在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
今天语文课上老师给我们发了张纸,让我们四人一小组,合作,集体讨论语文书上的问题。我是第三排,转过去和第四排的徐佳青、金杨吉一块,我同桌是詹卫峰,我们四人一小组,花了近一节课才完成。
记得第一次尝试,我们小组还合作得十分和谐,四个组员都积极参与,每个人都提出自己心中疑惑的问题,然后一起解答,虽然中途四个成员有点小争执,但是最后还是讨论出了一个意见一致的结论。
首先,我们要完成这张练习纸的第一部分——“第一次读课文”,大家需要认认真真地读一遍课文并一一找出自己新接触到的词语,一块提出这个词的意思、相近词,容易读错或写错的生字词语,我们借鉴了金杨吉的《词语手册》。下一步是概括主要内容,我和徐佳青把这个重要的任务交给了两个男生。他们俩在一旁全神贯注的思考,我和徐佳青当然也不能闲着,我们先列出自己不懂的问题,再挑选出几个有价值的.问题,写在纸上。再经过激烈地商讨之后抄到作业纸上。我俩花了大半节课,终于把最复杂困难的第二部分攻克了!
当我们做到第三次读课文时,已经快要下课了,我问詹卫峰他俩有没有完成,但结果呢,确实让人失望。到了最后,主要内容和第三部分还是我和徐佳青完成的。我们按时交上了作业。
下午第二节虞老师来上课,总结上午的小组作业,当作业纸发下来时,我们都迫不及待地拥上去,我们小组有四个五角星,可惜有一个三角形,原来是喜欢第一自然段的原因写错了。不过,我们的“提出字的难点”打了五角星,还有三个问题都答了五角星,这就说明我们提得好也解决得好。最后,詹卫峰有感情地朗读了第一自然段又得了一个五角星。哈哈,我们的努力总算是没有白费啊!
我们组因为五角星得数最多赢得得了第一名!每个小组成员拿到了五张奖券。这样小组合作学习不仅使我们的知识更加丰富,还让我们学会了如何自己理解课文,读懂课文。这真是一个学习的好方法!
学习的作文 篇2
学习重不重要,这是一个在学生界讨论较为激烈的话题,就此,我想做出两方面的解释来澄清学习到底重不重要。
学习不重要:
就拿语文来说吧,作文可能对作家级的同学有帮助,但古诗、古文,甚至白话文阅读理解等等,在以后的生活中,根本就不需要,你看见过每天做阅读、背古文的上班族吗?没有。
再者数学,数学上的就更加不需要了,除了四则运算和简单的计算以外,高年级的幂、π、几元几次方程等等的知识,只能在“教以后自家孩子或当老师”上起作用,一般的上班族,白领,蓝领就不怎么需要了,只要在大学报专科就行。
拿英语也说说,英文,只要在普通的城市、不出国的'情况下几乎不需要了,但是我在这里不反对英语的学习,因为在国际发展的途中,英语是有必要的。
总的来说,“灌溉”再多的知识,知识为了一个——考试!
学习重要!:
我在辩手的根据上写文章。
首先是语文。语文的生词生句,不学怎么办,将来中国发展起来,到处是“不认识”的,怎么走向社会?难道要败北在字词上吗?老师是社会必须要的人才,如果将来的“老师”全都不认字的,怎么办?
其次数学。数学的地位至关重要,帮孩子解题是其中之一,大老板、BOSS们就不用学了?处于高层地位的人就更要学识渊博
英语我就更不要说了。
还有,家长是付出血汗钱来供我们上学的,岂能有浪费光阴+浪费钱财的道理?
综合上述,所以我觉得学习更重要!
总结:两位辩手出色的完成了辩论,由此可知,学习还是重要的,请大家爱护时光吧!
学习的作文 篇3
我叫施晟,是成功小学的一员。我的头很大,能装很多知识,头发黑乎乎的。我有一双水汪汪的大眼睛和一个灵敏的鼻子,还有一对顺风耳。我的眼睛能看见很远的东西,鼻子能从客厅里闻到厨房里饭菜的香味,耳朵能听见妈妈口袋里手机的`声音,是不是“三全其美”?
我是全班出了名的“小书迷”,几乎每天都捧起书本津津有味地看书。我看过的书数也数不清,连一些深奥的词我也懂!所以我的语文考试成绩总是很好。
我是一个好学生,我写的字非常漂亮,作文也写得很好,再多的作业也是我的“手下败将”。我还当过中队长呢!
不过我也有缺点,比如说经常发脾气,有时候丢三落四,妈妈也经常说我没头没脑……我一定要想办法改正。
学习的作文 篇4
在我学习的道路上,有一个非常得力的“助手”,你知道我的“小助手”是谁吗?让我慢慢告诉你吧。
我的“小助手”是我的铅笔,它个子高高的,披着一件淡紫的大衣,还戴着一顶圆圆的'银色帽子,每次我要使用它的时候,它都会在文具盒里摇摇身体,好像在好奇地对我说:“你今天又要用我干什么呀?”
它不仅外形漂亮,而且用处非常大。记得有一次考试,我的尺子忘带了,这时,卷子上要求画线段图,我的旁边又没本子,只有两支铅笔。我急得脸憋得通红,恨不得立马长出翅膀飞回家。此时,我桌上的铅笔好像在大声地呼唤我:“小主人,我不仅能帮你写字,我还可以当成尺子帮你划线。”我顿时兴奋极了,一拍脑门想:我不是可以用铅笔划线吗?于是,我赶紧拿起铅笔,铅笔似乎已经准备好了,乖乖地躺在了卷子上,我最后把难题解决了,心里的大石头也落下来了,我看着铅笔,心里充满了感激。
铅笔,你真是我最好的“助手”,谢谢你!
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