`要死,后来一直学都没有抱着很大的希望,心情要一直要学不学,有天爸爸说:“如果你要学就学,不学就不要学”,妈妈又说:“干脆不要学了”,那时我的心里想着,:“如果不学就不学哼,干麻还教我”,我就马上跑回房间看书,后来爸爸就进来我的房间跟我说了一个故事,我当时才知道爸爸和妈妈为什么要那么认真的教我写字。

  爸爸跟我说完以后,妈妈在教我写字时我心里都会记得爸爸跟我说的话,虽然有时我还是会生气,不过爸爸说耐心还是要培养的,在这之中我学到一个道理,那就是“凡是做什么事都要有耐心”,才能做得好事情,而写字也是练习的,在爸妈的魔鬼训练后我的字也渐渐变漂亮了,可是我时我的耐心不见了字就会很丑。

  这个学习过程给我了一个启示,那就是写字一定要专心,要不然你的耐心就会不见,不要分心,功课会写得很慢,字如果要写很漂亮就不可以分心,不可以边玩边写,看书当然也一样要专心。

学习的作文 篇3

  风平浪静的海面上突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳,这时,一位戴着眼镜的男士手中捧着一本书,恳求服务员说:’请把我绑在这根柱子上吧”。服务员把王亚南牢牢地绑在柱子上,王亚南翻开书,聚精会神地读起来学习的魄力如此巨大,不因外物的好坏而分心挂腹,学习,可见多么享受,让人聚精会神,片刻不得离开。

  漆黑的夜晚,却有人借微弱的灯光看书近在墙上,凿出一个孔洞,让邻家的灯光照射进来,捧着书本在洞前借着光读书,家中条件贫困,也抵挡不住匡衡对学习的热爱,他,享受学习,让人热泪盈眶。

  范仲淹白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他立下了造福天下的志向。他常常自曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,学习的魅力令人废寝忘食,他们享受学习,热爱学习,沉迷于学习。

  学习的`魅力不因外物的好坏和自身的处境而心灰意冷,沉迷于学习,享受学习而废寝忘食。学习是一件享受的事,就像植物享受着太阳的恩惠,享受着雨水的滋润,我们享受着学习的快乐。

学习的作文 篇4

  一片茂密的树林生机盎然。大树们汲取水源,获得阳光,长得郁郁葱葱,一眼望不到边际。他们给人以希望,因为他们散发着一股昂扬向上的精神和永不服输的斗志。然而,在这片密不透光的树冠下,生长着几株特别矮小的树木,他们由于获取不到充足的阳光,已经变得奄奄一息了,失去了在自然界中竞争的资格。

  由此我想到了我们的学习。假如你能力平平而又不思进取,那么你的光辉又从何谈起?常此以往,那你的结局必定像那几株矮小的树木一样,生存在别人的阴影之下,永世不得翻身。为何不抓住眼前的.机会,拼命生长以获取生存的阳光呢?

  有人说过:“机会永远是留给有准备的人的”。抓住偶尔透过的几丝光线,努力的向上生长,为了生存而努力拼搏,为了阳光而全力奋斗。当你在沉默之中默默地赶上那些高大的树木,当你有了同等获取阳光的机会,当你充分享受到阳光雨露的滋润,你才会真正体会到机会的宝贵,阳光的来之不易。到那时,你将会比别人更加珍惜你所获得的阳光。

  树木的生长需要时间,我们的学习同样需要过程。不要因为不易察觉的进步而丧失信心,抓住偶尔透过的几丝光线,也许你就会获得意想不到的成功。

  努力吧!抓住机会,获取阳光。

学习的作文 篇5

  在一个雨天,这只羽翼未满的小鸟想要学习飞翔,并最终经过努力飞上了蓝天。通过上面的描述,你应该觉得这是一只再普通不过的鸟了,怎么会倒霉?本来事情到现在还一切顺利,但却有那么一支可恶的笔,很粗暴的改变了这只鸟的命运。这支笔为了一个不高尚的目的,让它一次又一次地从高空摔下来,就在小鸟精疲力尽满身是伤生命垂危的时候,那支笔才让它投入蓝天的怀抱。

  那支笔的主人就是两年前的我。

  让小鸟多摔几回的目的只是为了凑齐那短短的六百字,就为了多占一百个格,就塑造出了历史上最倒霉的一只鸟。

  写作不正是这样吗?有许多人为了凑字而将作文写成老太太的裹脚布——又臭又长,让读者的好奇心大大降低,失去了文章本来的意义,这样的作文就是彻彻底底失败的文章。

  那么,什么样的文章才算好文章呢?

  首先就是要有新意、有特点。正所谓“一枝红杏出墙来”,写要写那支红杏,而不是一园的春色。要写出自己的风格。

  光有新意是不行的.,还要有真情实感。那样才能吸引读者的眼球。真实感人的文章永远是最有吸引力的文章。

  第三是要有优美精练的文字。让读者陶醉于你的文字中,进入自己的一片天空,与自己的感情发生共鸣,实现读者的阅读需求。写作就像说话,少了,说不清楚;多了,又显得啰嗦。文字是写作中比较难把握的方面,关键是学会用最简洁的语言,把事情说清楚。

  时至今日,每当我拿起那篇学飞的小鸟的文章时,还总是对它充满歉意。

  希望同学们能好好学习写作,不要再让世界上出现第二只倒霉的鸟。

  沧桑转瞬,难遣情愫千年?红袖飘然处,我是否还在等待那只有余音没有质本的虚无。作文学习心得之从那只倒霉的鸟说起却也是这无力的云彩,我感觉现在的云彩比平时要离我们近很多,像是把天也压得很低,让我微微的有些喘不过气。山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵!我及时打住了自己的想法,或许是不忍心。

学习的作文 篇6

  加上幼稚园,我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日,几乎天天都在"学习"。我所学的,并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。

  国小与国中,国文学习,是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐,因为又学会一点可以在生活中运用。

  国中三年级,因为有机会参与国中的"技艺教育学程",也就是技艺班。在这里,我选了"幼保"和"餐饮"的.课程。刚开始觉得幼保很累,因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中,假想自己是与真正的婴儿在互动,看着可爱宝宝的脸庞,就会觉得好快乐。

  最近刚开始上餐饮,有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦,耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上,一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗?在揉面团的过程很好玩,像玩陶土似的,女娲补天的想象力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。

  或许学习不一定是件快乐事,但我从中学习许多东西。学会了,有一天可以用到,帮别人也帮自己,不也是快乐事?

  虽然每个人学习的东西一样,但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐,有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了,也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中",体会到学习所得的快乐。

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