在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的学习作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
只有小学文化程度的雷锋，坚持以记的特殊方式记录自己，这其实是一种不断地寻找自己前进的精神力量的方法，它不断强化自己的自信心，由表及里对自己进行心灵历练。
大量的照片、时髦的衣物，这其实都是雷锋在个人形象方面的投入，它们*后都在无意中变成了雷锋在人际交往中的优势，塑造了良好的个人形象，帮助他与周围的人建立起了良好的`关系，使他迅速在人群中脱颖而出。
雷锋成功当兵的过程，完全是雷锋才华全面展示，善于抓住机会的过程。但技巧只是冰山上面露出的一个小角，高尚的品德才是真正的竞争力。
我是个平凡之人，自然也就在雷锋“成功人生”的过程中受到激发和启迪，迫使自己不断地进行自我拷问：我有明确的人生目标吗？我能做好身边点点滴滴的小事吗？我对工作投入了极大的热情吗？我在不断地反省自我，努力提升自己的道德品格吗？……
“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这段被话剧《立秋》中丰德票号至上而下、日复一日、年复一年背诵并谨慎遵循的祖训，是雷锋人生经历的真实写照，我认为这更应该是所有立志“不枉人生、不虚光阴”的人的座右铭。 向雷锋叔叔学习。
学习作文 篇2
转眼间，暑假过去了，现在面临我的不是三、四年级，而是五年级。我也不再是那顽皮、不懂事的孩子了，我已经成为一个大姑娘了。
新的学期开始了，我要怎样管住自己呢?我当然会自己设计一个小目标啦!
首先，要遵守纪律。在新的教学楼里，我更要严格要求自己，上课不回头，不走神，不和同学在上课时说话。然后，就是卫生。我要按老师说的做。不留长指甲，不梳头发、不穿奇异服装。最后，那就是学习。语文是我较好的一门学科，我要更加努力把它提升上去。毕竟人外有人，天外有天，其他两门功课更是要努力。
在新的.学期里，我会一直坚持下去的。不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。我相信，我一定能做到的。
学习作文 篇3
在我没有学会游泳的时候，我就像一个“旱鸭子”一样，多次学游泳都是因为不用心所以都失败了。可是我很喜欢在水里玩。因为在炎热的夏天，被冰冰凉凉的水，围在身上可舒服了，所以夏天才有许多人游泳。
又是骄阳似火的一天。我和弟弟的果断决定我们准备去游泳，吃完饭后，我和弟弟换好衣服在朱叔叔的带领下出发了，到了游泳池旁边，换好游泳裤一口气跳了下去了。游泳的人比我们想象的还多，有叔叔阿姨也有弟弟妹妹和哥哥姐姐，游泳池里好不热闹。
朱叔叔在深水区游泳，我和弟弟在浅水区玩，我看着弟弟自由自在的.在水里游泳好生羡慕呀，我却只能在浅水区里走来走去，心里暗暗的想：我要是也能学会 那该多好呀。于是我找来朱叔叔教我游泳，他先教我潜水，我一下子学会了这样技能，可是下个不是一下子能学会的技能——感受水的浮力，朱叔叔说：“要用心去 感受水的浮力，才可以在水里浮着。”我想：朱叔叔说的用心是什么呀？我跳进水里感受浮力，结果浮力没有感受到，倒喝了一肚子水。朱叔叔看见了一把拉起我和 颜悦色的说：“不要一心想到要喝水，心平气和的游泳才可以游好泳，首先我们深吸一口气后，人在水里平游的时候双手和双脚也要有节奏的摆动，人才可以游动起 来。就像鱼儿在水里游动的时候它的尾巴也是跟着它的身体不停的有节奏的摆动。”经过我的再三琢磨加上朱叔叔的示范动作，我的脑袋开敲了。想想朱叔叔说的每 一句话也想象自己是小鱼儿该如何在水里生存，不停的练习，渐渐的我掌握了一些基本要领，终于可以游很短的距离了。朱叔叔和弟弟见我有长进也在一旁不停的鼓 励我。我浑身都有劲的练习着，我们在水里玩的可高兴了。我想慢慢的我也会和游泳池里的叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹们一样在水里自由自在的游来游去的。
不知不觉的我们游得有些晚了，该回家了。上了岸才觉得有些累了也有些饿了。游泳可不是一个简单的运动啊，要靠学者的仔细观察和顽强的意志！
学习作文 篇4
正文内容简介：光阴似箭、岁月如梭。时间像一只正在奔跑的千里马,转瞬即过;转眼间寒假又在我们的喜怒哀乐中,挥手告别。可再次重新坐..
