在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的学习作文6篇,欢迎大家分享。
学习作文 篇1
她,无论烈日炎炎还是狂风呼啸,都在默默无闻的工作;她,无论身体健康还是疾病缠身,都在不分昼夜的奉献。她,是一位平凡的清洁工,是一位年逾花甲的老人,是一位值得我学习的英雄。
每天,当我路过百荷公园时,总能看见她,顶着一头花白的头发,手拿着清洁工具,不知疲倦地打扫着,公园里,到处干干净净、清清爽爽。今天,突如其来的一场大雨倾盆而下,雨就像断了线的珠子,下个不停。我撑起雨伞,准备去超市买瓶饮料,路过百荷公园时,我情不自禁地朝远处望去,刹那间,我的眼角湿润了。
她一个人在那儿……
左手拎着一个簸箕,右手拿着一把扫把,头与肩之间还夹着一把破烂不堪的雨伞,是她!雨伞遮挡不了她布满皱纹的脸庞,滂沱大雨掩盖不了她瘦小的身躯。就在那一刻,我对她的敬佩之情油然而生。
虽然我并不认识她,但是她在我的心里的`形象是那样的高大,她的无私奉献、爱岗敬业的精神永远值得我学习。
学习作文 篇2
⑴欲扬先抑,开发胃口
唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》
⑵开门见山,直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》
⑶描形绘神,印象逼真
她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
⑶描形绘神,印象逼真
她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
⑷自然交代,平引下文
新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》
⑸歌词开头,响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
⑹排比反复,创造旋律
朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》
⑺设问开篇,无沿无边
往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》
⑻名言指路,开宗明义
培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》
⑼对比映衬,突出重点
随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》
⑽倒叙开头,吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》
⑾拨乱反正,拨云见日
有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》
⑿泰山压顶,观点强现
目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》
⒀联想象征,奇妙无穷
一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》
⒁环境描写,渲染气氛
十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。
⒂题记为冠,哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书,信手拈来
据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》
暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的.节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》
⒅以物喻人,含义深长
在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》
⒆解题铺陈,明示中心
责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾,引人入胜
“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”
学习作文 篇3
“普通话”在很多人看来是比较简单的,然而对于我来说,“普通话”真的挺难说得标准。
以前读初中时,常听老师说“普通话”是要有正确的读音去读。我的语文水平不好,语言表达交流能力也不好,更不用说用正确的.读音去念普通话了。记得那次班里举行朗诵比赛,每组至少要三人参加,我们组当时没有同学报名参加,我们组长就决定抽签模式,桌面有九张白纸,哪位同学抽到白纸上有字的,就是那三位同学去。然而运气特别不好,我抽到的纸是有字的,同桌也是一样。从那周起每天早读晚读,我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。
我认识这个字,但是我念得不准确,我经常要在晚自习查字典,把正确的读音写在字的旁边,这样方便我朗诵时,可以看一下正确的读音,就不会读错字音了。虽然我经常查字典,但是我念起来和标准的普通话还是有区别的。我习惯了家乡话,口音是改不了。
每天晚上睡觉前,我都会鼓励我自己,相信我可以的。
一周很快过去了,周五下午第一节课,举行了朗诵比赛。我淡定自信大方地走上了讲台。班里的同学都在静静地看着我。我看了一眼老师,老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时,可能是我读得太快了,我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错这个字不久后,班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。
通过这次朗诵比赛,我认识到学好普通的重要性,对于我来说,要学好每一个字的正确读音,我给自己定了一个目标,每天要坚持朗诵一篇文章,来提高自己说好“普通话”的正确性。
学习作文 篇4
在人生的道路上,每个人都会学习。而你可曾想过,学习是什么呢?
