在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的学习作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
同学们,我们都知道知识是学来的也是问来的。但是,你们知道吗?有的时候也许实践比问和学都重要。一个人如果遇到不会的问题,我是不懂的现象。他就曲查资料,去问别人,但是别人给你的答案往往是你已经想到的,而就在你迷茫的时候,如果你到外面去走走、去观察,也许一下就能解开你的困惑。
南宋诗人陆游曾经教育儿子子聿:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话就告诉我们,一个人如果想深入透彻的理解、了解这件事,不光要看书本上的知识,还要去亲自实践,只有通过自己的实践,才能真正的明白其中的道理,了解事物中的奥秘。
北宋有一个科学家名叫沈括,小时候他问妈妈:“为什么同是桃花开花时间相差这么远?”妈妈给了他答案,但是沈括觉得还有其他的原因,就一直在探究这个问题。直到有一次,他随大人来到深山的寺庙里去,发现那里的`温度要比上下低的多,才明白了其中的道理。温度的高低与海拔有关,高度越高,温度越低,春天来的就迟。
在人生的道路上,要想学到知识、充实自己的智慧,只有靠自己不断实践、不断去体会,其它任何人都帮不了你的忙,只有这样才能获得真知、想要学到的知识,增加自己的智慧。
学习作文 篇2
最近,很多同学都会说:“唉,学习真枯燥乏味,一点都意思都没有,而且还很累。更不要说做学霸了,做学霸可是要天天做很多很多习题的呢!”那么今天,菲宝就来告诉你如何做到学习不累,并且不用天天做一大堆习题就能成为一个超级学霸吧!
首先,我们要先知道什么叫 “学霸”。学霸,故名思议,就是学习中的霸王。那怎么才能成为学习中的霸王呢?答案就在下面!
各位家长都知道,各位同学也知道,想要做一个超级学霸,当然得养成刻苦学习的好习惯。但,什么叫“刻苦学习的好习惯”呢?
这一点,可能大家都认为,要想成为学霸,当然得每天做很多很多的习题,而且,最好把玩的时间,也用来复习。那么,菲宝就要告诉你,你的方法错了!就算小学的时候能成为学霸,但你有没有想过,以后初中,高中,作业越来越多,你怎么办?难道不睡觉,熬夜做习题吗?
这,就是问题的根源!很多人都以为,只要天天做很多很多的习题,上很多很多的补习班,就能成为学霸。但其实,这不仅没法让你成为学霸,反而还会让你觉得学习很累,很枯燥。那么,菲宝就来教你一些更轻松的方法吧!
一、早读
俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨。利用早上的时间好好把那些学过的知识读几遍,而且不能老是读自己已经滚瓜烂熟的`东西哦!
二、抓紧时间
利用那些零星的时间来复习,也是一种学习的好方法哦!
三、复习
只要你坚持照我前面说的去做,你的知识就会掌握的很扎实。这样,你就能快速的做完学校作业,并有时间复习了。复习时除了做习题,还要把学校作业上的题目看一眼,要知道对的为什么是对的,错的为什么是错的。而且复习的时间不能太长,要劳逸结合。
四、早睡早起
养成早睡早起的好习惯,使精力充沛,也是学习时不可缺少的一部分哦!
只要你坚持照我说的去做,你肯定能成为一个超级学霸!让我们一起努力吧!
