无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的学习的作文8篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
知识是丰富多彩的，知识是无穷无尽的。学无止境，每个人的一生都不可能把所有的知识学完。学习要有方法，一旦掌握了学习的技巧，你会发现学习是那么的有趣。
登山时，当你面对巍峨陡峭的高山，你是望山而归，还是勇敢前进？选择前进的人会尝到成功的喜悦，而选择退缩的人等待他的只会是失败的懊恼。其实，学习和登山一样，只要有目标，有勇气，有毅力，有勤学好问的精神，就一定会取得成功。
学习语文，我们不仅要学好课本上的所有知识，更重要的是要多学习一些课本以外的'知识。要多阅读，读大量有益的课外书。面对浩如烟海的课外书籍，一定得掌握好阅读方式。阅读时，一般的内容要略读，走马观花式的读。一旦碰到好句、好段，则要精读，要弄懂字、词、句的意思，在理解的基础上加强记忆。“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多了，知识自然会积累丰富。
学习数学，要多动脑、勤思考。在完成好课堂学习的基础上，课外时间要多做一些习题，遇到不懂的，要认真思考，再不会的，那就得去问老师了。当你攻克一道道难题的时候，你会发现，你的大脑越用越灵活。
学习英语，最重要的是要掌握住大量的词汇，会读会背，能把所学的知识都记住，考试成绩一定不会差。
学习，还要养成课前用心预习、课后认真复习的好习惯。合理安排学习时间，上课认真听讲，课后认真完成作业。不要老师查，不要家长催，快乐地主动学习。
“不经几番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”是啊，对于我们来说，学习好是我们最大的追求。为了我们的理想，为了更加美好的明天，我们要勤奋学习，主动学习，用我们辛勤的努力，去品尝收获的喜悦。
我的学习我做主。
学习的作文 篇2
我是枫树山小学五（3）班的宋宇轩，是学校学习伙伴计划的首批成员，我有一些自主学习的方法，也许你能用得上，今天我就来教你攻克学习上的三大难题。
同学们，我相信你们中肯定有不少人都有应付不过来“堆积如山”的作业，抓耳挠腮也写不出一篇好作文，考试与高分“无缘”，回家还要被说一通。今天，我就针对以上三方面的“难题”，将我是如何做好这三点的方法告诉你吧！来，耳朵凑过来！
难题一：“做不完”的作业
现在，有很多同学上的课外班比较多，时常为“做不完的作业”而发愁，经常要做到很晚才能上床睡觉，有时早上起来还得“奋斗”一下。在此，我为大家推荐一种叫“碎片化时间”的方法。什么是碎片化时间呢？鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”碎片化时间是指将许多零碎的时间利用起来。例如，美术课上画完了画，剩下的.时间你就可以写作业；数学课上做完了课堂作业，有了些自由时间，你也可以用来写作业；还可以抽出利用下课时间来写作业，中午时也可以抽出时间做作业，这样一天就至少多出一小时的时间，还怕写不完作业吗？
难题二：写不好作文
许多同学都对写作文“恨之入骨”，因为写作文不仅费时间，而且想要写好它并不容易。想把作文写好，我认为有以下几点：首先，要经常阅读，这样可以打开自己的眼界、增长自己的见识，积累好词、好句、好段、好故事，从而运用到作文中。其次，写作文之前一定要搭框架，也就是说在写作文之前先想好分几个自然段，每个自然段写什么，这样写作文时不会手忙脚乱，写出的作文也不会杂乱无章。最后就是要勤动笔，即便你做到了前两点，也不能落下最后一点。正所谓“勤能补拙”，若你能养成每天坚持写日记的习惯，不管日记写得怎么样，你的作文肯定会写得越来越好！
难题三：考试得分低
“考试犯难”是同学们普遍的“痛苦”之一。当老师宣布“明天考试”时，有的同学像是被判了重刑一样，唉声叹气，紧张万分。哈哈，我已发现此“病”的病因了——考试得分低。因为一些同学多次考试的分数都较低，一段时间后便开始讨厌、惧怕考试。我这有几个妙方，保证“药”到“病”除！
妙方一：上课听讲
