在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学习的作文9篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
我们的生活中常常会遇到许多挫折,我也遇见了一个学习中的挫折——成绩考差。
当这次科学试卷发下来的时候,我大吃一惊,我面对那大大的“76”分顿时我恨不得时光倒流,让我重考一次。放学了,我走在路上,顿时觉得天不蓝了,小鸟不可爱了。到了家,我跑回房间,趴在床上大哭,到了晚上,妈妈回来了,一看我哭得双眼红肿,就像神仙是的看透了我的心事,就写了一张纸条放在我的'桌上,我拿来一看,纸上写着:一次考差没关系,不过不能放弃,下次努力争取考90以上。我看了心里不在失望了。
我突然想到了一条规定,在上课的时候要认真听,回到家就拿起科学书复习,再报一个科学补习班,以后我就刻苦学习。终于,我科学考了92。5,我看着分数觉得还不够,就更加认真,终于考了97分,我高兴地笑了。
通过这件事我明白了:做事情不能因为一点小挫折而放弃,要坚持不懈。
学习的作文 篇2
我是一个爱学习的我,我每天都想着学习呀。
我有黑黑的头发,红红的小脸蛋,红红的小嘴唇,一双炯炯有神的大眼睛。还有一个大鼻子,加上可爱的大耳朵。我的性格很温和。
记的有一次,爸爸在校门等着,那一天,老师留了许多作业,我真是心如刀割,我心惊肉跳。我大步流星的跑出来,看见爸爸用摩托车带我,我真是乐不可支,我爸爸带我走了,我坐在爸爸的后面,我很喜欢学习,我犹豫不决的打开书包,把书、本放在我的.位置上,我坐在最后面,我闷闷不乐。因为做业太多了。我还在车上写作业,爸爸看见了,说;别写了,儿子。我想;不能不写,不然一步跟不上,步步跟不上。我什?也不听。我只写作业。
回到家,作业写完了,但是没活干了,这时我愁眉苦脸。为什么我总是爱写作业,果然,妈妈曾经说了一句话;你的作业,如过一天内作业做完,你明天还会把它记住吗,所以,我想,如果我今天做完,那明天、后天、大后天能想起来么。
我还是应该理解妈妈的劝告,还是慢慢的写吧,不要着急,要慢慢地写,把那一切的东西全忘记了。
辽宁丹东东港市实验小学三年级:王建旭
学习的作文 篇3
迫不及待的钟声终于解放,我望着窗外,萧瑟的风吹起莫名的孤寂,寒意侵渗人心,我收拾着书包,整理仪容,束起衣领,瑟缩地踏上回家的路。街上华灯闪烁,走过扰嚷的人潮,热闹渲染心情,嘴角不由自主上扬。转入寂静昏暗的小巷,肩上的重担油然生起,轻盈的步伐不再快乐,只能拖着疲惫的身躯,踩着步步沉重的脚印,走着…
打开家门,明黄的灯光映入眼帘,扑鼻而来的香味是丰盛的晚餐,不禁令我食指大动,享用幸福的晚餐,爸妈字字句句都是关心,家美好的温意在四周漾开,顿时软化我坚毅的战斗意志,吃完晚餐的饱足感,让身体更放松了,我就像颗泄了气的气球,摊在柔软的床上,舒适地不禁使我的双眼,渐渐关上沉重的大门,贪婪着棉被温柔的轻抚,奔腾了一天,终于能稍稍歇步了!然而,课业就如无情的烽火,总在我最安逸的时候,点燃了,我骤然惊醒,各科的作业,复习与预习的'进度,老师交代功课的身影交错,父母对自己的期望,在脑海徘徊不定,使得情绪局促不安,课业未曾因返家而结束,而是另一学习的开始。然而,我似乎还想要陶醉在这天堂般的被窝,永不抽身,两种选择不断在拉扯,满地的忐忑与不安,霎时取代弥漫四周的安宁与平静,我听见心在嘶吼,面临抉择的煎熬,化为锐利的表现,开战了!课业与休息两边杀气沸腾,势不两立,打算争得你死我活,气势滂沱的氛围,令人心惊胆颤,毛骨悚然,我手足无措站在一旁,只能静静等待着谁军将凯旋归来。
忽然一片寂静,这历经百般折腾的战役,到底鹿死谁手?一片沉默尘雾中,我揉揉双眼,抬头看见某方将军高举宝剑,剑锋上鲜血纷纷,炫耀着胜利的荣耀,理智战胜了退惰!古人云:“憩可为远道。”休息是为了汲取能量,无时无刻想着向前奔驰得我们,需在半途中片刻歇脚,替万里长征储存体力,但若是随意采拾路畔花朵,朝着那一片万紫千红而去,那么,一切的努力将会化为尘土,随风而去,前途有更重要的宝藏,正待我去追寻。
朱熹曾云:“为学读书,须是耐烦。”,在这段学习征途上,会遇见种种考验及挑战,有时觉得课业乏味而怠惰,但“坚持”是我们该走的路,否则,将功亏一篑。靠着毅力克服万万魔障,即使只是一个晚上的努力,积沙成塔,也许就能丰富未走之路,一步一脚印,凡走过必留下痕迹。
学习的作文 篇4
