无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的学习的作文10篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我有一支蓝色的自动铅笔，那是我上二年级的时候，我用零花钱买的，我非常喜欢它。
它长大约有15厘米，身究一件蓝色的外衣，像一个小公主穿着蓝色的衣服。把它放在阳光下，它折射的'蓝光非常闪耀。它头上戴着一顶帽子，顶部有一个银白色的圆球，像一个刚用水洗过的小珍珠。仿佛一个公主戴着一顶金光闪闪的皇冠。里面装着和它形影不离的笔芯，如果没笔芯的帮助，我的学习可麻烦了。下面穿着一只金属做的鞋子，鞋尖是银白色的。写作业时，只要按一下帽子，笔芯就冒出来了。
每当我学习不认真时，它好像在说“小主人，你要加油啊！”。每当我写作业写得好时，它好像在说：“要坚持这种精神呀！小主人。”
我喜欢这支自动铅笔，已成为我离不开的小伙伴，伴随我一起走向学习的道路。
学习的作文 篇2
作为五年级的人呢，应该都是爱学习的`。而我呢，学习就好像是我的仇人，能怎么避开就怎么避开！
我是一个特别不爱学习的人，别人一有空闲时间就是看书搞学习，而我就是看手机看电视。只要爷爷奶奶让我看书，我就会有点儿不乐意。
只要一提到要看书，我就趁大人们不注意，直接溜进房里。然后打开手机，自顾自玩去了！
每次爷爷都说让我多搞搞学习，把成绩提上去，可我就是没有听。成绩一直在七、八十分左右，没有上90分。其实想着成绩不好，我自己也不好过，但我就是控制不住自己，想玩手机，我感觉不是我要看手机了，而是手机在控制我了！
每天只想着快点把作业做完，然后捧着手机在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罢休！
我的家人都说我记性很好，什么数学概念啊，语文生字词呀，英语课文呀，如果多读几遍肯定都能倒背如流。可是说了又怎么样呢？我又做不到！
唉，不爱学习的我，你们肯定不喜欢吧！
学习的作文 篇3
生活如此美妙，不理那些烦恼，写写我的学校！今天我是倒霉无比了！先进学校，就忘穿校服被扣了班分，进了教室更是夸张啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天没犹豫开口一句，闭口也就那么一句：去给我到教室外面站着！
我那个心凉哦！多丢人啊，全校都看着呢！下了课，全班想看戏来羞我！我底着头想无视他们，但有几个男生得寸进尺：伟小贵，你又不是第一次，我们都习惯了！你还害什么羞啊，呵呵！我一听就以迅雷不及掩耳之势地扑向那个带头男生，可那带头的男生叫马卓亮长得虎背熊腰，人称黑豹子，他只双腿一蹬到我胸口，我立马就飞了，撞倒围观一排的同学。老师刚好走来一看此情形，心中无明业火腾起，大声吼道：伟小贵！你尽然不知悔改，还欺负同学！我倒小瞧你这小个子了，跟我去办公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁颠屁颠的跟着老班去了，后面有细细地笑言，还有起哄的口哨声。
到了办公室后，一群老师坐在办公桌上，我心想这回脸丢的太大了，捡不回来了，呜呜班主任老师一坐到他办公桌上，不少老师就凑过来问：怎么了，这么生气啊！？岳老师指着我的鼻子说：就他喽还能有谁啊，迟到的能力要我们这些做老师的拜他为师了！
那老师听罢马上盯着我说：怎么又是你这小混蛋啊，都成我们办公室的常客了。其他老师闻言也分分钟地对着我开始哼哼教导了，连教导主任也在，我的'天啊——呜呜。
最后，好不容易熬到放学了，但是在回家的路上有被街上抛下的花瓶砸到了，进医院了。
学习的作文 篇4
我有一只漂亮精致的钢笔，我对它爱不释手。它很好用，是我的“学习神器”，背后还有一个温暖的故事呢。