考试时，同学们经常出现有题目不会做的情况。其实，只要上课很认真听讲，很少有什么题目不会做。如果，上课有同学找你讲小话，怎么办？忍不住想玩东西，你怎么办？如果有人找你讲小话，不要理睬他，还可以适当地提醒他：“不要讲话，认真听讲。”若他不听劝，仍然干扰你，那你可以举手告诉老师。如果上课时经常想玩东西，那么上课时不要让能玩的东西出现在自己的视线里，并且要忍住不去拿玩的东西。
妙方二：常做习题
上课认真听讲还不够，最好能在课后多做习题。这样不仅能温习学过的内容，还能减少考试时遇到生题的概率。
妙方三：考试检查
“十”号看成“×”号，“—”号看成“÷”号；字看错了，写错了……考试时，有的同学经常犯这种低级错误，如何预防呢？其实只要在做完题后再检查几遍就行了。检查就是用心认认真真地把题目再做一遍，告诫自己，绝对不马虎！绝对不放过一个题目！
好了，我的学习方法就分享到这里，如果你觉得它十分有效，一定要使用它哟！谢谢大家！
学习的作文 篇3
在我们的生活中会发生许多事，其中有开心的，沮丧的，伤心的，后悔的。但是在这么多事情中，有一件事令我追悔莫及。
那是三年级的一次单元测试，考试前一天，我心急如焚，想完了，完了，我最近都没有好好复习，这次考试，难不成要得个零蛋。而且这次考的是我弱势学科——英语，苍天啊！这时杨洛睿走过我面前，我心想他平时学习很差，这次考试他为什么不慌不忙？跟什么事也没有似的，我便上去问了问。杨洛睿说：“我告诉你”他突然忘了忘四周，神秘的.说：“是因为我上一次考试呀，拿了一枚硬币，上面写着各个题的答案，如果摇一摇落在桌上是正面的，那个选项就是对的！”我问：“这有证明吗？”他说：“当然！上次的英语，我做的不是很好吗？”我半信半疑的问：“真的？”。“那必须的，我骗你干嘛，对不对？”我信以为真，第二天我拿了一枚硬币。到了考试的时候，我也用投硬币的方法确定选项，做完后交上了卷子，我回到家，信心满满地对爸爸妈妈说：“你们放心，这次考试我一定考得了85分以上。”到了发卷子那一天，我胸有成竹地坐在了位置上，脸上写满了自信，可卷子发下来，我一看傻眼了，才考了64分，我不敢相信自己的眼睛，回到家里，我告诉了爸爸妈妈事情的经过，妈妈长叹一口气，语重心长的说：“做人要踏实，不要想着不劳而获。”
经过了这件事，我明白了，学习一定要踏实，勤奋，不要妄想着走捷径不劳而获，妈妈的那一句话将永远记在我的心中。
学习的作文 篇4
寒假一开始，疯玩了几天了。生活颠倒。累出了黑眼圈。一天就吃一顿饭。松散的日子过得七零八落。不能再拖了，一定要规划起来。
首先是作息时间：早睡早起，早7:10起床 晚9:10上床
接着是学习：8:00开始写作业（基础知识）
9:00——10:00全家一起收听《亲子课堂》
10：00做广播操
10:20（预习和复习）
早晚各倒背一遍乘法口诀。
中午睡醒午觉写完阅读日志再出去玩。
学习的作文 篇5
钟声响起，感觉短暂的十分钟，却是漫长的一小时。台上的老师下课了，大家的脸上却带着痛苦的`表情，走出教室，顿时从地狱飞到了天堂，走出教室，看见另一个学习的天堂。
走出教室，看到的不是黑板、书桌、课本，也不是那烦人的考卷，而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥，翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西，却是最好的老师，随时开班授课，让人更了解生命的神奇与精彩。
生命，不只有学校，有很多，你必须从大自然中了解。走出教室，不要被禁锢在那教室里，走出教室，不断地探索、学习，就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻；走出教室，能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛，学校却只是其中的一小部分。
走出教室，用一颗虔诚的心挖掘，你会发现，生活中有无穷无尽的宝藏，等着我们去发现。生命，就像是一本色彩丰富的书，值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室，能让我们打开那上了锁的心，因为那把钥匙就在教室外，等着我们去领取。走出教室，生命的老师正带领我们发现、学习。
学习的作文 篇6
