学习作文

时间:2024-10-10 13:13:09 学习 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  一说起雷锋这个名字,大家一定不陌生,就是为人民服务做好事的那个人。他给别人做了好事之后,别人问他的名字是什么。他铿锵有力的'回答说:解放军。他就是这样的一个人。

  雷锋叔叔不仅自己帮助别人做事,他自己还勤俭节约。有一天,他发现自己的袜子裂了一个口子他的妻子看见了准备去给他买一双。而他却说:为什么要买,这缝一下不就可以了吗?这样一来不花钱,二来这袜子还可以穿。他就是这样的一个人。

  无独有偶,关于雷锋叔叔的另一件事也是期间节约的。一天,他拿着一元钱正准备出去,他的妻子看见了说:拿一元钱出去干什么,再装点。说不定现在有人也会说:就是,看雷锋才拿一元钱,出去能干什么。说不定在你眼里,这一元钱只能买一根冰棍或者买一瓶汽水。而在雷锋眼里,这一元钱可以做许多事情,可以买一支笔或者一个本然后捐给希望工程,给那些穷孩子们。他就是这样的一个人。

  而我们为何不像雷锋叔叔一样学习,在公交车上给老爷爷、老奶奶让坐。做一次好事不留名的人呢?

学习作文 篇2

  在家里,我也算得上是“一流”的做菜高手。这不,今天是周末,写完作业后,我又要大显身手了。

  首先,我要准备好配料:西红柿、白糖。你们大概已经猜出我要做什么菜了吧?那就是赫赫有名的糖拌西红柿!

  我拧开水龙头,准备把西红柿洗干净。哎呀!不好,水喷到我了。幸亏我有先见之明,提前系好了围裙,否则菜没洗好,倒先把自己洗了。

  接下来,我就要动刀了。看我的崔氏刀法!一刀下去,西红柿里的果肉果汁一涌而出,喷了我一脸,搞得我哭笑不得。我费了九牛二虎之力,总算把西红柿切好了,不过自己也成了小花猫。我把西红柿放到盘子里,撒上白糖,这样就OK了。我还给它取了一个非常有个性的名字:火上雪!

  做这样一道简单的菜就费了我这么多力气,使我不禁体会到爸爸妈妈平时的辛苦。当我把菜端到桌上,请爸爸妈妈品尝,看到他们满足的笑容时,我的.心里美滋滋的。以后,我一定要努力多学几样菜,做给爸爸妈妈吃,尽一份做儿女的孝心!

学习作文 篇3

  目前我已经到了初三了,回顾来时的路,我感触良多。

  我觉得人生不过一场旅行,需要不断前进,需要为自己不断地树立目标,让我们一个个突破超越目标。

  现如今,面对升学的压力、老师的期待、父母的`寄托。我的首要奋斗目标就是考上重点中学,以让家人亲戚老师高兴。

  初三时期,当然考上重点中学的奋斗目标过于宏伟。需要对这个奋斗目标进行逐一的细节,将这个大的奋斗目标分解成一个个小的奋斗目标,

  目前我的学习成绩位居班级前八名,而考入重点高中需要班级前五名以上,因此我要奋发努力,提高各科成绩,争取达到这一目标。此外,我的英语成绩也不是很理想,英语成绩全班第15名,提升空间很大。因此提高英语成绩才是首要的小目标,我须努力达成这一初始目标。

  我的奋斗目标,就这么定了。

学习作文 篇4

  面对谷歌围棋人工智能程序,人类最后的智力骄傲将会崩塌吗?人工智能围棋程序与欧洲围棋冠军的对战是人类历史上围棋人工智能第1次在平等比赛中战胜职业选手。深度的学习是目前人工智能领域中最热门的科目,人类在下棋时有一个历史,在长时间比赛后他们会犯错,但是机器不会,而且人类或许一年能玩1000局,但是机器一天就能玩,无数局,所以人工智能只要经过足够的训练就能击败所有的人类对手。

  人工智能研究者面对这样的成就,当然欣喜,深度学习和强化学习等技术完全可以用更广泛的领域,比如最近很火的精准治疗,我们可以训练他们判断哪些治疗方案对某个特定的人有效,或者危险的救援行动,比如火势大的地方需要扑灭火源,人进去的`话可能会被烧伤,等一系列不确定因素危险,但是机器人的话就不怕这些危险了。

  但是围棋毕竟不仅仅是一项具体成就,就像10多年前的国际象棋一样,国际碧梨也会引发超出本领域之外的讨论,等到计算机能在围棋上秒杀人类的时候,围棋是不是就变成一种无聊的游戏,人类的智力成就就是不是就贬值了人工智能还将在其他层面上继续碾压人类吗?传统认为人工智能不可能完成的任务是否也将逐一打破每一个人类,人类最后是否会进入人工智能的时代?没人会知道答案,但是有一点毫无疑问人工智能一定会闯进我们的生活,但是怎么把握这把双刃剑就要靠科学家们。

学习作文 篇5

  我的手机我可以做主,我的书我可以做主......那么多事我可以做主,唯独一个——我的学习自己不能做主!

