在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的学习的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
今天仍然是一个好天气，依旧万里无云，也依旧有许多新收获。
今天中午赵老师想让我们通过开学第一课这个节目来教育我们，赵老师便从网上给我们看开学第一课。他对我们大家说：“今天中午我给你们看开学第一课，想让你们从中得到一些启发和感悟。”
开学第一课开始了，在开学第一课当中有感人的伟大故事，也有美妙的歌声，还有最纯真的幸福。本期开学第一课的主题是幸福。在每一个幸福的故事背后都有一个个感人的故事。看完整个开学第一课，让我有了许多感悟。我觉得开学第一课里面讲的所有人都是一个个伟大而又充满幸福的人。我想开学第一课就是通过这些人让我们在新的学期里设下新的目标，努力去追求自己新的`理性。也让我们在新的一学期里去寻找自己的幸福，为了自己的幸福而去努力。也想让我们知道伟大也是平凡事和小事做起的。同时也让我们知道努力、奋斗、宽容他人、健康成长、学会感恩等。所以我觉得学习无处不在，生活处处看得见。
这些收获也许会让我更加成熟，也许会让我有更多的成长。
学习的作文 篇2
紧张而忙碌的一天结束了。这天，似乎一切进行得十分顺利。可是，晚上我回到家，做完作业像往常一样拿给爸爸检查。爸爸却对我说：“爸爸以后都不帮你检查作业了，你已经从学习的启蒙阶段过渡到即将进入到小学毕业班了，要学会自己检查作业。”为这，我嚎啕大哭，伤心了许久。
回到房间，我反思：平时在家，我总是缠着爸爸一点一点地教我做；在学校，遇到难题，我都懒于思考，等着老师讲答案。是啊！我现在马上都是五年级的学生了，在以后的学习生活中，我不能再依赖爸爸妈妈了。因为我相信办法总比困难多。遇到问题，我要尝试着自己去解决，逐渐自我培养解决问题的能力，让自己得到更大的提升。
通过这次反思，我收获了很多。我坚信，不需要爸爸督促，我能井井有条地安排好自己的.学习时间，一步一个脚印，踏踏实实把事情做好。别人能做到的事情，我能做好；别人做不到的，我也要努力做到。相信自己，学习是自己的事情，只要努力，一定可以做好！
学习的作文 篇3
我在知识的吸取，几年学习当中，深深地体会学习是快乐的，这是我学习动力的源泉。
在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候，妈妈就给我讲了好多有趣的故事，使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中，使我更深的体会到：学之者不如好之者，好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基，就象树没有坚实的根系如何长成参天大树。所以老师的讲课我都是认真听讲，从不走神，更重要的是对老师所讲的课，我听着就感觉到是在享受，就象吃肯德基那样的快乐，因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。下课了，我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍，这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。放学回家，我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通，就消化成自己的东西啦。书本、课堂的知识点是根基，是开启知识宝库大门的钥匙。知识不仅仅只有书本与课堂，中华民族灿烂的文化，世界文化异彩纷呈，是我学之不尽的营养。我要用书本与课堂的知识作为钥匙打开知识宝库的大门。我在课外学好书本知识的前提下，还去看课外读物，丰富充实自己。我特喜欢看三国，深深地被诸葛亮的`足智多谋吸引。看了好多的课外书，使我在写作文时体会到什么叫“读书破万卷，下笔如有神”，感到写作文不再是多么难的事啊！
我认为读书是快乐的。勤奋是良好的学习品德，要想学习上更上一层楼，不勤奋不行。“笨鸟先飞、勤能补拙、少壮不努力，老大徒伤悲”这些有益的格言时时指引着我。在学习数学与英语中要多看、多听、多练、多记，这要花功夫、持恒心。为了提高速度、正确率我坚持在一定的时间内多练数学题，并把每次的错误进行总结，融会贯通、举一反三、吸取教训。我看了《基督山恩仇记》后，有次与一个叔叔交流，叔叔讲看外国名著，要真正体会其语境与感受，最好是看英文原版，并且讲了好多的外国人文知识，听得我就象孙悟空来到了王母娘娘的蟠桃园。我下决心一定要学好外语。在平时辛苦的学习当中有时也感到累，但回首自己收获的知识，又产生喜悦的心情，这就是勤奋的学习，辛苦并快乐着。
我的学习观就是快乐的学习，学习是快乐的。当学的越多，知道的就越多，越多的知识就在我心中展现更加五彩缤纷的世界，就会收获更多的快乐，更多的快乐就会愈发激发自己对知识孜孜的追求，孜孜的追求就会获得更多的知识，就会沉浸在快乐的知识的海洋里，这样，对待知识我就象饥饿的人扑在面包上一样。
学习的作文 篇4
只要你在学习中多留意，就会发现许多学习中的小窍门，这不，我就发现了一个。
我喜欢读书，从而也读了许多的书，可就是记不住书的主要内容，有一次我在一本书上看到了一个读书的方法：
一、要多画，在书中有许多大家认为好的，精彩的`句子或词语，你就要用特殊的符号点出来，在旁边做上批注，不懂得可以画出来，去请教别人。
二、要多查，在大家读书的时候一定有自己不懂意思或不认识的字词，这时我们就要去问一下另外一个“老师”——字典，它可以帮助我们认识许多的字，知道它在文中的意思。
三、要多记，自己准备一个本子，再上面记上自己觉得好的词句，然后写上自己的感受。
四、要多想，在第二天想一想自己前一天读的内容，再看一看书上的写的与自己想的一样还是不一样，读完一本书，想一想这本书对你自己有什么好处。
自从我用了这种方法，惊讶的发现，我完全可以把自己读到的内容大概的讲一遍，并说出自己的感受，我很高兴。
学习的方法很多，也很容易找，就看你平时用不用心了，用心就会发现很多的学习方法，所以我要在平时多用心，多留意，这样才会打开所有困难的大门。
