学习的快乐作文

时间:2024-10-24 15:32:45 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的快乐作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【荐】学习的快乐作文10篇

学习的快乐作文 篇1

  学习苦吗?我觉得学习是一件痛并快乐着的事情,学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?

  生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!

  精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的`化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了,不然化学老师又要催化了),再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的瞬间,脱离痛苦的现实呢?

  以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼。罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!

  不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!

学习的快乐作文 篇2

  今天,我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨,同学们一路上都兴高采烈的,十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。

  我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后,再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解,我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少,只有在一些偏僻的小山村才有,而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦!我和;娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具,再把磨盘装到拼装主件上,接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨,终于拼装成功了!我把水车从上倒下去,水车转动后带动了两个磨具,真的`可以磨面粉了!我和娄佳雯开心地说:“成功了,成功了!水力车的拼装成功了!”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中,打些字,再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢!不过这其中的收获成果还真不少呢!最后,我再插入一首自己喜欢的歌,就“正式成功”了!今天上午的活动很有趣,还让我们学到了很多本领!让我对下午的活动更加的期待……

  吃完午饭,下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里,让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、,化石能源和风能、水能等,可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了,有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔,再取双面胶贴好木片,就能在花坛边放飞了!“飞的真高!”我情不自禁地叫了起来。

  这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识,还锻炼了我们的动手能力,真是一举两得啊!

学习的快乐作文 篇3

  1995年联合国教科文组织把4月23日确定为世界图书与版权日,即世界读书日。自世界读书日宣布以来,每年这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。前苏联解体后,俄罗斯能在不长的时期内赢得转机,其中一个原因就是这个民族有着读书的习惯,在公交车站候车时,手捧书本倾心阅读,几乎是常能见到的俄罗斯街头一景,于是,深厚的文化底蕴,让他们拥有了应对风浪最为需要的软实力。

  记得上世纪80年代初,在我们的生活中,读书的氛围同样十分浓厚,刻苦自学蔚然成风。书店里常有排队买书的长龙,图书馆座无虚席,各种沙龙经常组织学习交流活动,常有各种报告、讲座吸引青年人,街头的阅报栏前围满了读者,读书自然也成为人们最主要的话题。那段时间的读书热,显然在改革开放初期起到了强大的助推作用。在市场竞争已经发展到科学技术竞争的今天,放弃读书意味着放弃对精神的追求。因此,即使像微软集团老板比尔盖茨这样的顶尖级忙人,也把读书当成他个人生活中不可或缺的一环。如他自己所说,我通常工作到午夜,接着回家,花一小时左右时间阅读一本书或看《经济学家》杂志。确实,身处现代社会,不读书将远离精神家园,而发奋读书,最能体现出积极、永不满足的追求,以至使我们民族永远地持续进步。因此,当读书风气令人心焦地淡薄之时,一个打工者的读书精神让人肃然起敬,而面对他想用出版赚得的稿酬资助贫困大学生的愿望,我们在震憾的同时,还有什么理由不静下心来,认真读书呢?在珠海一个小区当保安的小陈,初中毕业,休息的时候干得最多的事就是看书,而这些书和杂志都来自废品收购者。5年来,他还一直用文字记录自己的生活,目前已整理出3本作品集,他最大的梦想是自己创作的文学作品能出版,然后把所得的稿酬用来资助贫困大学生,如他所说,我不想让更多的学生像我这样因为家境不好而读不了书。大量网络写手和网络游民不是职业作家,但是往往比职业作家更加活跃。这是人人可以参加的文学狂欢节,是彻底的去精英化的文学。