我有一位好“伙伴”,他每天陪伴着我,默默为我服务,毫无怨言。这就是我的最忠实的朋友——书包。
我的书包既漂亮又实用。他全身是大红色的,嵌着一圈黑色的花边,显得特别耀眼,书包的正前面画着一个米老鼠,他坐在草地上,头望着天空,好像正在数星星。米老鼠的旁边也有一颗星星,星星里还有三行英文字母。书包两侧各有一个布兜,平常我在右边的兜里放水杯,在左边的兜里放尺子,使用起来非常方便。书包的背面缝着两条粗粗的背带,它设计十分巧妙,可以根据我的`个子高短随意调节带子长短。背带的顶部有一条短短的带子,可以用来拎书包。
我的书包分成三层,第一层容量不大,装着字典和餐巾纸。第二层里,装着我的语文书和数学书,还有一些常用的练习本。第三层又分成两格,第一格放着音乐书、英语书、美术书等大本子,第二格里我放着吃饭用的勺子。每天,我都把我的学习用品整理得整整齐齐。
我真希望这个书包能陪伴我走过整个学习生涯。我一定会好好爱护这个学习伙伴。
学习的作文 篇5
同学们:
我今天演讲的题目是怎样养成良好的学习习惯。
我认为明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:?
第一步:耐心发动,逐渐加速。会开车的人都有这样的体验,天气冷时,车打着火后要过一会儿才能快速行驶,一打着火就快速行驶反而会灭火的。一个人培养习惯也是如此,要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。一个学生,在前进的道路上,如果能说到做到,便很了不起。久而久之,便习惯成自然了。俗话说:"有志者,立长志;无志者,常立志"。为何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
第二步:控制时空,约束自己。人的行为,很大程度上受情景因素的`影响。比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎以了,就把握不住自己了。因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。?
第三步:偶有偏离,及时调整。中小学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。比如,发现自己的字写得不规整了,发现上课时自己精神溜号了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,发现自己躺着看书、看电视了,发现自己走路或骑自行车时思考问题了......立即作出调整。培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。?
第四步:进入轨道,自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力,先是慢慢启动,继而逐渐加速,在行进中不断调整,最后进入轨道。这就像卫星一样,一旦进入轨道,就再也不会走走停停了,就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后,你就仿佛进入了自由王国,你再不必着意约束自己,而是顺其自然,你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事:一是要消除外部干扰,二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力,内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法,就是改变环境,转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时,你可以寻找理由暂时跳出这个圈子,消除不良引力,努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时,如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时,你可以通过做具体的事情来转移注意力。??
有人说,良好的学习习惯是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
让我们共同养成良好的学习习惯吧,只有这样,我们飞翔的翅膀才能飞得更远,飞得更高!
谢谢大家!