俗话说“君子一言，驷马难追”，可见说和做是紧密相连的。说了不做，是不行的，这样可能会给他人增添烦恼，也可能让自己威信扫地，变得不可信任，这样的.事在学习和生活中处处可见。
“别人是说了再做，我是做了再说。”“别人是说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的自我评价，在实际学习中，我也有自己的说和做。
在刚刚步入初一时，我的语文成绩非常不理想，每次都是可怜的80多分，妈妈很着急，我也很苦恼。在期中考试之前，我给自己做了一个系统的学习规划，比如每天练一页字呀，每天背一首诗呀，每天背一个成语……并且在考试之前做了阅读练习以及复习了所有字词，果然不负所望，期中考试我终于进步了，不过几周终究是几周，时间太短，虽然进步，但还未越过90分这个高峰。
这时，我下定决心对自己说：“期末考试我一定要有大进步！”
自此，日复一日，我每天除了完成老师布置的任务之外，坚持每天练字，背成语，背古诗，做练习，因为我不想食言，我既然说了，就要做到。在期末考试来临之际，我加强了复习力度，比如多做一点练习，以及每天背诵必背课文和听写一单元字词等。在期末考试时，我的心情很复杂，怕考砸了，辜负了这几个月努力的成果，又会被妈妈批评……考完试后，我心里一直忐忑不安，想知道成绩，又怕知道成绩。但当最终知道成绩时，我欣喜若狂！我做梦都想要这样的成绩！但我立刻冷静下来，明白自己要稳中求进，保持成绩，一切的任务要继续，不然对不起试卷上鲜红的“103”分。
既然说了，就要做到，在学习中更是如此。说到做到，方能善始善终。
学习的作文 篇7
一提起我爷爷，那我是一百个开心呀！ 我爷爷长得很高大，不过现在没我高。
一身正气在他身上显现出来。 我爸爸妈妈经常教育我，要爷爷学习。可是，我却不觉得爷爷哪里好，我只知道一点就是，他勤劳，做任何事不马虎，非常认真，但是爸爸说爷爷年轻时候可威风啦！他扛过枪、打过仗。为部队立下了很多功劳。 我记得有一次我们全家出去玩，爷爷也跟了去。
我们去到以是晚上了，我们随便找了一家饭馆吃饭。我们在餐馆吃的正高兴，突然，门口的玻璃全部被打碎了，冲进来两个人来说：“快把钱交出来！”我当时觉得那些人好威哦，在一个小小的饭馆都敢打劫！！佩服！全部在这个饭馆吃的人都不敢动，只有爷爷在用手机打110。突然，一个人看到了爷爷，说：“老头子，不想活是不是？”把爷爷的'手机抢走了。
这时，爷爷看准了那个抢他手机的坏人的腰部，猛地扑过去，那个坏人一惊，转身躲过了，接着把爷爷推倒在地上。另个坏人看见了，就拿着刀冲过来，说：“老头子那么厉害！
看你厉害到什么程度，爷爷忍着痛撑起身子，把那个拿着到的哪个人弄到了，爷爷把刀踢开。另一个人准备用棍子打爷爷的时候，爷爷一躲，躲开了！打到了那个拿刀的那个人身上，这时候我拿起我的手机，拨打了110告诉他们的位置。这时爷爷叫我：“快闪开！！”
我看见一把刀向我飞来，我的头一扭还是没有躲过那一把刀，刮到我的右眼角，出血了，这时爷爷踢了那个人一脚，我冲过去一脚把那个用刀飞我的人踢到地上（我学过跆拳道的）爷爷也踢了那个人一脚，爷爷把那个人“送”出了门，这时警察来了，把那俩个人拉上了车。 我和爷爷去了医院。 我爷爷！就是一个舍己为人的好人，我以后应该多多向我爷爷学习。
学习的作文 篇8
学习，有幸苦也有快乐，我尝到过学习的快乐。
我以前并不喜欢学习，也不喜欢看书。但妈妈很想让我喜欢上看书，就买了许多书回来，每天规定让我看完一本书。
我就在一次，我在众多的书籍里寻找自己喜欢看的书本。我翻着翻着，见到了一本是名叫《学习也可以很快乐》我当时就在想：学习难道还可以快乐吗？我倒要看看是怎么样快乐的.。我翻开书津津有味的看了起来，我非常喜欢书中的主角江金珠，金珠从一个懒散的女孩变成了一个人人喜欢的好学生，她到底是怎么做到的呢？她是从制定一个计划开始完成。
我请妈妈也帮助我制定了一个计划表，妈妈帮我做了一个时间、生活、休息合理的计划表，我每天都按照计划表来做事情，也渐渐觉得遵守计划和学习也不是很难的事情了，要是不遵守计划表理的计划我反而会觉得浑身不自在。连老师们也说我的学习和作文有了很大的进步，我喜欢上了学习完全是靠我认真读的第一本是《学习也可以很快乐》。
我尝到了学习的快乐，也知道了学习原来也可以很快乐。
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