  我们小时候读书的随机性比较强,像《安徒生童话》、《卓娅和舒拉的故事》,还有高士其的科普读物,可能每个孩子都读过。我自己真正喜欢上阅读,也是出于一个偶然。我小时候生过一场百日咳,在家里养病,父母觉得这小孩子一个人很孤独的,就给我拿了一大堆的书。在那种很安静的环境里,我一下子就被吸引住了,发现了读书的乐趣所在。上小学四年级的时候,班上来了一个新老师,他经常会在班会课上读一些好书,每次读到最精彩的部分,就停下来不读了,让学生自己去找这本书来看。我们心里就痒痒的,到处去找这本书。在不停追着书看的过程当中,我又萌生了另外一个想法:要是我自己能当一个作家,写一些好看的书,那有多好。把阅读培养成一种个人爱好,是克服阅读疲劳症的有效方法。每个人都有自己的爱好:有的喜欢爬山,有的喜欢打球,有的喜欢游泳,有的喜欢跑步。这几项活动体力消耗很大,一些参加运动的人常常累得汗流浃背、气喘吁吁,可很少有人抱怨苦和累,就是因为运动已经成为他们的一种爱好,快乐感受已经融入苦和累之中。从喜爱运动者身上,我们受到启示:没有读书爱好,读起书来会觉得枯燥乏味,有了读书爱好,读起书来会觉得兴味盎然;没有读书爱好,读起书来会觉得又苦又累,有了读书爱好,读起书来会感到轻松愉快;没有读书爱好,读起书来三天打鱼、两天晒网,有了读书爱好,读书融入自己的生活,就容易做到手不释卷。有志于通过阅读开阔视野、提升能力、陶冶情操的国民,不妨从培养自己的阅读爱好做起。

  琼瑶、三毛、金庸、古龙,每个生于60年代的人,估计都不会逃脱这四位作家的影响吧。小学四年级的时候,我不知从哪里翻出来一堆破旧不堪的《今古传奇》,恰好里面全文刊登了《射雕英雄传》,看得我废寝忘食,从此开始大批量阅读。我们班有几个牛人,模仿古龙的文笔写武侠小说,大受欢迎。那时很多女生迷恋琼瑶,长发飘飘、不食人间烟火的琼瑶女主角,几乎就是时代美女的代名词。不过,对我个人影响最深远的,却是三毛。在当时内地还很闭塞的环境下,三毛向我们展开了另外一种新鲜的生活样式,可以去很多国家,跟不同的人结识,在大沙漠里安家,风趣幽默的小女人风情,让我心向往之。我现在非常喜欢旅游,可能就是受了三毛万水千山走遍的影响。

  今年的北京图书节有近20余万种图书、10个主题文化展区、10余位国内名家讲座、8个互动主题日等300多项文化活动,为首都人民奉上一场文化盛宴。期间,出版人、读书人、藏书人、爱书人等80万人共同奏响了第八届图书节阅读点燃梦想、创意成就未来的主旋律。近日,在中国作家协会的指导下,网络文学十年盘点活动正式启动。这次活动旨在以网络为平台,通过资深网民海选投票的方式对十年来的网络文学作品进行广泛提名,并进行审读团审读。审读的标准严格依照百年来形成的文学价值观,而不依照网络点击量或其他市场数据,以得出一个单纯而有价值的审读结果。与此同时将开展写作心得交流、历史回顾、投票选举最具人气作品等一系列活动,引发传统文学与网络文学的全面对话与交流,促进中国文学事业的和谐发展。今年的茅盾文学奖,与鲁迅文学奖似乎不同,一开始就轰轰烈烈。两天来一直有关于本届茅盾文学奖的热门评论。有正面的,也有调侃的'。许多文章,还是某某网站的特约稿。茅盾文学奖大有未奖先热之势。据报道,今年的茅盾文学奖获奖结果公布之前,20余部入围作品已在起点中文网以全文连载的方式与网民见面。茅盾文学奖入围作品的上网,是国内文学评奖活动第一次将参评作品推到一个如此开放和广阔的平台上。据悉,对于签约的茅盾文学奖入围作品,起点中文网将全部对其进行商业化试验,在网站上推行收费阅读。还有的网站,也想分一块茅盾文学奖的蛋糕,于是请来一批比较有名气的作者,推出一批集束炸弹,扔在茅盾文学奖这块文学高地上,指望这评论家们的轮番轰炸之下,能使引起更多的读者去阅读获奖原著。期间,《陌生人》的长篇小说引发了文学评论界的热闹热议,《陌生人》是近年来在文坛崭露头角的青年作家吴玄的新作,书中以当今社会为时代背景,描述了主人公小人物何开来怎样在事业、家庭等选择中逐渐失掉熟悉的自己,成为一个对故乡、对女人,甚至对自我都感到陌生的陌生人的蜕变过程。赵丽蓉已经去世八年多,在她生命的最后十年里,有位小保姆始终陪伴在她的左右。据悉,当年赵丽蓉的保姆张雅静,让人惊讶的是,张雅静已自学成才当上作家,并于前年就已加入天津市作协。在这个生存竞争激烈、物欲横流、价值观混乱的时代,陶渊明笔下的桃花源成了无数人的梦想,而幸福是心灵深处的一处桃花源,只要心在,桃花源就在。穿过千年烟雨,那江南古镇的拱桥还曲折在这小河上,但不见了凌波微步,也不见了闲愁的词人。每当我走过这现代都市的宽广马路,看着来来往往的蓬勃着青春的少女,心里总是充满感动。如今已没有了琐窗朱户的禁锢,少女的青春可以如花朵一样绽放了。只要是青春的,都是美丽的,而生命因为有这美丽的青春而有意义了。古代词人的美丽的哀愁,随着那江水而去了。