学习是苦口良药。在小学生看来,学习无趣而又烦闷。但是,成绩就是病,学习就是药,若要想让病尽快好起来,就要多吃药,学习不就是这么一个简单的道理吗?只要你平时多多用功学习,那么,在考试中,100分就会百分之百地落在你的卷子上,而且绝不会走丢。
学习是精神寄托。我们从出生到现在,都在一点点慢慢地学习。你吃饭需要学习,说话需要学习,写字也需要学习,甚至出去旅游更需要学习。出去旅游,你要会辨别方向,你要会看地图,你更要学会怎么使用指南针,才能知道回家的路。其实学习并不枯燥,也不无趣,你只要学会怎么样去认识大自然,怎么样去了解大自然,就会从中认识更多的红花绿草,让你在开心、欢乐的玩耍中,不知不觉中获得更多的知识。
学习还是人生指南。每个人都有一个理想,让自己成为独一无二的。我的理想就是当一名十分出色的画家。所以,我现在就更要认真学习美术知识,了解更多的画家的作品。当我成功完成自己的'理想时,就会抽出更多的时间,把更多的精力花在绘画上。我还要阅读其它相关的书籍,让自己的大脑变得更加灵活。
这就是我眼中的学习。
学习作文 篇5
我的语文课外经验有很多,其中,我最喜欢读课外书了!
我爱看的课外书也有很多:作文书、故事书、名人名言书……在作文书中,我可以尽情的遨游在精品的海洋里;故事书中,我会惋惜卖火柴的小女孩的悲惨命运;在名人名言书中,我可以尽情的感悟那些充满哲理的'名人名言……
在我上一年级的时候,爸爸妈妈开始培养我每天读书的好习惯。每天晚上,爸爸总能拿出一本有趣的书让我读。我开始并不喜欢作文书和名人名言书,爸爸没办法,只好说:“你每天读一句名人名言,下午回来后我检查,就给你奖励!“我仍然不愿意,死活都不要读。后来,爸爸只能每天写一张纸条,纸条上写着不同的名人名言,贴在容易看见的地方。就这样,我一直在弥漫着书香的环境下成长、学习……
直到三年级,我才真正的热爱读书了。我每隔几天就会读一本名著:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《简?爱》、《昆虫记》、《马小跳系列》、《笑猫日记》、《最后一头战象》……我都很喜欢读,读完一遍再读一遍。
假如我是一只小鸟,书就是任我遨游的的天空;假如我是一棵小草,书就是无限包容我的大地;假如我是一棵小树,书就是滋养我的阳光雨露……
“书籍是全世界的营养品。“”书籍是人类进步的阶梯。“”一日无书,百事荒芜。“这些名言我会牢记心间。
书是我生活中的好朋友。我爱读书!
学习作文 篇6
“summer、spring、winter、autumn……”这些让人头疼的单词已经困扰了我30分钟的时间了。身为四年级的学生,连这些单词都不会,我真是太郁闷了!
英语这门学科可以说是我上四年级以来遇到的`最大的一个“难题”了。我多么想会说中文又会说外语,那该多好呀!可惜这也只是我的想像罢了。
有一次星期六,上3l英语课时,老师让我们当堂课就默写一个长达11个字母组成的单词是“nationality”。哦,my dear,不是吧,这时我整个人就像是施了魔法似的,一下子就被定住了。
开始默写了, 可是我什么都没看,脑子里一片空白,我一个字母也没写出来,老师批改了,看到我什么字也没写时大吃一惊。
回到家,吃过晚饭后我就一个人静静地在房间里仔细的琢磨这个单词。又想了20分钟,还是不会默写,就在这时,我看到了放在一旁的语文书,一下子想到了一个方法,这个方法是可以让我在最短的时间内记住更多的单词。我拿出了一张白纸开始用拼音法来拆分了。我是这样拆分的:na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti(y )踢“哦!我终于背下来了!”我大声叫道。
又到了3l英语课的时间,老师又让我们将上次不会的单词重新默写了一遍。我准确快速地将所有单词默了出来,等老师分数批改下来后,我一看“呀!是100分!我太高兴啦!我现在发现了这种互补的学习方法,对我学习英语很有帮助,我现在越来越喜欢英语这门学科了!”
通过这次的方法让我知道了:其实每门学科之间都是有联系的,我要在以后的学习中将每门学科都认真的学好。
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