无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学习的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
一。预习,提高学习效率之一:做完作业,首先拿起课本,翻到明天要讲的一章,仔细预习,这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率,有利于巩固知识,培养自学的能力。预习时,对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料,或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。
二。上课记笔记,提高学习效率之二:在专心听课的同时,应注意用笔勾画一些需要更深理解,反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来,以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时,简单的记下一些主要内容,以便于记忆深刻,理解透彻。实验证明:上课只听不记,仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下,仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容,在书上记下有关字句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。
三。阶段复习,提高学习效率之三:学过的知识,要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然,经过一段时间的学习,所学知识的记忆,通过人体遗忘图证明:每一段时间,都有一部分知识的忘却。因此,阶段复习是必不可少的.。与课后复习不同,阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳,形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识,再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化,巩固所学内容,形成提高学习效率的重要环节。
其实,讲究学习效率这一良好的学习习惯,还分很多方面。不过,只要大家在学习中寻找经验,理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外,借鉴一下他人良好的学习习惯,也可以达到良好的效果。结论:好的学习习惯是成功的开始,是成才的基石。
学习的作文 篇2
其实学习中有一个关系式:“作业+压力=乐”,我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用,这将对我么们的学习生活提供很大的帮助:作业能让我们更好地掌握新知识,适当的压力也可以转换为动力,能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以,只要你肯吃苦,收货是一。
考试即将来临,有些扎在书堆里的同学们连连抱怨学习很苦,但是我却觉得学习是苦乐交加的。
学习中的苦无非就是两大样:作业和压力。每个周末,我们总会有堆积如山的作业向我们涌来,熬夜,通宵已不再是罕见现象,黑眼圈时常挂在我们的脸上,背后却还要顶着父母期待的眼光,那些压力如山一般的压在我们的肩膀上,让我们叫苦连天,怨气连连……但俗话说:“一分耕耘,一分收获。”设想一下如果没有这些作业,这些压力,我们或许就不能取得好的成绩了吧!所以说学习中的苦是为了乐。
说起学习中的乐,不说别的,就说现在吧,当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时,我们会觉得开心,当经过自己拼搏而取得好的成绩是,我们会感到快乐,当我们对新知识掌握得很好之后,我们也会感到满足…。。只要你肯用心去体会,你总能发现学习中的.乐趣很多,也能领悟到学习中的苦是值得的。
其实学习中有一个关系式:“作业+压力=乐”,我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用,这将对我么们的学习生活提供很大的帮助:作业能让我们更好地掌握新知识,适当的压力也可以转换为动力,能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以,只要你肯吃苦,收货是一定会有的。
“现在我慢慢长大了,痛并快乐着…。。”窗外传来悠扬的歌声,而我也要接着拼搏了,学习很苦,但是我不怕,因为我是痛并快乐着的。
学习的作文 篇3
数学的学习需要兴趣,比如统筹原理:春节过年了,爸爸妈妈在外忙了一年,胖胖为了感谢爸爸妈妈,自己亲自下厨:煮饭需要10分钟,切菜需要4分钟,烧菜需要5分钟;问胖胖做好饭需要多长时间?
相信同学们都会答10分钟,因为煮饭的过程中我们完全可以把菜做好!
统筹原理的思想无处不在,《天龙八部》中有这样一段:萧峰和完颜阿骨打外出打猎遇到了契丹人,发生冲突,出于义愤萧大侠俘虏了辽国皇帝耶律洪基,在女真部族"审判"耶律洪基中,发了有趣的故事,我们一起看一下这里的数学思想:
我们来看故事发生的第一种情况,第一次耶律洪基愿意拿出"黄金五十两、白银五百两、骏马三十匹"赎回自己的性命,这种情况如果发生会出现什么结果呢?辽国必然大兵压境,灭了女真,这些钱财必然也被辽兵拿去;
故事发生的第二种情况,完颜部族的一高人不满意,要挟"黄金五百两、白银五千两、骏马三百匹来",第二次耶律洪基一口就答应了拿出"黄金五百两、白银五千两、骏马三百匹"赎回自己的性命,这种情况如果发生会出现什么结果呢?辽国必然天兵压境,灭了女真,这些钱财必然也被辽兵拿去;
来看故事发生的`第三种情况,萧峰出于义气放了耶律洪基,第三次耶律洪基愿意拿出"黄金五千两、白银五万两、锦缎一千匹、上等麦子一千石、肥牛一千头、肥羊五千头、骏马三千匹,此外尚有诸般服饰器用。"感谢自己义弟的救命之恩,这种情况发生了,出现什么结果呢?契丹不再欺负女真,萧峰还把这些钱财送给了女真。
小时侯,我们每个人都是听着长辈们所讲的故事长大的。聆听着这些故事,我们渐渐地成长起来,也渐渐地把它们淡忘了。这些故事曾经带领幼小的我们认识了这个世界,甚至是第一次感受了这个世界。诸如此类的有趣故事还有很多,重在发掘和应用!