学习的作文 篇5
现在，我对学语文很感兴趣，样样都好。你曾经想过吗？以前，我不但讨厌读书，而且还讨厌学习语文的各种活动。
那时，我还小，不懂什么是读书，更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文，并让我懂得读书和学习的重要。所以，她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍，我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前，挑了几本儿童读物递给我，叫我读并明白书里的意义，每当读完了，就对我说：“这就是学习读书。”还教我认字，学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后，妈妈有对我说：“这也是学习语文的.一部。”
随着年龄的增大，我逐渐知道什么是读书、学习。后来，作业多了，我不能经常到图书馆看书，也不能到书店里买书。因此，爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下，去看书或买书。
每一次去看书我都会带上我的两样宝贝，第一样宝是笔记本，第二样宝是笔（油有的笔哦！），俗话说得好：“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆，刚进门，就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书，直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物，这些图画都让人迫不及待地打开书，书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章，再配上精致、美丽的插图，使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。
接下来的时间，我每次在阅读都会摘抄好词佳句，积累下来的词句，无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的！
阅读让我明白，学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书，里面说道：“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法，正确的学习目标，你才能把语文学的更棒！
学习的作文 篇6
中国传统文化中有许许多多感人的故事，每次读到的时候，都能给我很多启示。《贾逵隔篱偷学》就是其中的一个。
贾逵是东汉著名的天文学家和经济学家。他小时候家里很穷，父亲早逝，母亲只能帮别人缝补和洗衣服挣钱，没有时间照顾他，更谈不上送他进学堂，所以贾逵都是姐姐在照顾。
有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，突然听到对面学堂里传出教书先生讲课的声音，姐姐灵机一动，就带着贾逵悄悄来到学堂旁边，听先生讲课。学堂外面有一道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就抱着他，现在外面听。从此以后，贾逵爱上了学习，可是没有钱进学堂，就每天偷偷的在篱笆墙外面偷听，不管刮风下雨，从不间断。凭着刻苦的学习，贾逵长大后成为了一名经济学家和天文学家。
我们今天的学习条件，要比贾逵好了不知道多少倍，我们要向贾逵学习，学习他刻苦学习的.精神，认真完成老师布置的作业，努力学习文化知识，长大成名一名对社会有用的人！
学习的作文 篇7
“特别表扬安迪、颜聪聪等同学”，这已是我本学期常听到的表扬，因为我现在学习英语的劲头十足，成绩在班里遥遥领先，连续两次大考都取得了满分的好成绩。可是我原来的英语成绩并没有这么好，你若问我学习英语的诀窍是什么？我会说：“兴趣是学习的最大动力。”
说起学习兴趣，这里面还有我很多的心理变化呢。二年级的时候，我很烦上英语课，一周两节的英语课，我总是等下节英语课的前一天晚上才突击写作业，而有英语课的那两天，则被我称为“最倒霉的日子。”因为许多同学参加了英语辅导班，英语老师总是按照大部分学生的学习进度讲课，所以对我这个没有上过任何辅导班的学生来说，课程进度根本赶不上----我的英语本来就不如他们，再加上老师讲课进度很快，英语课本对我来说就像天书一样，我根本没有兴趣学英语，也更沉不下心来学英语，我的英语成绩一直悬浮在90分上下，这样的'糟糕情况一直持续到三年级，我升入四年级的英语考试分数竟然只有82分，这极大地挫伤了我的自尊心。好强的我在暑假参加了“能动英语辅导班”，从此，我信心倍增。我升入四年级的第一节英语课，当我得知新换的英语老师懂的四国语言时，我立刻对她产生了崇拜和敬佩，我决心学好英语。就这样，我认真听好每一节英语课，认真完成每一次英语作业；在妈妈的帮助下，我制定了英语学习计划：每天坚持记三个英语单词，坚持预习、听磁带，我采用“笨鸟先飞”的学习方式，超前记单词、背课文，等老师讲到这一课时，我已经早早会背了，我的努力换来了英语老师有史以来的肯定和表扬，我的学习兴趣更足了；在写英语作业方面，我尝试着丢掉妈妈这根拐棍，一改往日的妈妈一边辅导、我一边写作业的状态，随着词汇量的增加，加上我做作业的技巧（我常把阅读理解中的问题带回到阅读短文中对照），我竟然能独立完成阅读理解类型的作业了，看着妈妈吃惊和兴奋的模样，我心里产生了自豪感，“妈妈，我能行！”“儿子，你是最棒的！”
慢慢地，我的英语学习也形成了良性循环，我由一名讨厌英语的学生变成了英语学习的佼佼者。
通过我学习英语这件事情，我感到学习任何一门课程都是一样的，不要因为自己一时的落后，就认为自己“我肯定学不好”，一定要树立“我能行！”的信心，然后再慢慢培养学习这门课程的兴趣，有了兴趣，学习也就有了动力----兴趣是学习的最大动力。
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