学习作文 篇3
自主学习以张扬学生个性为宗旨,以促进学生更积极、更主动地学习为目标,是学生“自我导向、自我激励、自我监控”的学习方式,重构自主学习的理念。其核心在于“自主”,突出表现在学习过程中学生自己决定学什么,自主确定学习目标;自己决定怎么学,自主选择解决问题的策略等。
当然,学生的自主学习并非完全意义上的“自主”,教师的精心引导很有必要。当学生学习陷入困境时,教师要充分发挥“首席执行官”的作用,或指导,或点拨,或解疑,或释惑,帮助学生走出学习的“沼泽地”,高速驶入自主的“快车道”。但需要明白的是,教师的“导”只是辅助,只是铺垫,是完全服务于学生的自主学习的,课堂教学中学生才是自主学习的.主角。
一、拓宽自主学习的时空。
“自由是创新的源泉。”只有具备了充裕的时间和广阔的空间,学生的学习和发展才有基本保障。在教学中,教师要积极打破课内与课外的界限,实行课内外沟通、学科间融合、校内外联合,构建全新的大语文观。如学习《春雨沙沙》一课,我们就可以彻底拆掉课堂的围墙,带领学生走出教室,亲近大自然,充分享受春天的恩赐,沐浴在鸟语花香中,而后再指导孩子读春诗、和春曲……让学生在自主学习的情境中,领会春天的勃勃生机与大自然的无穷魅力,教育论文《重构自主学习的理念》。
二、刷新自主学习的方式。
内容自主
在不少名为“自主”的课堂中,仍然充斥着“灌”、“管”、“压”,一出出“教案剧”不停地上演,学生毫无自主可言。因此,教学中要充分尊重学生学习的主体地位,让他们自主选择喜欢的内容学习。如教学《草船借箭》时,我就让学生围绕“神机妙算”,自主选择“知天文”、“识地理”、“晓人心”中的一部分内容展开解读与感悟。所有的这些内容,都是他们的兴趣点,我们只要顺着学情,加以有效的引导,学生一定能在其中受益匪浅。
方式自主
学习语文的过程,是学生认知方式得以展示并不断超越的过程。让学生用自己喜欢的方式来解读课文,不仅可以使课文理解进程加速,而且使学习成为学生的认知结构不断改造与完善的过程。如教学《美丽的小兴安岭》一课,我让学生自己选择喜爱的方式体会小兴安岭的美丽与富饶。有的学生想通过多方式、多形式的读来理解;有的学生打算以连环画的方式来展示小兴安岭的“美而且不空洞”;有的学生要摘抄、背诵文中的好词佳句……学生按照自己喜欢的方式学习,课堂气氛较平日变得活跃许多。
练习自主
“优等生吃不饱”、“困难生吃不了”的练习方式一直是困惑众多教师的两难问题。为此,我们在教学中要走出“大统一”的练习模式,依据学生基础的差异,设计弹性作业,让学生“跳一跳就能摘到果子”。《草船借箭》一课,我安排了全新练习方式,想摘的摘,会讲的讲,擅画的画,好写的写……学生在自主选择的练习中兴致盎然。
在课堂教学中,教师还应关注自主学习的评价,给予学生自评和互评的权利,注重将自评与他评相结合,让评价主体多元;将总结性与商讨性评价相结合,让评价方式多元;将定性评价与定量评价相结合。
学习作文 篇4
古人有云:“鱼与熊掌不可兼得。”古今大事往往有一好没两好,难以兼顾,这句话对于现在正处于升学压力锅中的我,感触相当深。每天考试、读书、检讨,想尽办法弄懂艰深晦涩的试题内容,榨干所有脑汁只想多讨个一两分,想要有个闲暇时光洗澡吃饭都已属不易,谈何兴趣?
可是“正规学习”与“休闲兴趣”两者各有利弊,有着千丝万缕的关联,哪一方都不可偏废。正规学习让我们的'谈吐有气质,内在涵养更丰富,了解小至生活周遭的科学原理,大到宇宙星际的起源发展,读书是人们不出门却能知天下事的最佳途径,大多数学生在都市的生活空间仅仅只局限于几坪大的教室,若无书本的浸淫和洗礼,无异于身陷囹圄,什么事都做不成,进退不得;可是课本外面的学习又是另外一个国度了,许多看似“与升学八竿子打不着边”的事物,却极可能影响往后的人生,成为在关键时刻展现自我价值的附加能力或竞争力。想想现在社会有多少两脚书橱,空有高学历却无任何处理事情的临场反应,甚至恃才傲物认为学历能取代世间万物,那么就算有高材生光环也是徒然。
如果说“正规学习”是一架能了望无垠天际的望远镜,那我相信,“休闲兴趣”便是那架望远镜的镜片,帮助我们在都市丛林紧迫步调中,找出一片专属于自己蔚蓝天空的心灵依靠,或许在平日庸庸碌碌的行程中抽不出时间,但是在假日时,不妨排个空享受兴趣带来的世外桃源吧,不仅纾解压力,也能调剂身心!