学习的作文 篇4
孩子们感受到了文言文的快乐与自由。
我把每班孩子分成9个学习小组,每小组一个组长。组长在课上得到两大任务,一是引领着组员通译全文;二是征求大家的意见,择选出本课重要的文言词语。20分钟的时间,孩子们在自己啃着这篇难度系数不小的课文。有的组长颇为负责,安排人翻译,又做记录,又纠正错误;有的组长经验还不丰富,不知怎样领导大家,进行中常有中断。我在孩子们中间来回走动,一边指导,一边了解进程。看看时间差不多了,我一声令下,小组学习暂告段落。孩子七嘴八舌地汇报他们择选出的重要词语,还别说,他们已经很有路数,择出来的词语大多是一词多义、古今异义、词性活用或通假字,显然都是重点。除个别我加以增删外,其余一律维持学生之判断,大家红笔一挥,划在书上,此即下节课听写之内容。
领会文意时,孩子们提问,哪地方不懂,就解决哪地方。我不是权威,大家都有发言权。孩子们的问题孩子们解决,群众的力量就是大,很多难啃的硬骨头都被集体力量轻易干掉了。偶有个别借助课下注释和教辅材料都解决不了的“江湖老怪”,同学们搬出《古汉语词典》,一查,那“老怪”顿时化作一缕青烟,遁了。
最后,我一看,好嘛,这节课没我什么事儿,光剩坐冷板凳了。好,咱就给他来段三国之我见(正学《隆中对》、《出师表》呢)。我把自己打小积攒下的那么点儿三国知识加上成年后的思考一股脑往外倒,正准备做个“老夫聊发少年狂”的易中天第二。不料,今日之少年绝非二十年前之少年,座下“三国迷”林立,不容我一人抢了戏台子,纷纷与我论争。生猛如陈志鹏者,不仅对少帝和献帝的.岁数这样的高难度知识都能对答如流,而且还据理力争,驳斥我的“诸葛小聪明,司马大智慧”结论,令我但恨学业不精,空活恁大岁数。
好,要的就是这个效果!孩儿们,操练起来,俺老孙,这厢歇息片刻。
学习的作文 篇5
“马安琪,快去练字!”唉,妈妈又开始唠叨了。不过,我现在的水平还是不错的。但是,为了达到这种水平,我饱尝了“酸甜苦辣”。下面,就由我给大家一一道来。
酸
我九岁时,便开始学书法。当时,班里的同学非常多,四大排桌子已经坐满了。在我收拾东西时,一个小女孩向我“求救”。原来,她的'墨汁瓶的盖打不开了。真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊。于是,我便帮她拔起盖来。哈,开了。正当我得意地把墨汁瓶还给那小女孩时,她突然不正常地笑起来,边笑边说:“你的脸!”我的脸怎么了?我照了照镜子,天哪!这么多墨汁点,都快成花猫了。
甜
经过一个学期的学习,我报名参加了考级,竟然考上了5级。当天,我特别高兴,差点就设宴庆祝了。
苦
自从考上5级以后,妈妈管我管得更严了。由平常每天24个字改成了48个字,周末就更惨了,由48个字变成了100个字。平常48个字不算很难,半个多小时就能完成。至于周末的100个字,可就有点难度了。一个星期六,我费了九牛二虎之力写完了70个字,但是,还剩30个字呢。最后,我拼了命才把剩余30个字解决了。
辣
后来,我又报了个书法高级班。
我去了一看,咦,这不是初级班吗?算了,先看看吧,于是,我走进了教室。上课了,老师提出了许多问题。因为我有一个学期的基础,所以这些问题我都答对了。不久,我就成了班里的“能手”。我求妈妈再学一个学期,可妈妈却一意孤行,又领我到另一所学校报名了。别了,我的“能手”称号啊!
唉,学书法太难了!
学习的作文 篇6
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的.生日。我准备考个好成绩作为一个生日礼物给爸爸。于是我起了个大早,准备全力以赴。
第一门就是我认为最难的一个科目:语文,而且考试的时间非常早——8:30。一开始,我题目做得非常顺利,就像这张试卷是专门为我出的。当时,我心里想这次考试我肯定十拿九稳,准能考个好成绩。我一边想一边写,时间像流水一样,从笔尖划过。可是,最后一道习作却难住了我。这是一题童话续写,我苦思冥想,却也没有好点子。我心里想:总不能不写吧。可是当时,作文高额的分数和剩下不多的时间推着我不得不去写。我脑子里一片混乱,像一团浆糊。也不知道过了多久,我稀里糊涂地把作文写完了。但是我知道,这一定会扣很多分。
到了下午,试卷发下来了,我小心翼翼地打开试卷——95分。我急忙看错在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔细地看了一下我的作文,想:这5分扣得也不冤枉,这作文也真写得够差的!爸爸的生日礼物就这样泡汤了,好伤心。
从那时起,我决心好好练习写作,而那,就从这篇日记开始吧。
【学习的作文】相关文章:
【经典】学习的作文03-02
学习的作文【精选】02-26
【精选】学习的作文03-04
(经典)学习的作文03-05
学习的作文(经典)03-16
学习的作文(精选)02-18
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03