无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的学习的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
前天，妈妈在街上买了一个西瓜，妈妈拿回去一切，发现是个生瓜，妈妈很生气，便拿着那个瓜去换，结果换回来又是一个生瓜。虽然妈妈还是很生气，但是并没有再拿去换。因为妈妈知道瓜只要切开后，瓜就没法再卖了，而且妈妈也觉得瓜农们很可怜。
今天，妈妈又买了一个瓜，吃下去感觉非常甜。因为那个瓜农明天就要走了，于是今天妈妈又买了西瓜。听说那个瓜农已经三天没睡觉了。回来之后，妈妈跟我说：“所以你现在要好好学习满意后改变瓜农们的命运。”爸爸听了妈妈说的话，也对我说：“现在要好好学习，长大以后要好好工作，使这些人能够过得幸福快乐一点。
先开始，爸爸讲的话我根本没放在心上。后来我是为了应付老师布置的日记而想的爸爸妈妈的话，但是我想着想着，却真的理解了瓜农们的辛劳、学习的重要性。
现在的`好好学习，不光是为了自己有一个美好的未来和让父母的辛苦有所回报，也是为了让贫苦的人过上快乐幸福的生活!
学习的作文 篇2
星期五，学校播放了一部关于雷锋的电影。这部电影里描述了雷锋的一双很特别的袜子。这是一双有多少补丁的袜子啊！这部影片使我内心感到很愧疚，我们生活在这么美好幸福的环境中却不知道节俭。在我们生活中就有许多事情是不节俭的，比如说:没吃完的饭菜倒掉，没喝完的水也倒掉，不随手关灯，关水……这点点滴滴的浪费日积月累，汇集成了一条浪费的江河，吞噬着大自然的美丽与生命！
现在，世界上的许多国家，包括一些经济十分发达的国家非常注意节约。日本的经济发展水平比我们高许多，但他们的学校都进行各种“忆苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的`道理，从而居安思危，自强不息。瑞士是世界上最富有的国家之一，但他们在生产上特别注意节约节俭，过日子注意精打细算。现在全社会大力倡导“勤俭节约”的传统美德，重在实践，贵在坚持。我们每个小学生都要养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。只要我们每个人都从自己做起，从具体事情做起，长期坚持，勤俭节约的传统美德就一定能在全社会进一步发扬光大起来，我们的祖国就一定能够更加富强。
学习的作文 篇3
· 在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了，学习上的不足。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的不足之处了！
1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天 。老师每次问问题的时候，我的经常搞不懂是什么问题…既然不知道问题，那也就更别说是回答问题了。
2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火......
3、总是分神，听着听着就“游魂”了。总感觉老师讲的课都太无聊，太没干劲。因为这样，每次上课，我不是分神就是想睡觉。“游神”不算坏了，但最坏的'结果是想睡觉。上课上的时间长了，眼睛就不时的眨啊眨的，在不禁意间，就快眯成一条“线”了。
我的缺点还有许多，别的就不说了。对于这些不足之处，我一定会想方设法改掉的！加油，加油！
学习的作文 篇4
虽然我在三年级因为妈妈的工作才转到新学校，但在这里不仅学到许多以前没接触过的课程与活动，如纯英语的上课方式、各式各样的社团和校外教学，更让我认识许多知心好朋友，如今一转眼，已经升上六年级，成为全校最高年级的大姐姐了，所以不管是言行举止或是学习态度都要有所改变、有所成长，成为学弟、学妹的好榜样。
夏日学校是个很棒的暑假课程，尤其是这次夏日学校第一周的社团课，是需要左、右手协调的竞技叠杯运动，这对我来说是一个新的学习与挑战，因为对于左、右手不太协调的.我来说，有点难度。看到老师熟练的叠杯技巧，让我好佩服，也让我更想赶快学会这项技能，虽然只有短短一周的时间，但我相信只要不断的努力学习与练习，一定能学会许多基本的技巧。今天第一天的课程我们已经学会一种比赛规则和四种叠杯技巧，使我兴奋不已，让我更想了解更多其他的技巧，也期许我能将老师所教授的各式各样的叠杯技术永远记在脑海中。
相信长大的我，已经能够接受种种的挑战，希望在未来的每一天，不管未来面临任何困难，都可以运用练习叠杯的精神克服一切，迎向未来的每一个挑战。
学习的作文 篇5
我走在回家的路上，双眼无神，凝视着有赤火一般的晚霞的天空。
老师让我们开展关于汉字的综合性学习，我当然有着对汉字的热爱和积极的态度，可对整理资料和做PPT，我一向都是敬而远之。走在路上，不知是要快还是慢。
一到家，我就开始查阅资料。当我仓颉造字的传说时，就让不安和担忧离开了我的心房，我的灵魂被一根神秘丝线牵扯引着，直飘到一个充满汉字的王国，那些精细巧妙、形象生动的字，让我有一种说不清的敬佩。当我看到歇后语时，会对那有趣的谐音投去好奇的眼光；当我读到汉字笑话时，我不禁想为汉字的'丰富多样点个赞；当我看到许多错别字时，就像神圣的土地被冒犯了一样，有些许难过，有些许责怪