我的钢笔有着黑色的身体，像穿着一件黑大衣，上面印着许多洁白的'小雪花。打开笔盖，露出了银白色的笔尖，有一种说不出的美丽。拧开笔管，是可吸墨的墨管，不仅能吸墨水，还可以更换墨囊。这就是我的多功能钢笔。
记得我刚上三年级时，妈妈跑遍了许多地方，才买回这支钢笔。她拿着钢笔问我：“喜欢吗？”“喜欢！”我高兴地说。妈妈又说：“你要珍惜它，爱护它，不能把它弄坏。”我连连点头，细心地把它装入文具盒里。
后来它一直陪伴我，我用它写作业、写试卷，写出的字清晰又流畅。在一次书法比赛中，我的钢笔却突然没墨了，急得我团团转，这时，突然想起可以换墨囊啊，我就赶紧换了一支新墨囊，终于逃过一劫，比赛结果是我的了全班第一，心里别提多高兴了。它可真是我的幸运星啊！
这支钢笔已经陪伴我快一年了，虽然现在五花八门的钢笔不胜枚举，但我却舍不得换掉它。想让它永远陪伴着我，我也会一直爱惜它，因为它是我名副其实的“学习神器”啊！
学习的作文 篇5
学习用品我有很多，但它们都没有达到我的“理想境界”。我想设计一件与众不同的学习用品。
我要设计一支外观漂亮，而且会自己写作业的“神笔”。外观是我自己的一张艺术照，照片上的我显得很精神，双眼炯炯有神。
我只要对“神笔”吩咐一声，它就能按时完成功课。语文作业不会有一个错别字，更神奇的是写出来的字也很工整。数学也容易，“唰唰唰”，一会儿作业就完成了，而且还都是“优”。英语更是“小菜一碟”，不过单词还得自己背！
真的'有那么一天该多好啊，呵呵，我就彻底轻松啦！
周记写完后给爸爸看，爸爸笑了：“真有这么一支神笔的话，你的双手又派啥用场呢？”
学习的作文 篇6
似乎，在人们的印象中，天使总是美好的、纯洁的、与黑暗魔鬼作斗争的、坚强不屈的……在我心中，天使也是一切美好品质的化身。从小我就喜欢那些美丽的神话，最喜欢天使。最初，我只是喜欢天使那一身洁白的衣服，喜欢她们生活的金碧辉煌的天堂，羡慕她们的无忧无虑，并不知道她们到底有什么值得我学习的地方，只是一心想着她们神奇的.魔法。
长大后，我能独立阅读了。我了解了天使的纯洁美好，知道了她们默默付出、关心他人，懂得了她们的真正使命——把爱带到世间的每一个角落。我越来越相信天使的纯洁，越来越喜欢天使，甚至幻想着有一天天使会出现在我身前，带我去看那充满爱的天堂。我的妈妈说，天使喜欢好孩子，如果我有了做天使的所有好品质，天使就会让我也做天使。虽然现在我知道了这不可能，但那时我却深信不疑，一心做到最好。
想要生活在天使的世界中这个想法是萌生在我上四年级单位时候，那时我看了许多将人美好心灵的故事，也渐渐有了自己的想法，我被那些故事深深地感动了，越来越鉴定我向往那种美好的境界，我觉得有美好心灵的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中，那里没有猜疑和不信任，充满了团结；我好想生活在天使的世界中，那里没有嫉妒和恶毒，到处都是爱和明朗的笑；我好想生活在天使的世界中，我们会用自己的劳动换来幸福；我好想生活在天使的世界中，我会把每一件事都做到最好；我好想生活在天使的世界中，我要把爱带到世间每一个角落。
我知道，我不是天使，我没有魔法。但我可以做人间天使，尽我所能，把爱带到人间每一个角落，让人间也变成天堂。
学习的作文 篇7
学习是我们生活中不可缺少的一部分，学习对于大部分人来说是枯燥乏味的，然而学习中也有许多未被我们发现的乐趣，我们只要抱有一颗上进的心，一定可发现其中的乐趣。
今天对于我来说是一个值得庆贺的日子，按照暑假学习计划进程，五年级小学奥数B版习题集已全部做完。这是近年来，我第一次非常系统的学习了小学奥数，并顺利的'，一次通过了爷爷的测试，我十分有成就感。习题集中有许多难题，只要你钻进去了，完全理解了题意破解了其中的奥秘，你会特别兴奋，如果这时有人向你请教这题的解法，你一定会迫不及待地给他讲解这道题的玄机。爷爷总是恰如其分的，在我破解完一道难题的时候向我请教。那时的我，心情非常激动，在爷爷面前我一定要证明我是最棒的，然而开始也会被爷爷问住。这时爷爷便笑着说：“你是模仿例题做的吧！这题你完全不懂。你应该再把书好好看一遍，看懂后再做。”这种现象以后便不再发生了。现在每一道习题我都能讲出其中的奥妙。解题后的兴奋和激动依然是那么强烈。看着眼前厚厚的奥数习题集，一种成就感，自豪感油然而生。
