无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学习的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
扶苏望了望窗外的红霞，心里想着白天上朝时父皇对他说的话：“汝若想登基为皇，造福天下黎民，则务必有真才实学，否则休想！”……
“啪”！我厌倦地关上刚买的小说，明明是玄幻，咋弄得像个知识讲座似的。我边想便把自己从沙发上拎起来，拿着书走向卧室。刚出去购物的妈妈才血拼回来，见我又在看小说，便拿起刚买的香蕉指着我说：“又看课外书！不知道你成绩下滑的原因就是只知道玩吗？”
妈又开始念叨了，那嘴就像打开的水龙头，哗哗啦啦，噼里啪啦……我妈就是这样，成绩一有下滑，有稍稍的退后，她便会借此大做文章。我实在不耐烦了，正准备反驳，突然，“学习去！”妈妈的一声厉喝，我激灵灵地打了个冷战。我并未说什么，书一甩，破门而出，大步流星。耳畔是愈来愈远的家母的斥责声，像那种不中听的歌唱。
“呼呼”，我终于跑下了这几十层楼。我自己都有点信不过自己。我一边走在大街上，一边神游。转念一想，其实每个母亲都是这样的心理，都望子成龙，具备她们那一辈的特征——用“苦读”求得较好的生存与发展，将其作为一种成功的'经验复制，希望在我们身上进行粘贴。其实，我们应该学会理解的。学习对我们来说，确实很重要啊。现在社会竞争日益强烈，肚子里吐不出墨水的人则毫无一席之地。
仍然漫无目的地在大街上走着，我走进了公园。由于是双休日的原因，人还比较多。我找到一处人不多的地方坐下，无聊地望着草地上。
咦！不知何时，草地上多出来两只麻雀，一只大一只小。小的那只显然还不会飞。刚开始，那只小家伙只会折腾两下翅膀，大鸟便不时啄几下小鸟，仿佛在呵斥它。我凝神继续看着。起初，小麻雀有些害怕，不想飞，但那只大麻雀却不停地啄它，仿佛在教育它。几次三番之后，小麻雀只好不情愿地进行训练。它开始跑了，翅膀不停地扇动着。可它只跑了一大段路，便啪地一声倒在地上。它跌跌撞撞地站起来。大麻雀急忙跑过去，啄啄它的羽毛，仿佛在安慰它。经过一翻休整后，小麻雀开始了第二次试飞。只见它蓄势待发，瞬间冲了出去，两翅展开，舞得虎虎生风。本以为能飞起来，结果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就这样不知过了多久，那只小鸟终于飞上了天空，投入了天空母亲的怀抱！
我顿时感慨万千，我不也和这小麻雀一样吗？在成长过程中，总有折腾不起的时候，父母看在眼里，怎不急在心里？他们只希望我们能过得更好。但这过得更好，也只有不断学习，不断在学习中领悟，才能在人生的天空中自由飞翔啊！
也许一些人说得没错，读书不一定是人生唯一的出路，但学习一定是通向成功的唯一道路。
我又想起皇上对扶苏的训诫，妈妈的唠叨和疾言厉色，我释然了，愉快地向家中走去。
学习的作文 篇2
纵观古今中外，许多有成就伟人所取得成绩，无不是靠自己勤奋而得来。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？
记得在我上三年级时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，母亲对我说：“你将来要想上好中学，必须要勤奋学习！”母亲又以表哥学习认真努力，终于取得好成绩考进重点中学事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师手中。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心中比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意收获。
学习的作文 篇3
说起作文，我总会非常高兴，因为我在作文上已经小有“成功”了。
说起作文的“成功”，我还经历了许多坡坡坎坎，就从二年级开始学作文说起吧。开始，我总下不了笔，语文老师知道后，就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言，把自己看到的、听到的、想到的写下来。于是，我以那年涨水，妈妈卷起裤脚，背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的'情景，写了作文《水》，得了“优”。看到这个红红的“优”字我很满意，当我正陶醉在沾沾自喜之中时，猛地我看到我的同桌这次作文得的“优+”，有的同学还是“优++”，顿时，我心里不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齐涌上心头。
于是，我找差距，取人之长。时刻留意生活中的感受，做到多思考、多记录。终于，我的一篇作文《游仙海湖》得了“优++”，老师还批上“去投稿”三个字。这时，我心里真有种说不出的高兴。
三年级，我一度痴迷于电脑游戏，成绩直线下降，在每次写作文时又是一提笔就头疼。老师很快就发现了苗头，耐心地、苦口婆心地教育我，她还告诉我“学如逆水行舟，不进则退”的道理。我醒悟了，于是就重振齐鼓，在老师的指导下，刻苦地多读、多写、多练。留心观察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以写作的情节。于是，我的作文由短变长了，语言也较丰富了。
啊，一分耕耘，一分收获。
学习的作文 篇4
我家新添置了一台小霸王电脑学习机，它既能帮助我学习，又能和我做游戏，我非常喜欢它，干脆给它起了个小名，叫“小灵通”。
它是个扁扁的长方形，上端有个提手，提起来看像个有棱有角的长方口袋。正面的上边有插卡口，下面是键盘，背面还贴着“小霸王”商标。
每天我写完作业，都要和“小灵通”做会儿游戏，每次我遇到不会的难题都向它“请教”，但我没叫它时，它从不打扰我。
有一次，我用它背英语单词，它给我中文，让我来译英文，开始译得非常好，我正在高兴时，它出现了“脸”这个字，这个字的英文我还没学过，怎么办？最后我实在没法子了，只得胡乱打下了几个字母，按下了回车键。我想它一定会显示：“错了！真笨，这么简单都不会，不理你了。”但屏幕上显示的并不是这种批评的话，而是安慰，鼓励的.话：“别着急，会学好的！”我看了后又有了信心，决定继续练下去。我先看了电脑显示的正确答案，然后在纸上又写了几遍，读了又读，最后重新输入开始信号。开始了，我答一个对一个，只见屏幕上显示了这样一句话：“啊！好极了！真棒！”我看了高兴地跳起来。
我非常喜欢这台电脑学习机。
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