在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的学习的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的暑假学习计划，并坚持执行。那么，如何才能制定一个好的暑假学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。
第一、目标要明确、适当。由于每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，因此选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。
第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的.学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。
第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。
第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。
另外，学习计划使要自己严格执行的，而不是制定个老是或家长看的给老师或家长看的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要按章行事。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。
学习的作文 篇2
我知道，妈妈小时候家里非常穷，读书十分困难。但妈妈十分好学，凭着一股“倔”劲，终于过上了好日子。
我总喜欢问妈妈她的学习生活是怎么样的，可妈妈总是说：“你现在还小，听不懂，等你大了一点，我再告诉你。”可妈妈有意，无意中，还是说了一些。我能想象地出来，妈妈的学习生活是多么辛苦。
妈妈在中学的时候没有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可妈妈却克服了这一点。妈妈一个星期以来，中午吃的都是食堂里的剩饭，菜也只有从家里带来的腌菜。晚上呢，就到相处的比较好的同学家去吃饭。那时侯家里根本就没有钱，爷爷、奶奶辛苦地种田，好不容易才能供妈妈上学。至于什么零食、漂亮衣服等，对妈妈而言，根本就是渴望而不可及的东西，她能做的，只有拼命的学习，想长大找到一份好的工作，改善自己的生活状况。
大学了，学费虽然只有３０多元钱，可这差不多够爷爷、奶奶一年挣的钱了。怎么办？有多少是多少，还有的，就问同学借，可以想象，妈妈那时侯四处奔波，借到大学的学费后，是多么的高兴。终于上大学了，妈妈吃的，还是从家里带来的青菜、萝卜，有时候幸运，还能吃到土豆丝。穿的'，依然还是破烂的布衣，妈妈做的，只有发奋学习。四年终于熬过来了，妈妈凭着优异的成绩，当上了一名教师，生活状况要好的多了。
妈妈的学习生活就是这么的辛苦，但凭着妈妈的好学，和坚强的毅力，终于走出了乡村。可以说，若不是妈妈当年的艰苦奋斗，我现在恐怕还在田里帮妈妈插秧呢。
我们的学习条件如此优越，如果浪费了，岂不辜负了上一代的心血？所以，我们一定要好好学习！
学习的作文 篇3
我有一个学习的好伙伴，那就是我的文具盒。这一个文具盒是我读二年级的时候妈妈送给我的。
这个文具盒是粉红色的，我最喜欢粉红色了。文具盒上面有一只美丽的米尼，她头上戴着美丽的蝴蝶结，身上穿着粉红色的衣服，手上拿着一朵美丽的'花，多漂亮呀！文具盒上面还有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我写作业时，文具盒好像在对我说：“小主人，你的字要写漂亮呀！我要叫出最好的铅笔妹妹，橡皮擦姐姐来帮助你。”有了它们，我的作业当然很棒啦。有时我不认真，它对我说：“哼，你写得这么难看，我要叫铅笔、橡皮擦罢工，让你得大叉。”
我爱妈妈送给我的学习好伙伴——漂亮的文具盒。
学习的作文 篇4
在当今社会，好多东西都在逐渐地碎片化，碎片化的时间，碎片化的学习，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以为碎片化是一种不好的现象，合理利用碎片化的时间，你会学到很多。
如果你有大块的时间进行学习，那当然是最好的了，可大部分人没有那么多时间。那就可以利用碎片化的时间了，我们可以先对某种事物进行粗略的了解，等到哪天有空了，再将这些知识拿出来进行进一步的学习与分析，加深印象。不要小看这种学习方式，它可以让人每天都在进步，经过日积月累，我们就可以成为一个学识渊博的人了。数学家陈景润曾利用平常生活中的点点滴滴的时间——等公交车时，会议开始前，排队买饭时，去上班的路上——学会了英、俄、法、德四门外语。可见，只要你每天坚持用一点时间去认真学习，用不了多久，你在知识层面上就会有一个较大的跨度。
大多数人还是想偷懒的，经过一天的学习或工作，可能已经很累了，连动都不想动，更别说是翻一翻书页、做一做笔记了。尽管如此，我们也能学习，我们可以看看有关你想学习的知识的电视节目，这就是一种劳逸结合的学习。
学习是一种灵活的学问。不要以为只有在课堂上听老师讲课才是学习。其实，学习也分千千万万。在课外，任何一种能激起你学习的主动性、让你碰到难题想迎难而上、在枯燥的解题中其乐融融的过程，都是学习。我们最好要学习自己感兴趣的内容，那么学习效率、学习成果都会有显著的提高。我们完全可以跟随自己的爱好，一步一步地踏入知识的海洋，在此过程中，我们得有一个体系，不管时间有多么碎片化，都要学习一个专一的内容，这样的效果比东一榔头西一棒槌地学习要好多了。
我们发现，很多善于管理自己时间的人，都特别重视清晨起来的那段时间。俗话说，一日之计在于晨，早晨的时间虽然短，却是学习的黄金时间。利用好早晨的`时间对想了解的事物进行初步认识，再利用其它时间整理思路。这样的学习更高效。
在平时出门游玩时，可以随身带一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感记录下来。如果嫌不方便，哪怕在手机上下载一个可以记事的软件也是可行的。古代也有这样的例子：李贺每次出行都会让书童带一个袋子，每次触景生情，联想到什么好诗句，就会用随身携带的笔墨记下来，放进袋子，回家后进行整理；陶宗仪每次都将自己的见闻写在树叶上，放进瓦罐，后来编成了著名的《南村辍耕录》。
不过，并不是所有碎片化的时间都要用来学习，适量的运动也是必需的。在碎片化学习的同时，也要保持健康，不要熬夜学习。更不要整天宅在家里，这才是合理利用碎片化的时间。
学习的作文 篇5
首先，要热爱语文这门课程，多读、多看、多写，是学好语文的三大元素。
多看，要多看课外书籍，从而能够学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇度，这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。
多读，就是要多读课文，对自己学习的知识加以巩固，也能够从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有力的。
多写，写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字，我们的字写的好不好并不是天生的，是靠自己的认识逐步形成的，并由此产生感情，形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则，刻意练字勉强对付，写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快，这样反过来又会影响写字的兴趣。俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系，做不到“忙里偷闲，持之以恒”，练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
多读、多看、多写都是为写作能够写的更好。写作文时不能够一是感觉来了就开始写，胡乱下笔，等你把想到的'写完后又不知道该写什么了，就乱写一篇，草草完事。下笔时应该考虑该写些什么，再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方，还有注意结尾的开头是否互相呼应，写作顺序是否合理，不能够这一段用时间顺序写，那一段用空间顺序写，这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的，俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过：“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作，自己主动想写好作文，这样作文才会被写好。
其实，我们学习语文是很快乐的，只有你热爱语文，主动想把语文学好，这样，我们学习语文就会很轻松了。
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