资料都整理好了，或许这并不是很难的事。我经过妈妈的指导，完成了PPT，可是这满满的收获却不能满足我对汉字知识的渴望，在其它小组的展示中，我十分认真地听着。我不知道我记住了多少，不过我知道我现在很满足。轮到我们小组了，我心里不但不紧张，反而很迫不及待。在台上，我们凭着团结的力量和充足的准备向大家展示了汉字丰富多彩的一面。听着雷鸣般响起的掌声，收获的喜悦已占满我的心房。
我在这次学习中学到了太多，查阅资料让我读得了许多汉字知识；上台展示让我有机分享我的劳动果实；其他小组总结也让我认识到自己的不足。我的收获如此之大，我还有什么理由不满足呢？
学习的作文 篇6
通过这六年的学习，我学到了很多重要的知识，其中有很多让我记忆犹新。
我们不能每时每刻都在关注学习，要调整好学习时间和休息，劳逸结合，这样才有更多的'精力全身心投入学习。我们在学习上有两大点要记住，一、学习方法二、学习习惯，这是最重要的。在老师上课前，先预习课文，如果有意思不懂或字不会读，可以找字典解答问题。老师讲课是可以做好笔记，记住重要部分。上完课的时候，先复习复习以便更加清楚地记住内容。有很多同学上课不认真听讲，所以要认真听讲才是最重要的。复习完后多读读那些好词好句，自觉的同学可以创一个专门写好词好句的本子，有空也可以多抄抄，这样对学习也有帮助。有些同学特别喜欢看书，但要充分合理利用时间，看一些励志的书也是可以的，正所谓“书读百遍，其义自见”。总的来说，多看书，多抄书，多背书才是真正对学习有帮助、有意义的。而大家也一定要做到听、说、读、写这四个字。听是要同门们认真听，说是要大家语言表达清楚，不要语无伦次，做到口齿清晰，主题明确即可。读相信大家都知道，要多读课文，写批注感受，写要做到字迹端正。
这些都是我六年来的学习成果，只要认真、努力没什么能困倒你！
学习的作文 篇7
又是一年新学期开学时，全部的事情必须和过去不一样，我觉得，一个始料未及的事进入了我们的生活。
新新学期开学了啦！教师发布了在家里每日必须做的一件事，上家中学习小组里学习培训，可是，大家的同学们家沒有所有在学习培训，有时候大家还会继续一起玩游戏，并且发生了很多搞笑的事。
还记得第一次上家中学习小组学习培训时，就定好了地址，去王艺洁家。但是，第一次就不知天高地厚，还差点儿回不去了。放学后啦，我与魏鑫城一起走在故乡的小路上，决策如今就要王艺洁家。但是，令我俩出乎意料的事儿发生了，王艺洁把大家所属了门口，不许大家进去。大家喊了好长时间，她自始至终不开关门，魏鑫城一气之下，启动了她收藏很多年的功法——狮吼功。看她那自信满满的提前准备姿态，我见取得成功在望，内心就先开心了起來。但是，令我出乎意料的事儿又发生了，魏鑫城的绝技也没能把手开启。就在这里危难之际，我忽然又看到了活力，王艺洁万家她隔壁邻居的屋顶是连在一起的，因此 我也想假如科学上网进来，不就能够开门了嘛。可是，假如掉下去，这一事儿不就更坏掉吗？可我俩是硬汉子，宁可被敌杀死，也很近愿等死。就是这样，大家“收买”了这句话别人，借她的墙翻了进来，重重地把她骂了一顿。
也有一件尤其有意思的事，那时一个周末，我与魏鑫城一起去了王艺洁家。自然，此次是免不了大家心中中的“恶魔”吴敬涵的她个子比我俩都高，但最令那些人们的`老师学生她一双大眼。大家分别写完了工作，想游戏娱乐一番，但是又沒有什么好玩的。这时，一部手机出現了，自然大家要求了在家中学习小组中是不可以出現电子设备的，可是此次，我们都是不管怎样还要谋反的。吴敬涵在一边看见电视机，魏鑫城则在一旁玩贪吃蛇大战斗，我还在一旁看见她玩。过去了一会，吴敬涵也想看手机，可是手机上只有一个，给谁呢？因此，大家进行了猛烈的抗争……
我眼中的自己的家中学习小组。
学习的作文 篇8
钟声响起，感觉短暂的十分钟，却是漫长的一小时。台上的老师下课了，大家的脸上却带着痛苦的`表情，走出教室，顿时从地狱飞到了天堂，走出教室，看见另一个学习的天堂。
走出教室，看到的不是黑板、书桌、课本，也不是那烦人的考卷，而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥，翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西，却是最好的老师，随时开班授课，让人更了解生命的神奇与精彩。
生命，不只有学校，有很多，你必须从大自然中了解。走出教室，不要被禁锢在那教室里，走出教室，不断地探索、学习，就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻；走出教室，能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛，学校却只是其中的一小部分。
走出教室，用一颗虔诚的心挖掘，你会发现，生活中有无穷无尽的宝藏，等着我们去发现。生命，就像是一本色彩丰富的书，值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室，能让我们打开那上了锁的心，因为那把钥匙就在教室外，等着我们去领取。走出教室，生命的老师正带领我们发现、学习。
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