学习作文

时间:2024-10-24 12:16:11 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的学习作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文

学习作文 篇1

  每年的3月5日,是雷锋的纪念日,从小雷锋的事迹在我们耳边传颂,他的'精神在我们心中长存,深藏在记忆之中,每次提起雷锋的时候,才发现雷锋早已离我们而去,但他的那份精神时时伴随着我们,感染着我们。

  在每个人的生活中,只要有一双善于发现正能量的眼睛,就会处处能发现有许多“雷锋”。我想着雷锋的生平事迹,雷锋无论在生活还是工作中,做了好事,从来不留名字,不贪慕虚荣。他曾经很朴实的说过一句话:“做好事,就不要计较别人说什么,只要对人们有益,就应该坚持下去。”这句话让我想起了很多发生在我们身边的事:在公交车上给老人让座、在人行横道扶老人过马路、见别人没带零钱出手相助、帮环卫工人打扫街道等,这些随处可见,无论是大事还是小事,他们都默默的做着。他们有着自己的坚持,是在延续着雷锋精神。哎!其实雷锋一直在人们的心中。

  但,就是雷锋这样的一个人,一生很短暂,仅二十二岁就去世了,他造就了一个传奇,他的精神一直在传递。他是党的好儿子,他就像一个高耸的灯塔,照亮前方道路的黑暗,指示着方向。他的精神就像花朵一样,散发着清香,使人们眼前一亮。

  我们要学习雷锋精神,弘扬雷锋精神,向社会传递正能量和爱,这个社会需要温暖,我们要让这个社会充满温暖。

学习作文 篇2

  每个人的中国梦,都是由一粒像黄豆般大小的种子慢慢的生根发芽,最终变成一棵枝繁叶茂、慷慨大方的大树的。

  我始终想着为和蔼而又可亲的伟大祖国献出一份力量,像那些:为了祖国更加强大的人;为了祖国更加和平的人,为了祖国更加卫生的人、、、、、、当然,我也有一个中国梦,那就是成为一名科学家,因为我有一个很强烈的好奇心。随然现在的我还没有成年,但是那粒种子已在我心中扎根了,可惜的只是我的成绩不怎么优秀,但不怎么样,我都要实现,实现考入好的高中,考入好的大学,成为一个祖国需要的栋梁,成为一个真真实实、彻彻底底的聪明人。

  我一直都羡慕他们,我也一直都不甘心。他们为什么有这么好的头脑?他们为什么就当上了科学家?他们为什么就可以制造出新的东西?这是因为什么?难道说我们就不可以了吗?我很想上进,但是总是上不去,我知道我有那个实力,但是在困难面前又就退了回来。别的大人看了我常常对我说:这个小孩一看就很聪明,长大了已经很有出息。我不敢相信,也不能相信,他们能说出如此的话,因为我的.学习成绩很一般,没有什么成绩可以和大众比。我不知道他们有么企图,我更不知道他们是在我面前说客气话,还是讽刺我,还可能是在我面前夸奖我。这一切的一切都是无法预知的,因为自己的未来只有自己和老天知道,别人是很难知道的。

  我喜欢这个可爱的中国,我也喜欢那个未来属于我的职业(科学家),但是摆在面前的路只有一条,那就是好好学习,学好了才能回报祖国,因为祖国给了我知识,给了我一个落脚的地方,更供给了我一个这么温馨的家!

学习作文 篇3

  有人这样说过:“一个人选择了什么样的职业就体现出一个人什么样的价值取向”。是的,当我们选择了教师这个神圣的职业的时候,我们可能也就是选择了一辈默默无闻,选择了默默的在奉献,选择了一辈子做“孩子王”。当我踏入工作的第一天起就时时刻刻的在提醒自己要做到:“学高为师,身正为范”,注意自己的一言一行,在工作中因为自己是一位新教师来不的半点马虎大意,在教学和班级的管理上积极向有经验的老教师学习,虽然自己才工作两年但通过自己的不断努力也有了一点小小的收获。最近学校开展了学习新时期的师德规范,我有自己一点的想法:一、加强管理,营造师德建设氛围加强管理是教师职业道德建设取得实效的重要保证。加强未成年人思想道德建设已摆上各级政府的议事日程,学校作为青少年思想道德建设的主阵地更应进一步加强,加强青少年思想道德修养首先要提高教师的师德素质。二、抓培训,提升教师师德素质开展各种培训是加强教师职业道德建设的主要形式。首先,是组织专题培训。结合教师职业道德有关要求组织各种专题讲座。第二,是鼓励教师参加学历进修。通过自修、函授、电大等方式进行学历进修,提高教师的科学素养。第三,是开展岗位培训。重点是通过开展多种形式的教研活动培训教师,提高教师的业务技能。第四,是开展经验交流。每月组织一次“读书心得”交流会,交流教师学习政治理论、教学业务书籍的心得体会;每月组织两次班主任交流会,交流班级管理经验、育人个案、班级管理规划等等第五,是开展榜样教育。通过发挥先进模范人物的榜样示范作用带动教师师德素养的提高。一方面是充分发挥领导干部的带头作用。要求领导干部在政治思想、职业道德、教育教学、廉洁自律、开拓进取等10个方面做出表率;另一方面是发挥优秀教师的榜样作用。三、建载体,搭建师德建设平台 创建教师职业道德建设的有效载体是提高教师职业道德素质的关键。四、重考评,倡树师德标兵风范建立有效的检查评估机制是加强教师职业道德建设的重要措施。五、撒汗水,铸就师德建设辉煌良好的师德氛围的形成,促进了教师队伍整体素质的全面提高,推动了学校工作的全面进步教师职业道德建设是一项永不竣工的工程,师德建设也必须要与时俱进、努力创新。以上是我一些微薄的看法与大家共享。总之我想只要自己做好自己的本职工作就是对新时期师德规范的最好诠释。

