学习的作文

时间:2024-10-31 07:24:20 学习 我要投稿

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学习的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  在我的生活中,有许多值得我学习的人,比如,总是忍不住拿起书来读的常楚迎,有“写字霸王”之称的贾子谊,但令我最佩服的人还是我们班的班长——王文博。

  班长的`父母每天都要11点多才下班,只有爷爷奶奶在家带他,王文博每天都规定自己做许多练习题,甚至把自己都写得头昏眼花了也不休息,我想,没有几个人能达到这样良好的学习状态的。

  记得有一次,王文博和我们打赌,他说他能做到每次考试都考100分,至少99分,只给自己留了一分之差。我们不相信他能做到,不过,班长要对自己放的大话负责。没想到在以后的考试中,他不是考99分就是考100分,真是太了不起了!从此以后,班长更加努力了,每天晚上都要学习到八九点,他想要争取每次都考一百分。

  王文博还是一个乐于帮助同学的人,因为只要他看到有的同学不会做题,都会耐心地给那个同学讲题,直到同学学会了为止。

  他就是值得我学习的人——王文博,一个学习努力而又热心的同学。

学习的作文 篇2

  三月到了,学校组织我们“学雷锋,树新风”,这不禁让我想起春节前的那件事,可妈妈说我不是“雷锋”。

  要过年了,人们都在买年货,我也和妈妈去超市。人真多啊,看着人头攒动的人群,我东张西望,得先把包存好。到管理处,存包也得排队,真麻烦。正当我排队时,前面传来一个男中音:“慢点,把我鞋带踩开了,看看,真是的。”一边埋怨,一边蹲下来系鞋带。我就在他身后,“啪”的一声,我还没看清什么,叔叔已经系好鞋带,匆匆在我身边挤走了。“钱包,叔叔的.钱包,叔叔,叔叔”。叔叔不见了。妈妈在旁边笑着说:“叔叔走远了,我都看不见了,走吧。”“怎么办?”我晃了晃钱包。“你要吧,正好买年货。”妈妈眨了眨眼睛。“嘿嘿,真的?”我也吐了吐舌头。妈妈用手指了指旁边的值班保安。我一看,马上明白了。对,交给他来处理。

  转了一圈,篮子早就满了,我又抱了一些。正当我和妈妈说笑着走到收银台时,妈妈拉了我一下:“看看那个人。”“谁?”我一看,真是有缘,刚才丢包的叔叔就在前面。等到他结账时,哪儿也找不到钱包。这时,保安叔叔过来,把他叫到办公室去了。一会他回来了,边走边说:“好人啊,我真是幸运,碰到好人了。”妈妈摸摸我的头:“你去说一下?”“我才不去,我要当雷锋”。“哈哈,雷锋应该亲自等失主啊,你等了吗?”我笑了,妈妈也笑了。

  真的,这事太多了,谁遇到也会和我一样。我真不是“雷锋”。

学习的作文 篇3

  书,是我们的良师益友;书,陪伴我们度过了金色的童年;书,伴我们迎接了美丽的花季;俗话说的好:活到老,学到老。所以,书,将陪伴我们一生,直到永远。

  “读书破万卷,下笔如有神。”没错,书是一片海洋,它无私地任由我们在它的世界里遨游,让我们获得更多的财富,让我们明白更多的道理,更好的做人。

  中华五千年,历史文化博大精深,每一字每一句我们都应该去品味,因为他们全是先辈留给我们的礼物,作为现在人,我们更应该去努力,毕竟现在科技如此发达,教育也是如此的先进,我们更没有理由不学习,如果我们没有成就,在我们之后的后人才会真的笑话我们呢!

  作为证处于青春期的我们,如果没有正确的引导以及正确的思想的话,那我们就很有可能在这个时间段走错路,造成一生的遗憾。

  我,是一个外表看起来文静的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝顺;在老师眼中,我上进,积极,听话;在同学眼中,我友好乐于助人,无论是跟男生还是和女生我都玩得来,不从和身边的人有太多太大的矛盾。其实,我身上这一切美好的品质除了和老师家长的教育分不开外,帮助我最多的还是书这位无声老师。我,也是一个普通的正处于青春期的学生,也同同龄人一样处于叛逆期,我的情绪与会冲动,被老师批评后我也会不服气,也想和老师理论,但是,我没有,即使心中有再多的不愉快,我也会控制,不会像其他人一样,直接跟老师顶撞,因为,通过阅读关于青春期心理的书使我明白了:正处于青春期的我们有这样那样的`不良情绪是很正常的,但是有很多人却不知道该如何控制自己的情绪,以至于发泄过情绪后才觉得后悔,但是,后悔又有什么用呢,他们哪里知道在他们发泄的那一刻,他失去了多少,在老师心中的形象毁了,在同学心中的形象毁了,这些,又怎么能弥补的了呢,所以,当你有不如意时,一定要尽力控制,不要以为那样很酷,那是在害你自己,这样的情绪心里无论对未来还是对性格,都会产生不良的影响,我们千万不能因为青春期的正常现象而毁了我们一生呀!在这个年龄,我们身上存在着许多问题,就看你如何去对待。