学习的作文 篇6
我有一个学习的好伙伴。他红红的脸蛋,刺猬似的头发,单眼皮,调皮的'眼睛中显出几分屈强。一张爱说话的嘴巴,笑起来脸上露出两个酒窝。走起路来有时慢有时快,总让人琢磨不透。他就是我学习的伙伴——徐朝阳。
他很聪明,每次上课,老师一提问题,他就把手举得高高的,每次都能答对。老师布置的中午作业,他都是第一个完成,并且全对。每一次考试,他都是第一名。
不过他有时候也很淘气。有一次,老师提了一个深奥的问题,大家都不会回答。这时,他把手举起来,老师让他站起来。我们都等他把答案说出来,没想到他说:“老师,我想去上厕所。”大家听了,笑得合不拢嘴了。
他不但聪明,淘气,而且很会做事。有一次,徐朝阳发现有一位同学抄别人的作业,他便不慌不忙的走过去,故意用手敲了几下课桌,见同学没反应,就挤眉弄眼的走出教室,向老师办公室走去。他的这一举动被别人发现了,赶忙告诉那位同学。弄得那位同学一下子慌了手脚,停止了抄作业的小动作。事后才知道,他并没有到老师那里,只不过去了洗手间而已。
徐朝阳真聪明,淘气,会做事,真让人喜欢。
学习的作文 篇7
生活中,人人都会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯,那就是写完作文,用大声的朗读的方法进行修改。
这个学习习惯还是爸爸妈妈启发我的呢。记得那一天,我正在写一篇关于童话的作文,当我完成后,总觉得缺少些什么。正在这时,我听到了一阵读书声,我很好奇,想:是谁在读书呢。于是,我便寻着读书声来到了我的房间。哦,原来是爸爸正在网上读作文,爸爸说:我正在抓错,我已经发现了好几个错误了。”我听了,想到:抓错不就是修改吗。于是,我的一个问号又闪现在我的.脑海中。我说:“爸爸,文章写完可就行了,为什么要读呢?”妈妈不知道什么时候也来了,她抢着说:“写完文章并不代表你已经完成了它,还要朗读,大声朗读这样才能发现作文中存在一些不足。有时可以发现病句,及时改正,有时读完作文还可以发现作文的某一处可以加上一些好词好句啊什么的。
听了爸爸妈妈的话后,我恍然大悟。心想:我每次作文缺少的不正是这一步吗?想到这,我立即跑回了房间。大声的朗读起来。不读不知道,一读吓一跳,因为我发现了许多以前都没有发现的错误。就这样,我就养成了一个好习惯。
我的学习习惯还有很多,比如:读书、写日记等等,我每天都会去做。俗话说得好:“少成若天性,习惯成自然。”拥有好习惯,一定会离成功很近。
学习的作文 篇8
老师经常说我是个会学习的孩子,每到这时,我总是会心一笑,其实,我只是掌握了学习的方法,更重要的是我懂得该如何自主学习。老师交给我们的知识毕竟是有限的,而自主学习则应该成为我们学习当中的重要组成部分。就让我来说说我在自主学习上的独家“小秘籍”吧!
自主学习,明确学习目的很重要 。很多同学不喜欢学习,甚至讨厌学习,更别说自主学习了。我们努力的学习,并不是为父母,为老师,而是为了我们自己。为自己的前途,为了自己的命运,所以我们要更加努力地学习,为自己的前途、命运拼搏吧!明确了学习目的后,我们还要掌握良好的自主学习方法。我们应先从自己感兴趣的学科开始认真地学习,然后再对自己较不喜欢的学科进行分析,看看它的奥妙所在,怎样才能使自己爱上这门学科。
在学习中,我们一定要刻苦努力的完成学习任务,绝不能敷衍了事,更不能不完成。完成学习任务是老师对我们在课堂上学习成果的检测。在完成了老师教给我们的学习任务后,我们并不能就这样松懈下来,而是要自觉地去看书,复习回顾自己学过的知识,预习即将学的新知识。不过,在这些方面不需要花费太多时间,适量有效才是最重要的。我还养成了写日记的好习惯,这样不仅锻炼了我的写作水平,还记录下了我的真实生活。外出游玩时,我总是认真地观察每个人,每件事,时刻保持自己敏锐的`观察力,这些往往都成了我写作时的素材,如果大家能像我这样坚持下去,那你就再也不会为了写作文而发愁了。
学习知识就是为了能够在生活中灵活运用,如果只将所学的知识仅限于书本,只会读书做题,那么,它永远都是“死”的东西。这学期的数学课上,我们学习了升和毫升的知识,这个概念对于我们来说很抽象,同学们很难去理解,所以在作题时,同学们常常会闹出“笑话”,比如“一桶水有2毫升”,“一瓶饮料有1500升”,数学老师也被我们弄得哭笑不得。我想出了一个好办法,我们为什么不到超市里去看一看呢?我们想要的答案其实都在超市里。于是,我便抽空去了趟超市,在酒水饮料的柜台上看各种饮料的包装,上面清清楚楚地写着各种饮料的计量单位,再到生活用品区去看一看,各色水桶上也都清清楚楚地标着计量单位。这样一来,我便对“升”和“毫升”的概念有了确切的认识。知道这个好办法以后,我又将它告诉了班上的其他同学,大家都在学习与运用当中掌握了这一知识。
在学习方面,我相信只要掌握良好的学习方法并且下了很深的功夫,就一定可以获得成功。
学习的作文 篇9
开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以与亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。
计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。
计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。
计划三:认真完成老师与家长布置给我的每一个作业与任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。
计划四:改掉斤斤计较与马虎的毛病,学会取长补短,更好的.完善自我。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。
计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。
我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自我说一声:“加油”!
【学习的作文】相关文章:
【经典】学习的作文03-02
学习的作文【精选】02-26
【精选】学习的作文03-04
(经典)学习的作文03-05
学习的作文(经典)03-16
学习的作文(精选)02-18
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03
学习的作文05-03