光阴似箭、岁月如梭。时间像一只正在奔跑的千里马,转瞬即过;转眼间寒假又在我们的喜怒哀乐中,挥手告别。可再次重新坐到熟悉的座位,望着熟悉的老师和同学们,上学期的点点滴滴又仿佛浮现在眼前。终于小学征途的最后半年到了,我要用我最优异的成绩来回报家人、老师对我的教导。认真度过最后的半年。
六年级下学期,是小学征途中最最重要的.时间,我们要珍惜好这最后的半年,要用双倍的努力、勤奋来考试自己理想的初中。
首先要制订一个学习计划
NO.1:上课遵守课堂纪律,不说话、不开小差,积极回答老师的问题。
NO.2:提前预习老师要讲的内容,以及老师讲完后要及时复习以免遗忘。
NO.3:课后尽量不和同学们追跑玩闹,要积极在班里看课外书,增加知识。
NO.4:家庭作业不拖拉,要及时写完,不让家长督促。
NO.5:坚持每天看书60分钟。
在新学期寻找一个与自己实力相当或较好的同学当自己竞争对手,努力击败他,但是失败了也不要气妥、灰心,要拿出双倍的努力来击败他。
同学们,我们只有半年时间,说多不多,说少不少,我们要抓紧每一分每一秒,不要给予对手超越你的时间、不要退步、不要原地踏步。让我们对自己说:“为了自己的理想、冲刺!
学习作文 篇5
今天，奶奶和妈妈在门口一边晒太阳，一边惬意地做着饺子。看着一只只小巧玲珑的饺子，不禁让我手痒痒。我仔细地观察她们做饺子的一招一式：妈妈手中一颗汤圆大小的面团，转眼变成一个小碗，继而又变成了一只饺子、就那么一捏一揉，一只饺子就做成了，-看上去，好像并不难，我也想来试试。
我拿起一颗小面团，开始慢慢地搓动，然后沿着外边捏出饺子边。不一会儿，一只饺碗就做成了。可成是成了，那饺碗的样子实在惨不忍睹，碗边就像是被老鼠啃过似的，凹进凸出很不规则。妈妈看了看我的饺碗，忍不住笑出声来。不过，她还是鼓励我说：“没关系，继续、”于是，我在饺碗里放入馅料，用一双笨拙的'手，使劲地把饺碗边向里压，总算把饺碗边严严实实地捏在了一起，一只饺子总算完成了。看看那饺子，躺在那竹篾里，横看竖看，左看右看，怎么看，都像是打了败仗的哀兵，半点神气劲都没有。再瞧瞧其他的，那可是个个如精神饱满的勇士！
妈妈看着我做出来的饺子，语重心长地说：“看着简单，做起来学问可大着呢！”一边说，一边拿起面团搓了起来：我也学着妈妈的样子，开始搓面团。没过多久，柔软的面团就变成了一个白陀螺，渐渐变成了一只可爱的小碗。妈妈用两只手指，一下一下地捏“白陀螺”的边。我也跟着做起来了，努力学着妈妈的一招一式。“现在就要捏花边了。这是关键的一步，也是最难的一步。”妈妈不忘提醒我。只见妈妈用大拇指，把边压一下，顺着方向过去一点，再压一下……十多下后，就压出了漂亮的花边，一只可爱的饺子总算大功告成。
想不到，一只小小的饺子竟费了我九牛二虎之力，我的额头都沁出汗来了，我不忘在自己做的饺子上留了一个记号，等煮熟后吃上自己的劳动果实，那味道一定特别爽！
学习作文 篇6
在学校我有一位相处了快一年的同学兼好友，在她身上有很多值得我学习的地方。她就是我心中的榜样—我的同学冯星月。
记到有一次，学校组织全体师生到成都市永宁县的龙腾教育基地参加社会实践活动。同学们听了这个消息都喜出望外的，没想到坐在我旁边的.冯星月却欢呼不起来，她皱着眉火，心不在焉的似乎在想着什么。下课了，她对我说：“我这次可能去不了了。”我急忙问到；“为什么呢？”：“我爸爸得了病，你又不是不知道，家里每天光是爸爸吃药都要多少钱呀。！”她说到。我不由地叹道：“真是太遗憾了！可是她妈妈认为社会实践活动是给我们增长知识，所以便慷慨地让冯星月参加这次活动。当天，我注意到冯星月的脸上有了很久以来从未有过得笑容。可到交钱时她还是愁容满面地问老师：“如果她爸爸有什么事这钱能退吗？”：“老师说当然能退呀！”这时，她悬着的心才放了下来。你看我这个朋友呀！虽然小小年纪，但是却是个“小大人”随时都想着家里的情况为父母分担忧愁。跟我相比她可真是一个懂事、孝顺的孩子，我为我有这样的朋友而感到骄傲！
要说我们班发言谁最积极，当然非她莫属，在家里冯星月不但懂事，在学习上也是一名优秀的学生。有一次老师提了一个问题，我还丈二和尚—摸不着头脑，她的手已高高举起，老师还多次表扬她。在学习上我也要学习她这样认真学习、积极开动脑筋的精神。
我心中的榜样——冯星月这种难能可贵的精神，真是值得我学习呀！
学习作文 篇7
叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。
一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。从思维角度说，独立思考主要指思维的独立性，包括独立的发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考，不迷信权威（包括课本），不企望现成的答案，遇事总能问个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，创造性地去认识事物，探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。