学习作文 篇5
我家里有一个学习大宝箱,里面藏着好多好多东西,是我学习路上的大伙伴,天天陪伴着我学习。
宝箱颜色丰富,像彩虹一样,红橙黄绿青蓝紫俱全。别人一看到这个盒子,就会说彩虹信念。上面盖子拿出来,会发现盖子其实是一副跳棋,里面还有棋子;装着两个手办,动人可爱,他们有个好听的名字叫肉肉,我非常爱惜他们。
里面整齐放着许多文具用品:有小小的本子,数学的,田字写字的,英语的,很多很多。有没写过的笔,静静地等候我号令随时出征,修正带也有。
最重要的还有一个进步计划图纸,提醒着我朝一个小目标努力进步,也可以记录生活,真是太棒啦!
我一回到家,扔下书包,疯子似的跑到箱子面前亲亲,柔柔一笑,打开:“太好了,不能被爸爸发现。”爸爸果然没有发现我的秘密。有时遇到了挫折,取出本子记录下来。那宝箱,好像是一个朋友一样,“认真认真,再认真点,再努力些,每天进步一点点1”天天鼓励着让我学习得更好,让我不掉队,每天都能跟上老师的节奏。我爱他!
有一次,我拿到了一张美丽的`奖状,抑制不住内心的狂喜,像小鸡一样飞进家门,把奖状放进箱子里。那箱子,像一个天真无瑕的小孩一样笑了,如灿烂的樱花绽放。于是,我把奖状也放入这个箱子,这个箱子好像更沉了,成了我的储藏库。
大宝箱,给我了一个深刻的回忆,让我成长。我不知道,给宝箱一点儿一点儿变重的是我,还是大宝箱给我一次次微笑。
学习作文 篇6
“学习”这个词自古以来就一直在使用,直至今天它也频繁地出现在我们的日常生活当中。我的身边有很多同学,在早读的时候往往拿一本书放在自己面前,美名其曰:“我在学习。”但假如你要问问他,这本书写了什么,恐怕是“一问三不知”。学习,学习,首先要学进去,其次还要多温习,反复地去学习。孔夫子不也曾说过“学而时习之,不亦乐乎”吗?学习得有“四到”:口到、眼到、手到、心到。如果是“小和尚念经——有口无心”,那么学习还有什么意思?
我也不太赞同为了学习废寝忘食。虽说“学无止境”,但也请同学在学习之路上行走时,如果走累了,去看看沿途的风景,活动活动。只有让你的大脑休息好了,才能汲取的知识,来强大自己的内心。
学习还有一点需切记,并不是所有的知识都靠书本得来的。例如劳动知识,你能说看几本书就能学会吗?“实践出真知”,有大部分的知识需要我们自己去实践才能得到,学习并不等于看书。有许多尖子生,在校是好学生,在家却成了小皇帝,父母把一切家务活包办,他们是“十指不沾阳春水”。我不提倡这一行为,当他们走上社会时,是否早已被父母的“包办行为”夺去了动手能力了呢?现如今竞争如此激烈、残酷的`社会是不需要一个“学习机器”的。
学习,就是一帖良药。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。有的人苦中作乐,有的人将它“拒”之门外。能吃下多少,就要看你自己的本事了。
【学习作文】相关文章:
学习的作文07-13
学习的作文07-13
学习的作文07-13
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-14
学习的作文07-15
学习的作文07-15