学习的快乐作文 篇4

  暑假,我和万兆琪、傅熙惟一起去学了数学提高班,数学可真有趣呀。一次要上两个小时,中间会休息一次,就分成两节课,第一节课上完后就可以下课休息一下。第二节课上的时候就可以考脑筋急转弯了,小翠老师讲了枚举法、乘法的来源、乘法的`原理、除法的来源等。讲除法的来源时老师说:有一个国王,他有两个儿子,他有四箱黄金,要怎么样才能分给这两个儿子呢?然后老师说:这时,著名的数学家小翠老师跑来了,她想了一个办法就用除法来分,4除以2等于2。到了考试的时间,老师给我们各人发了一张试卷,我开始以为很简单,结果一做起来真是难呀。考完试了,我把试卷交给老师,那时候我非常非常的紧张,后来试卷发下来了,每人都得了老师折的一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超过了三年级的学生呢,第二名是一个三年级的学生,第三名就是万兆琪了。我虽然没有得到一、二、三名,但也考得不错。

  假期的数学学习挺快乐的。

学习的快乐作文 篇5

  “学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?

  每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。

  书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的'憨厚老实。

  虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。人生,有时心如止水,静静地感受生活的宁静,百事顺利,日子和美;人生,有时波澜起伏,大起大落,时而悲伤,时而兴奋,时而痛心,时而欢喜,但是,不管怎样,一生都应该有坚强的信念,执着的目标,使你勇往直前,追求不懈。

  攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。

学习的快乐作文 篇6

  快乐似花,痛苦如草。有花没有草,显不出花的美,有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中要有快乐,快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味,有了痛苦没有快乐,生活又是多么的凄凉可悲。

  想我,每日忙忙碌碌的学习学习......真不知什么时候是个头,总是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一场,自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉!作业像泰山压顶一般,让人透不过气。只有在自己"黑暗的小屋"怀想一下童年的乐趣,但好景不长。"黑暗的小屋"中就会刮来一阵寒冷刺骨的风,把我童年的梦吹散了;远了。

  一切痛苦随风去,苦尽甘来便是甜。我总是对自己说:"学习会成快乐的话来安慰自己。"这确是一种自我安慰的好方法。

  "满目山河空念远,不如怜取眼前人。"说的是啊!不如怜取"眼前人"我们正值花季少年,是我们学习的'最佳好时期。"少壮不努力,老大徒伤悲"