  三个英语班、两个奥数班,还有钢琴班、书法班、作文班......n个课外班,把我累得够呛。整天除了上学,就是在作业和补习班之间奔波。补啊,补啊,补啊,别人以为我是在补知识,其实呢?越补越痛苦,越补越麻木。我真怀疑我的脑子就是这样补笨的。我的特长是英语和作文,只报这两门不就得了吗?学其他的项目有什么用?何必在这些无聊的'班上浪费工夫?

  为了做自己学习的主人,我曾作出种种努力。而每次,都是以我生了气、红了眼睛而告终。我和家长谈话过,和家长倾诉过,和家长争论过,可是......

  真是奇了怪了,这些家长怎么一口一个“成绩”和“分数”呢?难道他们没有童年吗?他们八成是自己以前成绩不好,才拿我们出气吧?

  成绩,成绩,成绩!难道没有好成绩就不是好学生吗?

  分数,分数,分数!教出的学生没取得高分就不是好老师吗?

  学习,学习,学习!儿女学习不好就不是好家长吗?

  我想问问,这是哪门子的歪理?

  妈妈,别人我不管,可是你看,我写作时是多么自由,是多么肆意啊,你难道不想我有一个快乐悠闲的童年吗?

学习作文 篇6

  六年的时间光阴似箭,似水长流地逝去了,我从一个无知天真的小孩子,变成了一位有主见,知明理的学生。还剩下一点时间,我就要过完这小学六年的生活,这美好快乐的童年。

  人只有学习才会进步,不仅学习知识,还要学习做人,有上进心,发愤图强的精神等。在这小学六年里,我学到了不少东西,特别是知识。

  从小学一年级至今,学习语文知识,从拼音到汉字再到语言文章,我根治老师一起领悟了许多道理,也独自明白了许多道理。字,词,句,语,修,逻,文,这些都是在小学里学到的主要内容。虽然对于现在的我来说,有些知识已经微不足道了,但他们却是我人生学习中一个小小的过程。

  小时候最令我头疼的学习就是作文,其实大家也不过如此,老师一布置作文的作业,大家就心烦意乱,写不出文章来,其原因是我们还小,没有经历过什么事情,也没有能力编造素材,致使老师简单讲一讲,我们也不太明白。其实不论是大人还是小孩,有时候写不出一篇文章也是习以为常的事情。二面对当时的我们和家长们来说,大家最苦恼的是我们每次都很难提笔不断地写完一篇文章。我的父母也因此费尽周折地帮我走出困境。

  三年级时,我被列入了“书写速度慢”的黑名单中,我一直不明白这样的速度是怎样形成的,因为自始自终我从来都是写作业写得没有那么慢的孩子,直到后来我才知道,自己虽是个乖孩子但也比较贪玩,每次写作业就写一会儿玩一会儿,浪费了不少时间,而且一写到作文仿佛自己走到了死胡同里,迷路了,考试时也是这样,一时半会儿不知所措,有时候因为考试没有留下多的时间写作文,又写不出来,只好拖了很多时间。现在回忆起起这些陈年旧事时,总觉得自己很傻,很无知,那时的事例对于现在的我来说是一个小小的'教训,没有收获到很多东西。

  直到四年级上学期,我发现自己的语文成绩逐渐退步,上课一直认真听讲做笔记,回家也认真做作业,困难又一步步地走到我面前,这些语文知识题目我都理解,也许我根本没有百分之百的功夫放在它身上。甚至有几次考试还有没写完作文,我也被爸爸妈妈挨了好几顿批评。后来,我们的新班主任刘老师给同学们上了作文课,帮助我和其他同学们走出写作的困境,还给每位同学留下了展现写作风采的平台。从那之后起,我再也没有落下作文的后腿,在也没有为此而烦恼了。第一次发表文章是,我也没想过自己还有写作文的料。

  回顾自己的小学生活,我在这里留下了足迹,带走了一份美好的回忆。新学期即将到来,那时我已不再是天真无邪的小学生,而是向往未来向往美好理想的少年。

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