  新时期的教师要精业

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的.责任”。

  一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”

  教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李xx、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。

  教育纲要实施四周年:人民教师 一份光荣的担当

  教育规划纲要颁布实施以来,中央和地方把建设高素质专业化教师队伍作为一项十分重要而紧迫的任务,大胆探索,采取一系列改革创新措施,加强教师队伍建设,取得重大进展和积极成效。

  师德建设迈上新台阶

  创新师德教育。XX省组织全省70万名中小学教师开展了“课内比教学、课外访万家”活动。XX、XX等省将师德教育纳入教师入职和在职培训体系。华东师范大学探索“孟宪承书院”管理模式,内化免费师范生的教师职业精神。

  严格考核管理。XX、重庆、XX等省市出台了中小学教师职业道德考核办法,将师德表现作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的首要内容,并积极构建学生、家长和社会参与的监督体系。

  坚持典型引路。XX、XX、XX等省颁布了中小学教师师德规范,组织开展了“十佳师德标兵”等评选活动。

  今年5月,XX省XX市第十九中学张丽莉的事迹传遍祖国大江南北。张老师舍己救学生的高尚行为,诠释了高尚师德和社会主义核心价值观,教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。联合人社部授予张丽莉同志“全国模范教师”称号。教育部将联合中宣部、XX省委,举办张丽莉老师先进事迹报告团。

  教师培养质量再提升

  20xx年,国家在六所教育部直属师范大学试行师范生免费教育。实施师范生免费教育是吸引优秀学生攻读师范、鼓励优秀人才长期从教的战略举措。5年来,六所部属师范大学共招收免费师范生5.5万人。生源质量良好,录取的免费师范生平均成绩高出省重点线40多分。首届10597名免费毕业生全部落实到中小学任教,90%以上到中西部任教,39%到农村学校任教。六所部属师范大学积极推进人才培养模式改革,探索高校、地方政府和中小学合作培养师范生的新机制,在周边省份及中西部地区建立了80多个教师教育创新实验区,组织首届免费师范生到908所中小学校进行一学期教育实习。师范生免费教育示范效应初显,目前有18个省份采取公费培养、学费返还和国家助学贷款代偿等多种方式,实行师范生免费教育。

  质量保障体系不断完善

  20xx年,教育部颁布《幼儿园教师专业标准》、《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》,引起广泛关注和积极评价。三个《标准》体现了先进的教育理念,指明了教师专业发展的方向,《标准》的出台对于规范教师的教育教学行为,促进幼儿园和中小学教师专业发展,提高教师队伍整体素质具有至关重要的意义和作用。

  20xx年,教育部出台《关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准(试行)》,对教师教育课程改革的理念、结构、内容、资源、教学模式、教育实践、养成教育、队伍建设、质量评估和条件保障等关键环节提出了明确政策措施。各有关高校积极贯彻教师教育课程标准,围绕优秀教师培养目标,大力推进教师教育改革创新。一是创新教师培养模式。XX省推进教师教育综合改革,实施教师教育基地建设工程,中学教师培养实行“大类招生、二次选拔、分段培养”模式,小学和幼儿园教师实行全科综合培养。二是推进教师教育课程改革。六所部属师范大学普遍优化了教师教育课程结构,教学内容与基础教育课程改革紧密结合,与实践教学紧密结合,与学科最新成果紧密结合。三是强化教育实践环节。20xx年以来,XX师范大学先后组织13500余名师范生到全省80多个县(市、区)300余所农村中学进行实习支教,对5600多名农村教师进行了置换培训。

  教师资格准入制继续推进

  20xx年,教育部颁发《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》和《中小学教师资格定期注册试行办法》,颁布考试标准、32个科目笔试大纲和3类面试大纲。按照国家教育体制改革试点的总体部署,在XX、XX两省进行教师资格考试改革试点,在XX、XX两省各选一个地市进行教师资格定期注册试点。