这就是我学习的发现。
学习的作文 篇8
周五下午第一节课后，同学们高高兴兴的去了各自的兴趣班。
我报的是武术兴趣班，因为武术是中国的骄傲，学习武术还可以强身健体，陶冶身心。
今天下午，教练教我们武术操。
学习武术可不是一件容易的事，但它又是那么的简单。这引起了我浓厚的兴趣。第一个动作：眼神。做眼神动作时，头要来回摆动，眼睛也要随着转，练好后可以眼观六路，耳听八方。第二个动作：手部练习。“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”“一，打左拳，二，打右拳，三，推掌，四，勾手。”这些复杂的动作让我眼花缭乱，学了上一个动作，忘了下一个动作。第三个动作：弓步练习。“一，烂手弓步冲拳，二，收回，三，烂手弓步冲拳，四，收回，五，立掌，六，立掌。”我们跟着教练的.口号声做，但却跟不上教练的步伐。
学武术可真有趣！
学习的作文 篇9
人的一生中有许多烦恼，这些烦恼影响着你的成长。同时，这些烦恼也证明着你在成长。
从一个小学生转换成初中生之后，一些烦恼也随之而来。作为一个学习一直名列前茅的人，我本不该为学习担忧。但是，随着心理的'成熟，我也意识到了社会竞争的激烈。优胜劣汰——千百年来不变的生存法则。为了考进好的高中、大学，为了不被人小看，为了成为老师和父母嘴里的好孩子，我只能绞尽脑汁去学习。
然而，学习的道路上并不是理想中的平坦。我们班是全校成绩最好也最被看好的班级，在这么优秀的班级里，想要不被别人超越是十分艰难的。可是，我班也有许多调皮的学生，他们总是在上课时制造噪音，常常像蚊子一样在耳边“嗡嗡”叫，上课氛围都被他们打乱了，导致我听不进老师的话。真让人心烦；下课时，他们像一匹匹野马在班里奔跑着，想休息片刻也艰难。我多想让他们安静呀，难道他们就不用学习吗？
为了让成绩更上一层楼，我经常学习到12点。可是第二天六点就要起床，弄得我上课有时集中不了精神。而且我的家离学校比较远，经常迟到导致交不了作业。昨天刚认真做好的作业却没有人来欣赏，就像一盆冷水把我学习的热情熄灭了，让人心灰意冷，学习还怎么有动力呢？
无论是学习上还是生活上，我还会遇到许多烦恼。但每当自己努力解决后，就会逐步得到成长。人生肯定是有烦恼，在于我们能否勇敢地面对它。
学习的作文 篇10
在综合性学习中，我想与你们分享其中很多的收获有快乐、有知识。
在第一课《谜语七则》中我知道了字的表音性，在《有趣的谐音》中我知道了字的表义性。
第五课《仓颉造字》，说了很久很久，以前很多人用“结绳记事”和“物语”虽然它们是交流的工具，但是用起来却很困难，后来仓颉看到了鸟的足迹，是那么的优美，是那么的.均匀就开始创造文字，后来他根据动物脚印、山川、一些植物的动态形状，开始大量的造字，并教给别人，大约过了4000多年以后，才形成现在的汉字，其中个种字的特点是行书流畅、楷书端庄、草书奔放、隶书，古色古香汉字越来越被世人珍爱。
汉字，还是一个可爱活泼的小精灵呢！你看“重”这个字，好像要坠落的感觉。“轻”字一看就是要飞，觉得轻飘飘的，看到“笑”这个字我们的脑海里马上就想起了“高兴”这两字。一看到“哭”字就像从眼睛里流出眼泪似的，看起来很伤心、很不高兴、很痛苦的样子。
现在，人们明白了汉字是不可以废除的，因为这是中华民族的骄傲和自豪。
我爱中华汉字。
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