二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门堵塞，信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点：1．上课铃一响就要做好听课的准备；2．密切注意教师，眼睛跟着教师转；3．注意听教师的提示；4．仔细听其他学生的发言或回答；5．记好笔记；6．适应各个教师的教学方法；7．比教师先想出问题；8．防止注意力分散；9．听课时要进行分析理解。
三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？（解题采用的方法）2．为什么这样做？（解题依据的原理）3．为什么想到这种方法？（解题的'思路）4．有无其他方法？哪种方法最好？（多种途径，培养求异思维）5．能否变通一下成为另一类习题？（一题多变促进思维发展）。
同样，如果发生错误，更应进行反思：错解的根源是什么？解答同类题目应注意哪些事项？如何克服常犯的错误？从而“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的，要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元，要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。
学习作文 篇8
我不学躲避大海风暴的企鹅，因为大海不会永远风平浪静；我不当屋檐下苟且偷生的家雀，因为长空不会永远万里无云。只有在人生途中遇到山穷水尽而勇往直前，才会“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的选择。
在我的学海生涯中，泪水多少次与汗水的结合我已不在知晓，因为成绩的不理想，我也曾想过放弃，但我不服输的精神，一直警醒着我，在经历一翻翻的思想挣扎后，我仍不悔的选择奋斗，我不信自己与成功无缘。
可是天公不做美，失败一次次落在我的头上，我不会怨恨，那是事实，但我也不会抱怨生活的不公，只相信自己的奋斗，使我不明白的是为什么奋斗总是不见得回报，我已经尽力了，深夜中灯光仍亮在我的窗前，我已记不清了，我似乎看见失败在我头顶昂头长笑，它在讥笑我吗？困难中我再次爬起，仰头看见的是爸妈任劳任怨的背影，泪水已充满了眼眶，我似乎觉得有些对不起父母，我想我的付出终究有成功那么一天的到来，能换来父母自豪的笑容……
“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”此乃千古流传之佳句，也同样激励着我，警示着我，爱迪生曾说过：“尽管生活使你有一个次哭泣的理由，你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”世界上没什么战胜不了的事，只有胆怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才会被踩在脚下。
我视困难为一双鞋，视艰辛为加油站，这一切只能激励我更快的.前进。
沉静的秋色拦不住凄凉的北风，而凄凉的北风也拦不住我走向春天的脚步。我要大声的说：“我不拒困难！”会勇往直前！
学习作文 篇9
我们班学习好的同学有很多，但是给我留下深刻印象的却是孙晗。她真的是与众不同。
她特别爱看书。因为她痴迷的程度太深了，我们都叫她小书迷。有一次，一位同学带了一本《海洋知识》，孙晗看见了，便向他借。大家都知道孙晗爱看书，所以那位同学便毫不犹豫地把书借给了她。孙晗利用短暂的下课时间，争分夺秒一丝不苟地读了起来。下课时教室里是很吵的，可孙晗就像周围一个人也没有似的埋头读书。我从心底里佩服她这种读书的劲头。
孙晗还特别会利用时间。有一天，数学老师提前留了作业，孙晗便利用课间时间赶着写作业。她写作业又好又快，分秒必争地走在了大家的前面。她说，这样就有更多的'时间去读书了。
不仅如此，孙晗还是个非常细心的人。考试的时候，她答卷的速度可快了，每次做完试卷都还有很多时间下课，她便用来检查，认认真真地检查好几遍，怪不得她总能得满分呢！
这就是我们班的学习大王——孙晗，她可真了不起呀！所以我处处都以她为榜样，我也要做一个像她那样的人，她对我的影响实在是太大了，不过这影响可是好的哦！
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