  但学习须与快乐结合"有了快乐学习不再紧张;有了快乐学习不再单调无味;有了快乐学习......。抱着快乐的学习态度学习,一定会事半功倍。

  学习苦与乐相随,人生才更充实有意义。

  作文五:学习中的快乐与烦恼

  人生中一定会有快乐和痛苦,正是快乐和痛苦相交成了一个人的生活。我成长中也有快乐和痛苦,快乐使我高兴,痛苦使我难受。

  快乐的事回味的感觉也是无穷无尽的,我记忆最深的是第一次参加运动会,这是四年级开运动会的时候,阳光明媚,我们学校要在宁波工程学院的大型运动场举行校运会,这一次我也参加了,我们班的运动员都在做准备活动,老将杨默也在做原地跑,那速度快得惊人,好像没有人是他的对手似的。先是400米比赛,枪声一响我就像一匹小马一样冲了出去,我一开始奋力地跑,很快追上了前面的人,在转弯的时候得到了第一的宝座,可是好景不长,又被别人追上了,但是我不灰心,奋力直追,最后以第二名的成绩进入了决赛。在休息过程中60米比赛又有声有色地进行了,因我经过了400米的比赛,体力消耗很大,还没有完全恢复,所以得了一个第三名。400米的决赛终于开始了,我好像是离了弦的剪,虽然前面经过了400米?60米的比赛,但是经过我的奋力拼搏,还是得到了一个第四名。这次运动会我为我们班获得百化奖做出了贡献,能够为集体争得荣誉我感到很快乐。

  快乐中也有痛苦和烦恼,就来说说学习吧!学习是很艰苦的,但是学习的背后有着无穷无尽的甜,我们要先苦后甜。这学期期中考试前的几天,我把作文进行了很好的复习,而别的东西拖在了脑后。考试时,前面的基础题失分很多,中间的阅读题也是因为没有很好的复习,失去了11分,只有作文好一点,才减去3分,总分是75分。如果作文不好好复习,那成绩不是要6字开头了吗?这次考试的成绩不好,使我很难过,但是通过这次考试也使我深深地认识到一分辛苦一分成绩的道理,没有平时的苦哪里来最后的甜啊!在今后的学习中我一定要认真,要在平时不怕辛苦,决心在我的本命年里考上一个好中学,通过平时的辛苦来得到最后的甜蜜。

  人生中有喜有忧,有乐有苦,有笑有泪,既快乐又痛苦,这就是人生!

学习的快乐作文 篇7

  学习,这个困难而又熟悉的两个字。

  有些人会有疑问:为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了?为什么我总是这么没毅力?那就让这一本书教教你们吧!

  这本书主要讲了:金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中,金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

  这本书告诉孩子,如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来,那么他们最终会成为学习的主人。有信心的人和没有信心的'人对待事情态度不同,有信心的人做起事来更积极,也更专注。

  自信心会化成夜空中的星星,成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样,你的未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记,你发射的自信之星会一直守护着你,照亮你的梦想。

学习的快乐作文 篇8

  我们每天都会听到“学习”这个词,但是,这个词究竟是什么意思呢?

  原来,“学习”是一个组合词。“学”,是受教育的意思;而“习”,是复习的意思。可是,到现在为止,在我见过的人里,有99。999%的人,都是只学不习,因而造成了现在的残局:听到学习就发愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才发现学习其实没那么痛苦,是有物外之趣的。经过细心琢磨,原来是您——天使,勾起了我们的兴趣,使我从以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬间,转变为了现在的`爱,爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”

  总而言之,言而总之,学习,是一个苦乐交加的词,我们不应当只认清它的苦,它里面还包含着许多乐呢!

学习的快乐作文 篇9

  期中考试要到了,我每天都在认真的复习功课。结果我的努力没有白费,成绩单出来了,我的语文成绩居然是班里最高分,老师告诉我还是全年级最高分,今天我领到了一等奖的奖状,我的心里无比地高兴,我真正体会到了能考出好的成绩,原来是这么的开心。

  可是这次我的数学成绩差了点,三道题本来我会的',结果写错了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好学习,争取期末考试语文。数学都拿奖状,做一个优秀的三好学生。

学习的快乐作文 篇10

  我非常喜欢作文,因为它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事迹记录下来;它能把我们祖国山河描绘下来;它能把动人的事情叙述下来;它能把人的思想抒发出来......

  每当我把一篇篇成功写好的作文写完时,我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字,有没有语句通顺;另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了,太美妙了。每当老师在课上朗读我的饿作文时,我听到熟悉的文章在我的耳旁响过,仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过。。。。。。当时,我得到了快乐的荣誉,这是我值得高兴的一点。当我去听,去阅读别人的文章后,心里很难受,顿时,我决得别人写的文章比我好多拉,同时我也在别人的.文章里穴道了许多知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好......

  作文啊!你虽然给了我快乐,但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时,我都会挖空心的去想。越是在发愁,越是静不下心,脑子就自然回一片空白,要把作文写好,也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候,脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。

  我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐,我相信我自己能克服的。

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