  比如,在我们这个年龄段早恋就是很严重的一个问题。在我们这个阶段,对异性多多少少都有着好奇的心理,也许,你是一位女生,看到一位高高的会打篮球的人出现在你的视线中时,你就会特别留意他,关注他,渐渐地想要每天都见到他,哪怕他并不认识你;也许,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就会开始特别注意她,想让她也注意到你。当出现了这种话情况时,你也许认为你喜欢上了她或他,以至于一直错下去,形成早恋。但是,同学们我想告诉你们,这不是爱情,我们这个年龄段只有学习这一件事,现在不学习更待何时,不要做与我们这个年龄段无关的事,你现在早恋,长大后才准备要学习吗?现在早恋,只会影响学习,对我们没有好处,所以早恋的同学们醒悟吧!

  同学们,我们这个年龄段也是人生的一个转折点,把握好分寸,你的一生都将很精彩,千万不要误入歧途,即使错了,现在悔改吧,多多学习学习关于我们的知识吧,去去图书馆,去去书店,不要不宝贵的青春在浪费下去了,我们的青春是一去不复返的,不要做让我们以后后悔的事,让我们的青春快乐飞翔吧!

学习的作文 篇4

  李芳也来参加考试,同学们都感到意外,她能这么做真不容易啊!

  原来,李芳前天发高烧,到现在仍然高烧不退,她的爸爸今天早上打来电话请假。老师刚宣布完,没想到她竟然拖着病来了。王老师走上前去关切地问道:“李芳同学,你挺得住吗?”“没事,我能考,谢谢老师。”李芳回答道。王老师高兴地对大家说:“李芳这种爱学习的精神值不值得我们学习呀?”同学们异口同声地说:“值得”。王老师又对我们说:“那我们给她最热烈的掌声,好吗?”顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声。李芳笑着对大家说:“我一定把这次考试考好。”接着,老师宣布考试开始,大家都认真地做着……。

  叮铃铃……,考试结束了。李芳第一个交卷,大家感到很惊讶。王老师问李芳:“你都做好了吗?”“都做好了。”李芳回答道。同学们接着又问:“怎么这么快呀!”李芳说:“我在医院里没事,就让妈妈把我的书拿来,我在医院里边挂水,边复习。今天考卷上的题目我都会做,所以做起来当然就要快一些了。”王老师笑着对李芳说:“你真不愧是我们班上的学习委员,学习起来比班长都还要用功。”李芳与同学们说着说着,突然咳嗽起来。王老师关心地对她说:“你赶快回医院吧!不然你妈妈该担心了”这时,李芳的.妈妈急匆匆地赶来了,关切地对李芳说:“孩子,你吃得消吗?快跟妈妈回医院去。”王老师走过来摸着李芳的头对李芳的妈妈说:“李芳真是一个懂事的好孩子。”李芳的妈妈笑着对老师说:“瞧这孩子,叫她别来,她就是不听,非要赶来考试,真拿她没办法。”王老师催李芳的妈妈赶快带李芳回医院去,并叮嘱李芳好好休息,养好身体……。

  李芳这种爱学习的精神深深地感动了我们,我们在心里暗暗地下决心,一定要好好学习,学好科学文化知识,将来为祖国贡献自己的一份力量。

学习的作文 篇5

  今天我要给大家介绍的学习用品是直尺。

  我的直尺是透明的.,上面印着事一只可爱的蓝色小熊,在和一群蓝色的小星星玩捉迷藏的游戏。旁边还有一个放大镜,可以把小的物体放大。直尺的一边是直线,刻着刻度,一共15厘米帮助我划好直线,量准长度;另一边是波浪线,可以帮助我作记号。

  这就是我的直尺,它给我的学习带来了很多的方便,真是我的好帮手!