学习作文 篇4

  四年级的时候,我一次意外的听了一首张杰唱的歌——《逆战》,之后我就开始迷上了歌,但是听歌不是我的主要目的,我的主要目的要学会唱歌,怎么唱得好。

  一开始,我最喜欢听的就是张杰唱的歌了了 ,但是我却又不想学习唱歌,因为张杰的歌太难长了,并且音调也高低不平,于是我就开始先听几遍,边听边哼哼,有时候也会特意地学习几句话,然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱,一直都是重复的话。

  后来,我就慢慢的懂了一点,也会唱前半部分了,但是却唱得有点慢,跟不上音乐的.节奏,就只能自己慢慢地唱了。只要每次听歌,我都会看着歌词,嘴里哼哼着,如果还是学不会,我就拿出本,把歌词抄两遍,然后我就会背过一大不分的歌词了,后来,只要一有空我就会努力的背歌词。

  时间如飞箭一样,转眼睛,一个星期过去了,功夫不负有心人,我终于学会了“逆战”这首歌曲。但是困难又来了,我的音调不准确,如果直记住了歌词,而没有记住音调,那么就相当于白学了。最后,我努力地听歌,练歌,连音调,最后我终于能把“逆战”这首歌完整的唱了下来。

  往后,我还学了很多的歌,但是并不是那么的简单,也需要付出很多的努力,但是不管有多么困难,我并不会放弃唱歌,因为我已经迷恋上了唱歌。

  虽然学习唱歌有些困难,但是只要学会了唱歌,自己的内心就会感到十分的快乐,很轻松,伤心的时候也可以唱两句安慰自己。唱歌已经融入到我的身体了。

学习作文 篇5

  今天我特别高兴,因为妈妈带我去游泳了.今天有意义的事不仅是这个,今天妈妈叫了一个会游泳的大哥哥来教我.首先他教我潜水,刚开始的时候我只能潜一秒钟,大哥让我们到岸上,让我看他一口气能游多远,我和妈妈一看,哇!他一口气游了五六米,我和妈妈都目瞪口呆.他说让我试着游一游,我戴上游泳眼镜,我把头往下一沉,看见一个蓝色的'镜片,我把这件事告诉妈妈,妈妈一看确实有一个,我们就捡起来放到了岸上.

  我们就继续游,哥哥和妈妈鼓励我不用游泳圈,试着从游泳池的角落哪游到有二米远的妈妈哪,刚开始我不敢,妈妈说哥哥在旁边你不用怕,要是沉下去,哥哥会马上把你扶起来的,忽然我的心里有了自信,我作好准备工作,鼓起勇气游了起来,快到妈妈跟前的时候,我就潜水去游,我一下子就抓住了妈妈的腰,头一下子就窜了出来,哥哥说:"我刚开始时爸爸不让我带游泳圈游,我学了五次就学会了,你要勇敢不要怕,很快就会了,刚才就不错."我们正玩的高兴,忽然我们看到了一些记者,正在采访大哥哥,采访完大哥后,让我们想不到的是他们又采访了我们,哪时就妈妈说话,我就在我妈的旁边听,采访我之后,我感觉特别高兴,游泳也有劲了。

  我大叫一声我要上电视了,妈妈也高兴的不得了,我就更认真地学游泳了,游的比以前更好了,今天真是双喜临门啊!

学习作文 篇6

  当我用“聚精会神”来形容自己读完《童年》这部高尔基的长篇自传体小说,居然觉得毫不为过。我已被书中主人公(高尔基原型)的命运所深深牵挂:他幼年丧父,寄居的外祖父又遭破产,只读了三年书就被迫外出打工谋生,但他酷爱学习,凭着坚定的信念和顽强的毅力,坚持写作和阅读大量书籍,终于走上了文学创作之路,成为一个世界著名的`文学家。高尔基的童年是辛酸的,高尔基的成长历程却给我以启迪:学习,是多么需要毅力!

  不是吗?从大诗人李白小时候“铁棒磨成针”的故事,到大文豪鲁迅少年时在课桌上刻一个“早”字,无不说明:学习是要有毅力的。缺乏了毅力,多少自恃天才的少年,最后都“江郎才尽”,一事无成。

  高尔基的童年时代已一去不复返了,现在我的童年,每天都沐浴在幸福的阳光下。读着《童年》,我被高尔基顽强的毅力深深感动:我再也不会绕开那令人费解的难题;不会躲开那严寒酷暑下的体育锻炼;不会避开那力所能及的学校劳动。这都是多么好的锻炼毅力的机会啊!只有培育了自己顽强的毅力,才能有攀登科学高峰的动力。

  古人说:“天将降大任于斯人也,必将劳其筋骨,饿其体肤……”可见,坚强的意志和顽强的毅力,对一个人事业成功是多么重要。学习,又何尝不是如此呢?

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