学习的作文 篇6

  我弟弟是一个很爱学习的人。他叫小玉。小玉的哥哥学习很好。去年光荣考上平顶山市重点高中:一中。

  首先,我弟弟很爱看书。他家有五六个书柜,几乎都是满的:有百科全书,四本百科全书,还有奥数习题。人数无数,无法计数。听阿姨说,小玉的哥哥曾经住在校园里,学校熄灯,但是小玉的哥哥不愿意看课外书。于是,他打开手电筒,躲在床上看书。

  其次,他擅长预习和复习。每次去平顶山看他,都看到他的自习桌上摆满了姨妈的复习题。写完这些题,我以为他会出去玩一会儿,但他翻开课本预习下一课的内容:他用波浪线把重点句子全部划掉,慢慢尝到了这篇课文的具体含义和中心思想。不仅语文,数学也是!看:他拿出以前的数学作业,一遍又一遍地读,直到全记起来。

  数学和语文都复习了,但是英语和历史呢?你知道吗?有一次我在他家住的时候,每天早上天一亮就听到有人说英语,就以为有外宾来了!我跑出去一看,才发现是哥哥在听英语广播,而不是外宾!这时哥哥总是和蔼地说:“哦,郭余伟,打扰你了吗?对不起!我马上关掉!”“不不不!没事的!还是你学习重要!我就不打扰你了!”于是,我去吃早餐。而且每天中午12:45中央10套有专门讲历史的'讲堂:《百家讲坛》,我哥每天准时看!

  哥哥真的可以学!我一定要向他学习!

  我有一个小表弟,是姐姐家的孩子。他叫李全江。他十二岁,住在承德。我哥哥又高又瘦。他的眼睛总是眨着。他看起来很聪明。他的黑发又短又厚。我哥一开口,笑话就涌了出来。我弟弟有两个特点。第一,他太黑。我爷爷说他应该住在非洲。第二,爱学习。

  记得去年暑假,哥哥一个人坐长途汽车来我家,我和妈妈去车站接他。看到他手里拿着作业,我奇怪地问:“你为什么不把作业装在包里?"他挠了挠头,尴尬地说:我刚在车上做作业,不知不觉就到了车站。"在颠簸的长途汽车上做作业?还是那么投入,不知道什么时候到站?你不说!然而事实就是这样。我哥就是这样的——他很爱学习,很敬业。不管他做什么,他都不耽误学习。

  我弟弟身上的这种学习精神难道不是我们需要学习的吗?我要向哥哥学习!

学习的作文 篇7

  渔村旁的那盏在风中轻轻摇曳的明灯,在黑暗的夜晚发出点点的光晕依旧映在我的脑海中。

  ——题记

  身体斜倚在车窗旁,美术馆深灰色的外墙透过在风中摇曳新绿的树叶映入我的眼帘,沉稳的心也随之跳动起来,站在美术馆下,迎着有些刺眼的阳光向上望去,才可以看到美术馆的全貌,灰色墙体间镶嵌着玻璃板,与阳光相应和着,在地上投出一条一条通向这艺术殿堂的道路。

  置身于美术馆的殿堂中,高调的天花板与淡黄色大理石上雕刻的中世纪花纹的柱子彰显着这里的庄重。

  顺着白色略带木头纹路的旋转上升楼梯来到油画的专展展厅,一脚迈入这个展厅全身被黑暗与压抑所包围,只有一支支长条状的灯管中泛出淡淡橙黄色光亮照在墙壁上悬挂的油画,才给人一次温暖。

  脚步跟着展厅中一缕橙光,不自觉地来到了一副名为《晚月》的油画前,在画中的天气也如这展厅一般漆黑,阴云弥漫在阴冷的天空中,厚重的'云层遮盖住了那本该挂在枝头皓洁的明月,压抑的天气使大地上的生灵也弯曲了脊梁,一颗枯树在凛冽的寒风中被吹弯了枝木,吹折了枝丫,几节棕色的断木被风卷着,在黑暗中漫无目的的漂泊,它那扭曲的形状仿佛在诉说着内心无尽的悲伤。树下是暴风雨后积起的水洼,清澈的水中倒映着一个伟岸的身影。一个渔夫的双脚踩着用枯草所编的鞋,鞋边残留着走路时激起的泥污,在黄色的鞋边上格外显眼,因为日夜的操劳他的皮肤已经变得黝黑,衣服外裸露小腿与大臂上一条条血管格外突出,像盘扎在大地树枝的根茎,他那双粗糙的手掌如同干旱多年的土地龟裂出一条条微带血丝的伤口,他的左手紧紧抓住一只渔网,向上望去他的眼睛格外清澈,发自内心地向外闪出与黑暗格格不入的光,我心中被惊得一怔,随着这目光向前望去,在光亮的来源是在这夜中静默着小木屋屋檐下的摇曳的橙黄色夜灯……

  我怔怔着望着这盏灯看出了神,这灯就如展厅里的灯光一样给人以希望,对渔人来说这灯就是他整天在外劳作,不辞辛苦的希望,是支撑他在大风大浪中永远不倒下的信念。为了保护这盏灯使它一直明亮下去,渔人才会每次出海都竭尽全力、聚精会神。时至今日我才明白,不仅是在一页页书中才可以学习,美术馆内的每一件作品也都有它的内涵,我们从中体味也是很好的学习。

学习的作文 篇8

  今天,我阅读了三条有关创新的名人名言,从而让我受益匪浅。所以,我很想把这三条名言和我的感受分享给小伙伴们。

  这三句名言分别是:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这是李可染写的;“要成长,你必须要独创才行。”这句话是歌德写的;“推陈出新,是我的无上诀窍。”这句话是莎士比亚写的。这三句话很朴实,但却给我深深的启迪。

  三句名言都告诉我们只有在别人的基础上不断地创新,推陈出新,发现与别人的不同才能让我们逐渐的成长强大起来。对于我们小学生来说,这三句话指导我们的学习生活是再好不过了。例如:在我们写作文的时候,老师一让写作文,有些小伙伴们就私下里商量找个例文读读吧,或者有些小伙伴干脆背一篇应付老师。这种想法怎么会写好作文呢?虽然有句俗语“天下文章一大抄”,但小伙伴们不要忘了下面还有一句“看你会抄不会抄”。这句“看你会抄不会抄”蕴含着我们需要把平时的`读书积累,重新创造性的利用,这样才能写出一篇属于自己的好作文。这个在写作文的方法正好印证了第一句“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”只有自己努力创新,才会取得优异的成绩。

  在语文学习上可以这样,在其他学科的学习上也同样也需要创造性的学习。在数学课的学习中老师只是讲通常题型的一般做法,但有些题却很灵活,需要我们创造性的思维才能熟练掌握所学的知识,才能更有利于自己的成长。

  创新能改变我们的学习方法,创新能让我们成长为一个聪明伶俐的孩子,创新更让我们一步步取得成功。推陈出新是我们创新的诀窍,不能一味地去模仿别人,只能通过自己的努力来创造新的可能。

学习的作文 篇9

  星期日,我在家做了一次炒年糕。

  这是我第一次做饭,我非常兴奋。我来到厨房,从脸盆里拿出年糕,然后我把年糕切成长方形,年糕可真难切,我拿起刀,小心翼翼地往下切,我切了很多下才把一块年糕切完,可那时我的手已经很痛了。我心里想,妈妈每天给我们烧饭都不怕累,我也一定要坚持到底。后来我费了九牛二虎之力终于把年糕切好了。然后我把煤气打开,把油倒入锅里,再把年糕放进锅里,一滴滴油溅在我的脸上,我顿时感到脸上火辣辣的。过了一会儿,我又拿来了绿油油的青菜,我把青菜切成一段段的`,然后我把青菜也放到了锅里,拌了一会儿,青菜也熟了,最后我小心地把年糕装进盘子里。兴高采烈地把它端出来让爸爸妈妈品尝。爸爸妈妈迫不及待地夹起年糕放进嘴里,吃完了连声说: 好吃,好吃。”我听了高兴地手舞足蹈。

  我下次还想做一次饭给爸爸妈妈吃。

学习的作文 篇10

  我有一个文具盒,那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物,是我最心爱的学习用品。

  我的文具盒是淡蓝色的`,形状像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠,乘客是许许多多的卡通明星。他们个个都显得很神气,每当我学习疲劳的时候,看到这些活泼可爱的卡通明星,就特别有精神。

  打开文具盒,有两层,上面我放了六支铅笔,一块橡皮,一把尺子;下面放了钢笔、自动笔和笔芯;底面还有一张米老鼠的大头照,左面印着乘法口诀表,好像在对我说:“你会背了吗?”

  自从拥有了这个文具盒,我五分之一的心思都放在它的身上:早上总是小心翼翼的把它放进书包,生怕它受到一点伤害;一下课,我就把它收进桌肚里,担心同学玩时不小心把它撞掉在地上……

  正因为我这么爱护文具盒,所以他尽心尽力地帮助我。当我做作业时,把文具盒打开,钢笔马上精神抖擞的握在手上,听从我指挥,使我顺利的完成作业;当我要用直尺时,直尺马上做好准备,帮我把线段画直;当我不小心写错字时,橡皮弟弟更是毫不犹豫地挺身而出,舍己为人,帮我改正错误。

  文具盒是我学习上的好伙伴,是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。

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